浅谈中学生谈恋爱问题.doc

中学生谈恋爱问题探析摘要：有人说，校园恋情就像是命运安排的一个阴谋。明明知道可能不完美，却偏偏要开始，偏偏要满怀期待地去向往天荒地老的结局。也许正是如此，早恋也悄悄的来临了。对于中学生谈恋爱问题，我们可以从中学生的心声出发，了解中学生为什么谈恋爱，如何谈恋爱，之后，再分析中学生谈恋爱的影响以及如何处理这种早恋问题。这篇文章就是另选角度，从中学生的心声中探讨中学生谈恋爱问题。关键词：早恋 中学生的心声 学习与情感 老师的看法目前，经济的发展与时代的进步带动了思想的演变。在此背景下，中学生谈恋爱的现象也开始出现，甚至蔓延。渐渐地，这个急剧严重的问题引起了学校、老师、家长以及社会的关注。但是，由于中学生还出于懵懂的年纪，对事物的判断与辨析能力十分匮乏，也因为中学生生理、心理等方面还不成熟，所以不能直截了当的处理这个问题。而需要大家从中学生的角度出发，先了解中学生的情况，再用正确的方式加以引导才能有效解决问题。一、 中学生为什么谈恋爱对于中学生为什么谈恋爱问题，在课上已经讨论过了。但是，在这里我并不想按照课上老师给的思路进行补充，那些也许是“大人们”的想法，也许是老师问当事学生的答案。但我认为，中学生为什么谈恋爱，应该先倾听他们的心声。因此，我通过网络资源，寻求了一些中学生实实在在的心声。有一个中学生在贴吧里发了这样一个帖子：很多人说中学生恋爱会耽误学习，是吗？我觉得这是社会的杰作，如果中学生恋爱没有那么多阻挠，他们就不会因思念耽误学习，因为父母的阻挠而分手，这样他们会快乐的下去，但是就因为社会反对阻挠中学生恋爱，而给中学生带了很多的很坏的影响，让很多中学生心灵受到伤害，如果真的遇到真爱，那该怎么办？如果真的相爱，那又该怎么办？如果对方都离不开彼此，那又该怎么办？阻止他们恋爱，就是残害了他们的心灵。试问大人们，如果你们遇到真爱，你们会放弃他吗？如果你真的离不开他，你会怎么做？当然有些中学生没有自治之力，他们一旦坠入爱河，就可能会做一些让父母担心的事儿，让父母后悔的事儿，如果中学生可以自治，能够做好，父母能够不再阻止，而是教导儿女如何“正确“的自由恋爱，也许中学生不仅能够快乐，而且也会促进学习。这需要全社会的努力。我看到这个贴子，被一个接一个的问号问住了！也被中学生的真挚情感打动了。也许，当一个家长看到自己的孩子写出这些的日记时，会愤怒！当一个班主任听到自己的学生说出这样的话时，会阻止！当一个社会看到这样的文章时，会震撼！而我，作为一名当初的同龄人，看到这些心声，会淡然！也许，在家长的眼里，看到更多的是孩子的成长问题，在班主任的眼里，看到更多的是学习问题，在社会的眼里，看到更多的是利益问题。但是，在一个中学生的眼里，早恋只是跟着自己的感觉走罢了。没有过多的想法，只是喜欢或者不喜欢。人们常说，中学生不成熟，不懂爱，所以没有资格谈爱。而中学生是怎么想的呢？有个中学生回复道：是爱让我们能共同进步，是爱让我们有了同一个梦想，是爱让我们每天都会为彼此检查作业，是爱让我们能在课堂上打盹能轻轻的呼唤，是爱让我们每天为了能在一起熬到12点。难道就是一句不成熟吗?难道我们就不能拥有纯洁吗?我们谁都不能否认，中学生的恋爱很多是纯洁的。除了纯粹的情感因素外，还有一种不良心理在诱导中学生谈恋爱，比如竞争心理，从众心理，炫耀心理等，学校或许会认为就是早恋的不良风气带坏了一大批好学生。其实，不然，有个学生回复：班上或学校里偶尔看到大胆的一对对很显眼，觉得很多人都在谈，只是，细一想，不对，更多的是没有在谈的，而且，觉得在这样的风气下，不谈，反而更有个性！说这样的话的学生也不是一两个。有很多都是这样说的。而说是羡慕别人、受风气影响而谈的人却是很少。这也让我很意外，现在的中学生并不是大家所想的那么无知、那么肤浅！二、 中学生如何谈恋爱 在中学生谈恋爱问题上，大家最关注的是影响、后果。其实，很多人都没有去了解内容。难道中学生谈恋爱的内容都是可想而知的吗？又或者这些内容都学校、家长根据自己的想法加以推断的吧？而当我们真切的了解了中学生的恋爱方式后，我们或许会理解他们一些。 中学生没有经济基础，无法给他们心中的爱人物质享受；中学生没有成熟的思想，无法同他们心中的爱人进行一番深刻的世界观的探讨；中学生也没有生活的经验，更不能与他们心中的爱人一起生活了。那么，他们是怎么谈恋爱的呢？ “我们两经常在一起讨论问题，为了解答他提出的很多很难的问题，我上课总是很认真的听讲，查课外书解答他的问题”，“就只是牵手、拥抱，还能干什么，我们还只是孩子”， “我爱她，所以我会让她好好学习，当然，我也是。搞好学习的基础上，把她牢牢地栓在我身边！”这些就是他们的恋爱方式！他们并不因为早恋而耽误了学习，相反，更多的是相互鼓舞。爱是伟大的！我们对此没有怀疑，这早恋问题，我们也应该认识到，爱是伟大的！三、 怎样看待中学生谈恋爱问题 中学生，是快要成形的雏鹰。他们即将成为一个合格的公民，一个年满18岁的成年人，他们将要迎接的是对学校、对社会、对自己有着深刻含义的中、高考。由于这层关系，中学生谈恋爱大多被无情的禁止了。“现在的家长一看见孩子恋爱就感觉好像天要塌下来一样，教育的时候总会说什么国家婚法规定多少岁才能结婚，意思就是说多少岁才能谈恋爱。其实最大的阻碍就是家人。不是说要孝敬父母吗？为了父母好不让父母担心。很多人都选择了家人而放弃了自己的爱，所以为什么世间会有那么多错过。也许你现在喜欢的人和你以前喜欢的那个没得比，因为你喜欢他的时候时间地点都不对，你们的喜欢在那个时间不被允许，只要是十几岁的谈恋爱都被视为不成熟，被视为禁止。很多人在被拆散后虽然以后会幸福的遇到爱，而他们的父母总是会说看吧，要不是那时候阻止你会有现在吗？对阿，所以现在的人就理所当然的认为十几岁的恋爱根本不值一提。等他们长大他们自然会明白那时的自己有多傻。所以这就已变成定律在大人们的脑子里，甚至在孩子的脑子里。”这可以说是一名中学生的控诉。其中，我们可以看出，中学生对爱情是单纯的，没有思考太多。家长、老师常常认为， 20岁以前，阅历不够，见识不广，那只是一时冲动+钻牛角尖。20岁以后责任感强了，心也平静了些，开始寻找携手一生之人，这才是中学生该认清楚的。 “学生就是学习的，其他的统统丢掉！”这是我上学时，我的老师对我说的。可是，中学生的想法呢？“为了保持这段感情会成为我们学习的动力”这是中学生口中的感情动力。当然，也有一些中学生，因为控制不住自己，犯下了一些无法弥补的错误。爱情是可以成为学习的动力，但是，中学生的心理还不成熟，一份感情不容易谈的，人与人相处中，总会出现一些问题，而中学生有能力处理好这些问题吗？如果处理不好，闹出事，甚至人命出来。就不是一件小事了。因此，社会不允许中学生谈恋爱。但社会有时真的低估了学生的能力，同时也忽视了家长、学校的真正作用。因此，正确处理中学生恋爱问题才是这个问题的关键。处理的好，会对学生、对学校、甚至对社会都有益；而处理不好，则可能会影响一个学生，甚至一个家庭，一个社会。四、 作为一名班主任如何处理中学生谈恋爱问题。 如果我是一名中学班主任，如果我发现我的学生在谈恋爱。我不会找他们，甚至不会告诉他们。我会举行一场班会，和学生们一起探讨这个问题，我利用班会这个好的途径，和学生们一起面对这个问题，探讨解决方案。更借此拉近我与学生的距离！我认为，班会课是一个有着真正意义的课程，也是一个很重要的课程，它承担了学生的心理成长的教育责任。我反对中学里把班会课当做自习课来上！ 其次，时刻关注早恋学生的变化。成绩是一方面，身体更是一方面。教人读书，首先应该教人做人！爱人首先学会爱自己！发现学生不对劲，可以写匿名信与学生交谈（如果学生愿意当面交谈更好）。千万不能使学生畏惧我，所以，交谈第一点，要摆清立场，我是支持你的！至于如何支持，并不是鼓励谈恋爱，而是正确的引导。我们应该明白，感情并不是自己能控制的，强制将两个人分开只会造成反面影响，很多家长常说控制不住也得控制。我觉得是错误的，强制不会得到好的效果。沟通与交流才是最重要的。“如果恋爱真的能让两个学生相互促进、相互进步。为什么要禁止呢？我们中学生需要的并不是禁止恋爱，而是需要你们那些家长、老师的正确引导！”这是中学生的心声。我想，这个问题，我们不该只考虑我们的想法了。问一问学生们吧，了解他们的心声，才知道如何正确处理他们的问题！时代仍在发展，我们需要的是沟通，是交流，不是一味的指责和强势手段！ 我是在大学里的课程基础之上，结合当事人的心声，发表了我的观点。我只是一个大学生，我也没有真正的成熟，我有时也弄不清楚问题的关键所在。有句话说，人要在适当的年龄做适当的事！可是，我觉得，这太难了，有多少人一生没有做过后悔的事，没有做错事，我一直对自己说，做错事没关系，要勇于反省，勇于改正！我们能说中学生谈恋爱就是中学生的错误吗？也许，他们真的错了，但同时，他们也成长了。早恋给中学生带来的是什么影响，外人怎么会知道