诗歌朗诵主持词.doc

开始语：(男)尊敬的各位领导(女)敬爱的各位老师(男)亲爱的同学们(合)大家下午好!(男)今天，我们欢聚在灵宝一高，诵读千古美文，传承华夏文明。(女)今天，我们登上多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。(男)中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。(女)它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩; 美妙绝伦的经典绝唱，散发着馥(f)郁的芳香。(男)诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化 诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵(女)诵读经典，我们寻找万里河山的广阔 对话圣贤，我们感受千年文字的力量(合)“诵读中华经典”诗歌朗诵比赛现在开始。 我骄傲 我是中国人 男：历史的车轮滚滚向前，浩浩荡荡，势不可挡。女：我们伟大的祖国已经走过了五千年的历程。男：在五千年的历史长河中，中国人民以自己的聪明睿智，为人类文明做出了不可磨灭的贡献。女：下面请欣赏由1303班陈馨颍同学带来的朗诵 我骄傲 我是中国人 男：掌声有请！妈妈，我等了你二十年女：妈妈！这轻轻呼唤是发自儿子内心的思恋。男：作为一个军人，我战死前线，我没有给您丢脸。女：二十年了，您还好吗？男：下面掌声有请由1105班王鑫钰同学带来的朗诵妈妈，我等了你二十年。我爱这土地男：帝国主义的入侵，使祖国大片土地沦丧。女;为了保卫祖国领土完整，无数先烈抛头颅，洒热血，即使化作鬼魂，也深爱着这片土地。男：下面，请欣赏1301班石一斐同学带来的朗诵我爱这土地。去大理男：多少爱恋敌不过时间，多少温情败给了现实，既然不快乐，又不喜欢这里，不如一路向西去大理。女：下面请欣赏由1209班郑钰霖同学带来的歌曲去大理。满江红女：高楼独上，仰天长啸。民族英雄岳飞将军一曲满江红诠释了爱国主义的真谛。展读这篇气吞山河的盖世雄文，一股碧血丹心的豪杰气息迎面而来，笔笔有情，字字生辉，一腔忠愤，喷涌而出。男：还我河山”志犹在，长剑在手缚苍龙！是谁在望潇潇秋雨，对天长啸？是谁的英雄壮怀，喷薄倾吐？但见红缨，飘摇；鲜血，凝聚。一曲高歌，唱尽抱负！唱尽一生！男：在那个丧权被辱的年代，是这首词一直在激励着人们，待从头，收拾旧山河，也是它一直在警醒了新一代的我们“莫等闲，白了少年头，空悲切”男女：接下来请欣赏1302班王心宁同学为我们带来的朗诵;满江红lost stars歌曲串烧QAQ.男：突然变得迷茫，可能是这个时代的特性，也是生活的匆忙，快节奏让我们都没有静静地思考，自己真正想去做的事，亦或者心中真正想活成的样子。女：我们有太多压力，烦心事。偶尔，也想和别人不一样，但是随波逐流的大潮下，又该如何找到自己的方向，勇敢地迈前。也只有半夜的那一场不为人知的大醉与泪水。喜欢的人，不喜欢的人。人总是被这样那样的事情绊倒，那么我们究竟是怎么样的存在呢， 男：所以才会真正地发现我们啊，终究是这浩瀚宇宙世界中，一颗迷失的星星罢了。但是我们也在努力地用微弱的星光，照亮这让人畏惧的黑暗啊。女：人生本无意义，但是活着，便是让这个过程赋予你所认同的意义的一场美妙盛宴。男女：接下来，请大家倾听x特遣队组合为我们带来的lost stars 歌曲串烧北方女：1938年2月，战火迅雷般逼近了黄河，艾青在古老的潼关写下了这首北方这十几行沉重的诗句，道出了艾青的胸怀与气质。它的语言和情境，以及它显示的宽阔的姿态，正是悲哀而古老的国土和种族赋予诗人塑造这首诗的灵魂。男女：接下来有请1101班焦瑞文同学为我们带来的诗歌朗诵：北方,发现女：我们知道，闻一多是一个正直、善良、富有民族自尊心和自豪感的爱国者，他在留学美国期间，饱受殖民主义者的凌辱，深深体会到弱国人民的苦况，当他怀抱着强烈的爱国之情和殷切期望回来的耐候，为什么表现的不是一种狂喜而是呼天抢地的深切悲痛呢?男：接下来请大家欣赏1104班徐方晴同学为我们带来的朗诵：发现回答男：世界的声音是洞彻苍穹的闪电，而北岛的回答是反逆却真实的宣言。女：诗歌是人类永恒的篇章，北岛的诗歌回答标志着一个诗歌时代朦胧诗的开始。接下来请欣赏1103班杨晓鹤同学为我们带来的朗诵：回答明天会更好女：阳光总在风雨后，没有风雨的洗礼，又怎能拥有沐浴阳光的感受呢？相信那一大片乌云背后一定会有一缕阳光。男：我们来自不同的地方,但心怀同一个梦想,我们是青春的代名词,我们的脉搏舞动的是澎湃的激情,相信有了我们,明天会更好.男女：接下来请听Everday组合为我们带来的歌曲 明天会更好结束语：女：诵读经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。男：诵读经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。女：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。男：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。女：愿五千年文化瑰宝大放异彩，男：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章男：让我们学诗、用诗、赏诗、写诗，让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵;女： 让