七年级语文第二次月考试卷.doc

七年级语文1 1月考试卷一、基础运用。（36分）1、根据课文默写古诗文。（12分）(1)子日：“_，_ 一。择其善者而从之，其不善者而改之。”（论语述而）（2分）(2)潮平两岸阔， 。_ ，江春入旧年。（五湾次北固山下）（2分）(3)_，_ 一。小园香径独徘徊。（晏殊浣溪沙）（2分）(4)抒发思乡之情是我国古代诗词曲中的一个经久不衰的主题，其中有许多名句，请你任意写出两句：“一 一，一_。” （2分）(5)请默写杜牧的泊秦淮。（4分）2、下列各组中，加点词语意思不同的两项是( )( )（4分）A大亡其财 亡而入胡 B不一状 尊君在不C太丘舍去 去后乃至 D然数年恒不一见 见宫殿数十所读下面文字，完成第3-5题。 生命也不完全是为了抵达。就像花草，并不是非要到达某一个季节才算实现价值。就像 ，并不是非要到达 。因为生命中绝大部分的风景总是在途中，生命主要是为了经历，就像候鸟，不停地qian xi( )就是为了经历季节和风雨。就像河流，不息地流动就是为了经历交汇和起伏。尽管具体的经历总是显得那样琐碎、那样平凡、那样漫长又那样的不胜其烦，但是恰恰是它们构成了一个个真实的jingcai( )的人生。这才是生命最弥足珍贵的状态。3、根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（2分） qian xi( ) jingcai( )4、联系上下文，仿照波浪线的句子在横线处补充恰当的语句。（4分）就像_，并不是非要到达 。5、使用下面词语另写一段连贯的话，至少用上其中两个。（4分）抵达起伏琐碎不胜其烦弥足珍贵综合性学习。（10分） 我们国家幅员辽阔，民族众多，同样的新春佳节，各地自有各地的风俗习惯。同学们，放寒假了，过大年了，我们在欢度春节时，用语文的视角来审视一下，体验一下，感悟一下我们民族的节日。材料一：我国北方过大年的习俗：办年货、吃腊八粥、买糖果、桃绒花、宰牲禽、蒸糕饼、送灶王爷、换门神、除夕守岁、拜新年。（根据刘绍棠本命年的回想归纳）材料二：春节来临之际，亲朋好友问好的拜年习俗，将成名副其实的“大拜年”。走亲、访友、书信、贺卡、电话拜年渐趋淡化，“短信拜年”和“网络拜年”正日益成为时尚，手指一点，便能够“全球通”，满世界地拜年贺岁。拥有2.5亿手机用户的中国内地，已经成为世界上最大的移动通信市场；中国网民大军已经达到9000万左右。（据人民日报海外版）材料三：“叠字春联”在春节年俗风景线里，有一道特别美丽的文化景观，这就是：从来没有一个春节的春联里，像如今年这么集中、这么频繁地出现“叠”字的修辞现象。它们中有：红红火火、热热闹闹、敲敲打打、唱唱跳跳、欢欢喜喜、岁岁年年、和和美美、高高兴兴、快快乐乐、轰轰烈烈、忙忙碌碌、花花绿绿、纷纷扬扬如：“红红火火过大年，热热闹闹奔小康“，正是这些叠字春联，使春节的春联文化风景线，为神州大地烘托出一派喜洋洋、和谐美满的新年欢庆氛围。6、开展一个小调查，看看你家所在地过年的习俗与北方过大年的习俗有哪些相同点和不同点（4分）7、你们那里的过年习俗发生了哪些变化？请大家举例说说传统的是怎样的，现在又是怎样的？（4分）8、请大家用叠字写一对春联。（2分）二、阅读（54分）阅读下面文段，完成第9-21题。 （一）（12分） 蒲松龄(1)奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。(2)孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。(3)无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。(4)未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。(5)中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。(6)忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。(7)既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。(8)楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。(9)层层指数，楼愈高，则明渐少。(10)数至八层，裁如星点。(11)又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。(12)而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。(13)逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。(14)又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。9、用现代汉语翻译句子。（6分）(1)奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。译文：一(2)楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。译文：一10、“山市”从开始到最后是怎样一步步变化的？（用文中原句回答）（2分）初生阶段：有孤塔耸起；发展阶段：_，高潮阶段：_11、为什么那时候的人把“山市”又称为“鬼市”? (4分) （二）（14分）阅读下面的文字，回答12 -14题。（14分） 然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。 但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。 我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。一一然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。 我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你啊。”那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的胡涂。“我可是毫不怪你啊。”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。 “有过这样的事吗？”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。 全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？无怨的恕，说谎罢了。 我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。12、文中所说的“精神的虐杀的这一幕”，具体指什么?(4分)13、“我”曾设想过哪两种补过的方法？“我”为什么无法补过，心只得沉重着?(6分)14、“我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了”此句用了什么修辞手法？有什么表达效果？（4分） （三）（18分） 火星上的水到哪里去了(1)天文学家早就知道火星上曾经有过大量的水，以前也曾像地球一样有过海洋。2004年，美国将两辆火星车（机器人）“勇气”号和“机遇”号相继送上火星，发现了能够证明火星曾经有过海洋的许多新证据。“机遇”号着陆在一个较小的环形山口的底部，发现环形山壁上的岩石有着条纹的分层结构，非常像地球上的沉积岩。这表明他们可能是在水中通过沉积而形成的。(2)同时，就在着陆点周围还躺着无数直径为数毫米的球形石，美国科学家把它们叫做“蓝莓果”。据认为，这些小石球粒是岩石被水溶解以后，再在水中经过结晶和生长而形成的。而且，经过“机遇”号上携带的两台能够认出特定物质的分光计的分析，辨认出它们的成分是硫酸盐矿物。所谓硫酸物质，它们只能够在水中形成。以前，天文学家通过对火星地貌的勘察曾经发现过许多河川地貌，并从而推测古老的火星上曾经一度覆盖着大面积的海洋。此次的这些发现，证实了原来的推测。(3)但是，由于火星比地球小很多，原来曾经有过的那些水，现在几乎消失殆尽。那么，原来的那些水跑到哪里去了呢？消失的途径有两条。一条消失途径是在太阳风的吹刮下，它的水会渐渐向宇宙空间散逸：其中的氢非常轻，很容易散逸到宇宙空间，而其中氧，与岩石所含的铁元素结合，则留在了岩石中。这个散逸的过程虽然进行得十分缓慢，但经过40亿年的漫长时间，流失的数量也很大。(4)另一个消失途径是进入到地下。同地球相似的类地行星，它们的表面都覆盖着一层地壳，那是可以吸收水分的。地球上的情形是，由于内部有热量产生，地壳中的水受热变成蒸汽，可以再逸出地面而回到大气中。我们见到的温泉就是一个很好的例子。然而火星的情形就不是这样。火星的内部早已冷却，火星地壳中的水不可能再返地面，有一部分水就藏在火星表面的下面，以冰的形式存在，火星上如果有生命的话，那就有可能残存在它表面以下的冰层中。向宇宙空间散逸和被火星地壳吸收而贮藏在地下，这两条造成原来的水消失的途径究竟占多少比例，还有待今后进一步勘察来加以明确。15、“火星上的水到哪里去了”？请和简洁的语言回答（不超过10个字。）（4分）16、第2段画线句“此次的这些发现”所指代的内容是什么？（6分）17、请你说说下面句中加点的词语去掉后表达的意思有什么不同。（4分）火星上如果有生命的话，那就有可能残存在它表面以下的冰层中。18、读了本文以后，你对地球以外的其他星球的物质组成的有什么猜想？请说出来与大家交流。（4分） （四）（10分）母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 一一繁星19、这首诗的作者是_ 一（笔名），原名_ 一。（2分）20、繁星、春水大致包括哪三方面的内容？ （6分）21、请同学们说说你对这首诗的理解，可以是艺术上的，也可以是内容上的。（2分）三、作文。（60分）22、亲爱的同学，当你放学回家饥肠辘辘时，妈妈已为你准备了可口的饭菜；当你遇到挫折愁眉不展时，老师的开导使你重现灿烂的微笑；当你心事重重而闷闷不乐时，同学的关心和热情会扫去你的心头的乌云这些小事，你可能不曾留意，不曾动心，但它们是我们生活的一部分。请以“我感恩，我_ 为题，写一篇不少于500字的文章。要求：(1)根据你的考虑，先把题目填完整。(2)要有真情实感，有自己独特的体验。亭林先生自少至老手不释书，出门则以一骡二马捆书自随。遇边塞亭障，呼老兵诣道边酒垆，对坐痛饮。咨其风土，考其区域。若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已。马上无事，辄据鞍默诵诸经注疏。遇故友若不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也。精勤至此，宜所诣渊涵博大，莫与抗衡与。一一清朝艺苑注释亭林：即顾炎武。亭障：边塞岗亭、堡垒。1、解释下面加点的词。（4分）(1)亭林先生自少至老手不释书 释：一(2)咨其风土 咨：一2、翻译下面的语句。（4分）若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已。译文：3、这段文字主要表现了顾炎武的哪些特点?(2分)答：七年级语文11月考试卷答案一、l (1)、三人行，必有我师焉。(2)、风正一帆悬。海日生残夜，(3)、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。(4)、如：乡书何处达，归雁洛阳边。举头望明月，低头思故乡。夕阳西下，断肠人在天涯。(5)、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江忧唱后庭花。2、A B3、迁徙精彩4参考示例：（就像）泉水，（并不是要非要到达）哪个地方才算完成使命5参考示例一：长大了，才知道琐碎的童年趣事弥足珍贵，才知道当年不胜其烦的父母唠叨价值连城，才知道历经起伏跌宕才能够抵达事业的巅峰。参考示例二：抵达目的地已是傍晚，他们不顾旅途的劳累，立即来到海边欣赏落日。沐着落日的余晖，听着海浪的欢歌，远离都市的喧嚣，他们体验到一种弥足珍贵的生命愉悦。6、言之有理，语句通顺即可7、传统的元素少了，现代的元素多了。如：传统传统拜年家家户户都带上大红桔子，走亲访友拜大年，现在流行电话拜年，受机短信拜年，网上拜年。又如过去过年家家户户都会在家吃年夜饭，现在不少人家都到餐厅去吃，不少人家还把年搬到外地去过。8、略。二、（一）、9、(1)奂山的山市，是这个县八景中的一景，但经常好几年也见不到一次。(2)楼上的人们来来往往，有的人靠着栏杆，有的人站着，形状姿态各不一样。10、居然城郭矣 惟危楼一座 11、因为听说有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，而到天明就不见了，故又名“鬼市”。或：作者所生活的时代，科学落后，人们还不能理解海市蜃楼是由于光的折射所形成的一种自然现象，再加上迷信思想泛滥，把山市称为鬼市是可以理解的。 （意思相近即可）（二）、12、指“我”不许小兄弟放风筝，（2分）发现他偷做风筝，气得“我”把他快要完工的风筝抓断踏扁了。（2分）13、一是送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。二是去讨他的宽恕。（4分）因为他早已有了胡子了，不再像幼时那样喜欢放风筝，并且把这件事早已全然忘却，所以“我”无法补过，心只得沉重着。（2分）14、比喻。（1分）形象地写出了“我”的心情极为沉重、悲哀，表现了“我”深深的自责和悔悟。（3分）（三）、15散逸到宇宙；进入到地下。 16.环形山壁上的岩石有着条纹状的分层结构；着陆点周围还躺着无数直径为数毫米的球形石。 17“有可能”是一种推测，表示不能断定，体现了语言的科学严谨。去掉后就变成一种肯定