



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
北师大版二年级第三单元生活中的大数第四节比一比同步练习一、填空。1.3个千,6个百和4个一是( ),10000里有( )个百。2.2999的相邻数是( )和( )。3.在里填上“”、“”或“=”6291011 72006249 23012909227327 687876864. 用5、3、8、0组成的最大的四位数是( ),最小的四位数是( )。5. 把下面四个数按从大到小的顺序排列。355 3550 3555 7555( )( )( )( )2、 按要求填数。 2981 998 108 1200 5321 879 小于1000的数 大于1000的数三、写出下列各数,并比较大小。1. ( ) ( )2. ( ) ( )3. ( ) ( )四、有五只小蜜蜂讲述了自己当天的劳动成绩:第一只蜜蜂采了3078朵花的花粉;第二只蜜蜂采了4589朵花的花粉,第三只蜜蜂采了3640朵花的花粉;第四只蜜蜂采了4577朵花的花粉,第五只蜜蜂采了3258朵花的花粉。你能把它们各自采的花的朵数按照由小到大的顺序排列出来吗?【参考答案与解析】一、1.3604;100。解析:这个数由3个千,6个百和4个一组成,可见这个数的最高位是千位,千位是3,百位是6,个位上是4,其余数位上没有单位就用0补足,据此写出;求10000里面含有几个100,用10000除以100即可。2.2998、3000。解析:根据对整数的认识求解,即相邻的两个数之间相差1。3. 、。解析:根据整数比大小的方法求解,即位数不同,位数多的数就大;位数相同,左起第一位上的数大的那个数就大;如果左起第一位上的数相同,就比较左起第二位上的数,直到比较出大小为止,据此解答。4.8530;3058。解析:要想组成的数最大,要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来;要想组成的数最小,要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来,但是最高位不能是零。5.7555、3555、3550、355。 解析:根据整数大小比较的方法,如果两个数的位数不同,位数多的大于位数少的;如果位数相同,先比较最高位,最高位上大的数就大,如果最高位上的数字相同,再比较下一位,依此类推。二、解析:根据万以内整数的比大小的方法求解。三、1.1500、3300;2.1600;3.3023、237、2786;4.9000、1260。解析:根据数位顺序表理解多位数的写法,在写数时,明确0的占位作用,让学生感知写数从高位写起,几千就在千位写几中间或末尾哪一位上一 个也没有,就在那一位上写0。四、30783258364045774589。解析:根据整数大小比较的方法,如果两个数的位数不同,位
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年按钮行业当前市场规模及未来五到十年发展趋势报告
- 2025新版《数学课程标准》测试题及答案
- 2025年全国“安全生产月”《安全知识》培训预测题及答案
- 播音专业业务知识培训课件
- 房建预算合同知识练习测试题(含答案)
- 2024年爱眼护眼、眼病治疗及预防知识试题库(附含答案)
- 2025年医院感染防控相关知识培训考试试题(含答案)
- 2025学法用法考试题库及参考答案
- 2025海南国考时政试题及答案
- 2025年劳动关系协调员考试与答案解析三级试题含答案解析
- 2025年海南省警务辅助人员招聘考试(公共基础知识)历年参考题库含答案详解(5套)
- 2025年医学检验在编考试题库
- 2025年十八项医疗核心制度试题及答案
- 特色食品卖场建设方案(3篇)
- 工厂变更管理办法
- 2025年四川省高考化学试卷真题
- 子宫癌肉瘤护理查房
- 乡村产业融合发展路径与振兴策略研究
- 物料预警管理办法
- 夫妻离婚协议书(2025版)
- 消费券提振机制-洞察及研究
评论
0/150
提交评论