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文档简介

健康教育宣传活动工作总结 为了迎接全国爱卫办对我市创卫工作的技术考核，进一步提高我校师生健康教育知识知晓率和健康行为形成率，我校在三月份开展了“健康教育活动宣传月”，现就活动开展情况总结如下：1、 利用学校网站对全校师生进行健康教育知识、创卫知识宣传教育。我校网站开设有创卫专栏，师生可以通过浏览网页学习健康教育知识，形成良好的健康行为。2、利用学校的宣传栏、各班级的黑板报对学生进行创卫、健康知识教育。学校开设有专门的创卫宣传窗、黑板报，对学生进行创卫知识、健康知识、卫生小知识等宣传教育活动。并通过这些窗口普及防治突发公共卫生事件的相关知识，提高全体师生的公共卫生意识和防治突发公共卫生事件的能力。3、充分利用学校红领巾广播站。把卫生宣传与教育、监督相结合，通过红领巾广播站对学生进行卫生知识、自护自救等方面的宣传，激发学生学习兴趣，提高学生的卫生意识和能力。4、在四至六年级学生中开展“心理健康教育”征文活动，学生热情很高，在短短的几天时间就收到40多份稿件。在一至三年级学生中我们开展了“创卫、健康教育”书画活动，让学生通过亲自经历写文章和办报活动，把创卫知识、健康知识逐渐浸润到自己的言行中。5、 利用晨会时间对学生进行食品卫生知识和预防食品中毒的专题讲座，增强学生识别腐败变质食品、“三无产品”、劣质食品的能力。6、各班利用班队会活动组织学生编排关于“心理健康教育”方面的小节目，用学生喜闻乐见的文化艺术活动，宣传和动员全体师生自觉参与“创建卫生城市、文明健康”的活动中来。7、结合学雷锋活动和植树活动，我校在3月5日和3月12日组织环保小分队的同学进入草阳社区为社区的花坛清扫了白色垃圾，给花草、树苗浇上了水，同时通过同学们的活动感染了小区的大爷大妈们，使他们也主动的加入到清扫活动中来，真正起到了“小手拉大手”的作用。8、利用体育课、健康教育课教育学生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增加体质。为了使“创卫”工作真正达到目的，我校将继续做好“创卫”和“健康知识”的宣传教育工作，充分发挥课堂主渠道作用，上好健康教育课，认真规划，加强校内外环境的治理工作，加大投入，改善学校的办学条件，加强监督管理，保证“创卫”的各项措施得以贯彻落实。2019年6月精心整理
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