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文档简介

Unit7MyBirthdayParty Topic1Whenwereyouborn SectionA SectionA 一 教学目标1 学习新单词和短语 were beborn was thousand及月份的表达法和读法2 学习带有was were的一般过去时 3 掌握和运用本课的重点句型 二 课前预习1 画出新单词和重点短语 并理解对话的含义 2 预习1a 根据实际情况回答下列问题 1 Whenwereyouborn 2 Whenwasyoursister brotherborn 3 Wherewereyouborn 4 Wherewasyoursister brotherborn 3 预习3a用英语写出下列年份 1 18002 1805 eighteenhundred eighteenofive 3 18884 2000 eighteeneighty eight twothousand 5 20096 2010 twothousandandnine twentyten 三 课堂学习过程 1 预习情况交流 讨论预习中存在的问题 2 听1a录音 回答问题 WhenandwherewasMichaelPhelpsborn 3 再听录音并跟读两遍 学生分组表演 4 听1b 学生跟读 完成练习1c 25 3a 读并自己找规律 听读3b6 为自己设计一张卡片 并根据卡片的信息写一篇短文来介绍一下你自己 使用beborn 7 分组讨论 你认为文中出现的重点单词 词组和句子是 1 单词 2 词组 born 月份的12个单词 年的读法 knowabout beborn 3 句子 Whenwassheborn Wherewassheborn 1 16622 1840 sixteensixty two 四 巩固练习用英语写出下列年代 eighteenforty 3 10494 2008 tenforty nine twothousandandeight 句型转换1 IwasborninShanghai Wherewereyouborn 2 JimwasborninJunein1988 3 KatewasborninEngland 一般问句 WhenwasJimborn WasKateborninEngland 五 当堂测评 1 用所给词填空 atonin 1 Zhangpeng whendoyougotobedeveryday Igotobed 9 30p meveryday 2 Mr Liisabusdriver Heoftengoestoworkearly themorning at in 3 HanMeiwasborn March28th Herfatheralwaysbuyshersomebooks thatday on on 4 WhendidtheBeijingOlympicGamesbegin August8th 2008 Oh August ItwasveryhotinBeijing On in 5 Mrs Wang whenwasyourlittlesonborn themorningofOctober4th 1996 On 1 Shewasbornin1996 sheborn 2 对划线部分提问 was When 2 HewasborninBeijing heborn Where was 3 TheywereinthelibraryonMondayafternoon 改为否定句 inthelibraryonMondayafternoon Theyweren t 4 Tom sisterwasborninLondon 改为一般疑 问句 并作否定回答 Tom sister inLondon Was born No shewasn t 1 S comesafterAugust Newtermbegins 2 Howmangworkersarethereinthatfactory Thereareonetworkersinthatfactory eptember housand 3 根据首字母填词 3 WhowillgotoBeijingwithyou Nobody Igotherea lone 四 课后拓展 描述一位你最喜爱的电影明星 包括 出生时间 地点等 字数在50字左右 SectionB 一 学习目标 1 学习理解 并掌握 序数词 的构成 2 学习英语中年月日的表达法 3 掌握和运用本课的重点句型 Whatdayisittoday It s What sthedatetoday It s 1 画出新单词和重点短语 并理解对话的含义 2 预习Part2 把下列基数词变成序数词 二 课前预习 1 one2 two3 three4 eight5 nine6 five first second third eighth ninth fifth 7 twelve8 twenty9 forty10 seventy twelfth twentieth fortieth seventieth 结合以上的变化你能总结出基数词变序数词的规律吗 3 预习3b用英语写出下列日期 1 2008 1 42 1989 9 1 Januaryfirst twothousandandeight Septemberfirst nineteeneighty nine 3 2000 3 34 2010 11 2 Marchthird twothousand Novembersecond twentyten 1 预习情况交流 讨论预习中存在的问题 2 听Part1录音 回答问题 WhenisKangkang sbirthday 3 再听录音并跟读两遍 学生分组表演 三 课堂学习过程 4 听Part2 学生跟读 让学生小组讨论基数词变序数词的变化规律 5 Learn2b学习英语中日期的表达法自己找规律 大声朗读 6 分组讨论 你认为文中出现的重点单词 词组和句子是 1 单词 2 词组 3 句子 四 巩固练习根据句意及首字母提示补全单词 1 TheseventhmonthofayearisJ 2 ThedaybeforeSundayisS Itisthes ofaweek uly aturday eventh 3 Myfatherwantstohaveabirthdayp forme 4 Todayismybirthday Mymotherplanstoc it arty elebrate 5 Hisb isonJuly2nd Onthatday hisfriendsoftengivehimmanygoodthings irthday 单项选择 1 Whenisyourbirthday It s A JunefifthB JunefivethC Junenineth A 2 Thereare monthsinayear A twelveB twelvethC twelfth A 3 The monthofayearisAugust A eightB eighthC eightth B 4 KangkangwenttotheGreatWall Mayeighteenth A inB onC at B 五 当堂检测 1选择最佳选项 1 Amy isyourbirthday May22nd AwhatBwhenChow B 2 Lucy isittoday It sSaturday AwhatBwhatweekCwhatday C 3 What sthedatetoday It AWednesdayBMaythirteenCDecembertwelfth C 4 Zhangli howmanystudentsarethereinyourschool Mum about AninehundredsBninthhundredCninehundred C 5 Let sgoandthesedogs AseeBseesCtosee A TodayisApril25th 2008 同意句转换 TodayisApril 2008 2句型转换 25th TodayisMarch8th 对划线部分提问 thetoday What s date It sTuesdaytoday 对划线部分提问 isittoday day What Iwanttoseemyaunttomorrow 同意句转换 Iseemyaunttomorrow D 3根据句意及所给词完成下列各题 1 What sthedatetoday It sJuly five 2004 fifth What sthethirdmonthofayear It s Weallpassedtheexam sowewantto celebrate it March celebrate isthefirstmonthofayear Todayisthecity s thousand aniversary 纪念 January 4写出下列日历中的日期 2008年 星期五 10月12日 Friday October12th twothousandandeight 2012年 星期三 5月7日 Wednesday May7th twentytwelve SectionC 一 教学目标 1 学习有关形状的单词 shape square circle 其他新单词和短语 2 学习描述物体的形状 颜色 尺寸和用途 3 掌握和运用本课的重点句型 1 What stheshapeofyourpresent Whatshapeisit It sround 2 howlongisit Itis6 4centimeterswide 3 Whatdoweuseitfor WeuseittostudyEnglish 1 画出新单词和重点短语 并理解对话的含义 1 theshapeofyourpresent2 havealook3 justnow 二 课前预习 4 amomentago5 10centimeterslong6 usesthtodosth 2 预习Part1 回答下列问题 1 What stheshapeofMaria spresent It sround 2 Isitasoccerball 3 CanMichaelhavealook 3 预习2a 2b 根据例句编写一个新的对话 注意justnow和amomentago含义和用法 4 通过预习 你还有哪些疑问 1 预习情况交流 讨论预习中存在的问题 2 听Part1录音 回答问题 WhatcolorisMaria spresent 3 再听录音并跟读两遍 学生分组表演 三 课堂学习过程 4 Part2a 2b 学生俩人一组模仿例句编对话 5 Part3 小组之间模仿例句谈论其他的礼物 使用以下疑问词WhatshapehowlonghowwideWhatdoweuseitfor 6 分组讨论 你认为文中出现的重点单词 词组和句子是 1 单词 2 词组 3 句子 四 巩固练习 单项选择 1 doweusethecomputerfor weuseittostudyEnglish A What sB WhatC How B 2 what isit It srectangle A colorB shapeC time B 3 Hereisabeautifulpresent you A ofB forC to B 4 istheruler It s20centimeter slong A HowlongB HowwideC Howfar A 5 Whatisit It slikeaflower A looklikeB likeC belike B 句型转换 1 Theshapeofmypresentisround isyourpresent Whatshape 2 Herpenisred isherpen Whatcolor 3 Ourclassroomis8meterswide is classroom your Howwide 4 Itlookslikeaball doesit like What look 五 当堂测评 1根据汉语提示完成句子 1 Tomorrowisyourbirthday Howdoyou 计划 celebrateit 2 wasthe yesterday 昨天几号 planto What date 3 What sthis It a 给的礼物 myfriendJane 4 I 恐怕 Ican tgoswimmingwithyou 5 WewanttobuyanMp4togivehim 惊喜 amafraid asurprise 2选择最佳答案 1 Sally what syourpresent It sround AtheshapeofBashapeofCtheshapefor A 2 Whatyourdayoneyearago Verysmall Butnowit sverybig Awas likeBis likeClooked like A 3 istheGreatWall 3 5metersAHowlongBHowwideCHowold B 4 Eden wherewereyou Iwasinthelibrary AnowBagoCjustnow C 5 Xuming whosepurseisthis ItbeTom s Hisstudentcardisinit AmustBcanCmay A 6 Whatdoyouusethemp4 Weuseittolistenmusic Aof forBfor toCto B 3根据汉语补全句子 1 你的礼物是什么形状的 What syourpresent isit theshapeof Whatshape 2 我们用它做什么 用来放铅笔 尺子 橡皮等等 Whatdoweit We it pencils rulers erasersand use for use tokeep 3 刚才它是什么形状 是方形的 Whatshape Ita wasitbefore was square 4 它刚才像一朵花吗 不 不像 它像一个星星 Wasitlikeaflower No Itwasastar itwasn t justnow 5 它有多长 24厘米长 isit It s24 Howlong centimeterslong 课后拓展 假如今天是你的生日 你朋友为你买了一个MP4 请描述一下你的礼物 词数60词左右 参考词汇 rectangle looklike color long wide use SectionD 1 学习字母组合ck ph qu tw 的读音 k f kw tw 2 学习新单词和短语 special candle surprise dosomecleaning3 复习be动词的一般过去时 二 课前预习 1 预习Part1 了解ck ph qu tw的读音 你能写出包含以上字母组合的新单词吗 ckphqutw k f kw tw 3 预习part2 完成练习 4 通过预习 你还有哪些疑问 三 课堂学习过程1 预习情况交流 讨论预习中存在的问题 2 听Part1录音 并跟读 注意语音语调 3 学生自读2中的短文 并找出新单词special candle surprise 学生再读2 完成练习 师生一起核对答案 4 听part3录音 填表格 核对答案 5 写作 让学生为他们的爸爸和妈妈的生日写一份计划 可以参考4中提供的短语 也可以自己想出更多的活动 完成4 四 巩固练习 根据句意及首字母提示补全单词 1 Weareplanningtoh abirthdaypartyforher 2 Tomwantstow clothes old ash 3 Thereare13c onthecake 4 Thereareallkindsofs ofpencils 5 Theyc Children sDayonJune1steveryyear andles elebrate 选择单词 用其适当的形式填空birthdaytwentyfivecandleare1 Iliveonthe floor fifth 2 Tomorrowismy birthday Mymotherwantstobuytwentycandlesforme 3 HewasbornonMay2nd Oh May2ndishis twentieth birthday 4 Howmany onthebirthdaycake 5 They veryhappyamomentago candles were 五 当堂测评 1句型转换 Hispresentisround 对话线部分提问 ishispresent Therectangleis10centimeterslong 对话线部分提问 istherectangle Whatshape Howlong TomwasborninEngland 改为一般疑问句 TominEngland Whatdayisittoday 用yesterday改写 yesterday Whatdaywasit Was born KangkangwasborninChinaonMaythirteen 1995 话线部分提问 andwaskangkangborn when Where 2根据对话的语境 在空白处写出一个句子 使对话意思完整 A Hi kangkang B Hi J

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