2011届高考英语语法考前复习课件-复合句简单句.ppt

九 复合句 并列句 简单句 1 2009 山东 24 WheneverImether wasfairlyoften shegreetedmewithasweetsmile A whoB whichC whenD that 解析此处考查which引导的非限制性定语从句 句意为 无论何时我遇见她 她都会一如既往地向我微笑 B 2 2009 山东 28 Thelittlegirlwhogotlostdecidedtoremainshewasandwaitforhermother A whereB whatC howD who 解析remain在此意为 留下 逗留 whereshewas在句中作地点状语 句意为 这个迷路的小女孩决定待在她原来的地方等待她妈妈 A 3 2009 江苏 31 unemploymentandcrimearehigh itcanbeassumedthatthelatterisduetotheformer A BeforeB WhereC UnlessD Until 解析根据句意可知此题应该选B项 句意为 在那些失业率和犯罪率都很高的地方 我们可以认为后者是由于前者的原因 B 4 2009 宁夏 24 CouldIspeaktoisinchargeofInternationalSalesplease A whoB what C whoeverD whatever 解析句意为 请问一下我能不能和负责国际贸易的人说话 speakto后接sb 故排除B D 句中to后跟宾语从句 而且从句中又缺少主语 并且是不确指 故排除A C 5 2009 宁夏 28 Shebroughtwithherthreefriends noneofIhadevermetbefore A themB whoC whomD these 解析句意为 她带来了她的三个朋友 以前我一个也没见过 本句中前句是一个完整的句子 但没用句号 用了逗号 并且中间也没有连词 所以后一个分句应是前一个分句的定语从句 又因of为介词 其后必须跟宾语 故选C C 6 2009 江苏 23 Becauseofthefinancialcrisis daysaregonelocal5 starhotelscharged6 000yuanforonenight A ifB whenC whichD since解析句意为 因为金融危机 当地五星级旅馆每晚收费6000元的日子已经一去不复返了 when引导一个限制性定语从句修饰先行词days 并且在从句中作状语 B 7 2009 江苏 34 ManyyoungpeopleintheWestareexpectedtoleavecouldbelife smostimportantdecision marriage almostentirelyuptoluck A asB thatC whichD what 解析分析句子结构 leave需要一个宾语 couldbe需要一个主语 所以要选一个能引导宾语从句且能在句子中作主语的词 只有what能满足要求 D 8 2009 天津 5 Apersone mailaccountisfullwon tbeabletosendorreceiveanye mails A whoB whomC whoseD whoever 解析e mailaccount前缺少定语 故用whose引导定语从句 相当于thee mailaccountofwhom C 9 2009 天津 7 Itisobvioustothestudentstheyshouldgetwellpreparedfortheirfuture A asB whichC whetherD that 解析句中it为形式主语 that引导的主语从句为真正的主语 句意为 对学生们来说 他们应当为未来做好充分的准备是很明显的 D 10 2009 天津 14 ItraveltotheBinhaiNewAreabylightrailwayeveryday domanybusinessmenwholiveindowntownTianjin A asB whichC whenD though 解析as引导比较或方式状语从句时 一般采用正常语序 但在正式语体里 as从句有时也采用倒装语序 即asIdo或asdoI 句意为 像住在天津市区的许多商人一样 A 11 2009 陕西 11 GuncontrolisasubjectAmericanshavearguedforalongtime A ofwhichB withwhich C aboutwhichD intowhich 解析argueaboutsth 争论某事 arguewithsb 与某人争论 句意为 枪支的控制是很长时间以来美国人争论的话题 C 12 2009 陕西 17 Thebow tobookcanbeofhelptowantstodothejob A whoB whomever C nomatterwhoD whoever 解析此处介词to后缺少宾语从句 而宾语从句又缺少主语 应用whoever 相当于anyonewho 意为 无论谁 C项只引导让步状语从句 D 13 2009 上海 37 Itisnotimmediatelyclearthefinancialcrisiswillsoonbeover A sinceB whatC whenD whether 解析这是it作形式主语的名词性从句 句意为 金融危机是否会很快结束不会立刻明朗的 若主语从句中去掉soon 也可以选C项 即 金融危机什么时候会结束 what在从句中没法与其他成分搭配 since自从 以来 不合句意 D 14 2009 江西 33 Thefacthasworriedmanyscientiststheearthisbecomingwarmerandwarmertheseyears A whatB whichC thatD though 解析分析句式结构可知此处缺少同位语从句的引导词 从句意义 结构均完整 所以选that C 15 2009 上海 34 Mozart sbirthplaceandthehousehecomposed TheMagicFlute arebothmuseumsnow A whereB whenC thereD which 解析由birthplace和house are 可知 句中hecomposed TheMagicFlute 是一个定语从句 且定语从句中主谓宾成分齐全 因此缺少的是状语 即 在 地方 作的 魔笛 这支曲子 因此用where A 复合句 1 主语从句 1 引导主语从句的关联词有 that 不充当句子成分 仅起引导作用 通常用it作形式主语 whether who whom whose what which whoever whatever whichever where when how why 2 主语从句能用it作形式上的主语 常用it作形式主语的句型有 it be 形容词 obvious natural surprising wonderful possible likely certain probable etc that从句 it be 名词词组 nowonder anhonor agoodthing apity nosurprise etc that从句 it be 过去分词 said reported thought expected decided announced arranged etc that从句 It seem happen等不及物动词及短语 that从句 Itdoesn tmatter makesnodifference etc 连接代词或连接副词引导的主语从句 3 注意连接代词whoever whatever whichever等引导主语从句的含义 Whoevercomeswillbewelcome whoever thepersonwho 来的人将受到欢迎 2 宾语从句 1 引导宾语从句的关联词有四类 that 在宾语从句中常可以省略 从属连词if whether 连接代who whom whose what which whoever whatever whichever 连接副词where when how why 2 在think believe suppose expect等动词形成的否定句中 否定词前移 Idon tsupposehecares doeshe 我想他不在意 是吗 3 在think believe imagine suppose guess hope等动词以及I mafraid等后 可用so代替一个肯定的宾语从句 还可以用not代替一个否定的宾语从句 如 Ibelieveso Idon tbelieveso Ibelievenot 4 宾语从句的时态变化规律 当主句是一般现在时态时 从句可根据需要用任何时态 当主句是一般过去时态时 从句只能使用过去范围内的任何时态 但客观真理除外 Theteachersaidthattheearthgoesroundthesun 老师说地球绕着太阳转 3 表语从句 1 引导表语从句的关联词有that whether as asif who whom whose what which whoever whatever whichever where when how why 2 where why because how等引导的从句作Thisis或Thatis的表语时 表示地点 原因 方式等 Thisiswhyweputoffthesportsmeet 这就是我们为什么要延期举行运动会的原因 3 连词because可引导表语从句 Ithinkitisbecauseyouaredoingtoomuch 我想这是因为你做的太多 4 主语是reason时 表语从句常用that 不用because Thereasonwhyhedidn tcomewasthathewasill 他没来是因为他病了 4 同位语从句 1 同位语从句的先行词多为fact news idea thought question reply promise truth report remark等 关联词多用从属连词that 不用which WheredidyougettheideathatIcouldnotcome 你从哪儿听说我不能来 2 同位语从句偶尔由从属连词whether引导 Ihavenoideawhetherhe llcomeornot 我不知道他是否来 3 that引导的同位语从句与定语从句之区别that引导同位语从句时只起连接从句的作用 无意义 不充当句子成分 不可省 that在定语从句中不仅起连接作用 还充当一个句子成分 如果在定语从句中作宾语时可省略 ThenewsthatMr LiwillbeournewEnglishteacheristrue 同位语从句 that不可省 李先生将是我们的新英语老师这个消息是真的 Thenews that hetoldmeyesterdayistrue 定语从句 that在从句中作told的宾语 可省 他昨天告诉我的消息是真的 5 定语从句 1 注意关系代词that的用法 Allthatcanbedonehasbeendone 能做的都做了 Ihavereadallthebooksthatyougaveme 我已经读完了你给我的所有的书 BeihaiParkisoneofthemostbeautifulparksthatwasbuiltabout200yearsago 北海公园是200年前建造的最美丽的公园之一 2 关于 介词 关系代词 能作介词宾语的关系代词只有whom和which 先行词指人时 用whom 先行词指物时用which 介词的选定有两个原则 一是看从句中的动词和哪个介词可构成固定搭配 二是看句中需用哪个介词句意才符合逻辑 IntheofficeIneverseemtohavetimeuntilafter5 30 bywhichmanypeoplehavegothome 根据句意 用bywhich 意为 到这个时候 在办公室里 五点半以前我没有时间 而到这个时候 很多人都已经回家了 Inthedarkstreet therewasn tasinglepersontowhomshecouldturnforhelp turntosb forhelp是固定搭配 在漆黑的街道上 没有一个人可以让她求助 3 当先行词是表示时间 地点的名词时 不能草率地认为定语从句就一定用when和where引导 需弄清所缺的关系词在从句中的作用才能选择恰当的关系词 需要牢记的是 关系副词在定语从句中只能作状语 即使先行词是表示时间 地点的名词 但如果所缺关系词在从句中是作主语 宾语的话 仍然应用关系代词which that Itwasanexcitingmomentforthesefootballfansthisyear whenforthefirsttimetheirteamwontheWorldCup 今年的这个时刻是让很多足球迷激动的一个时刻 因为他们队第一次赢得了世界杯 比较 Thisisthemuseumwhich thatwevisitedlastyear that which是visited的宾语 这就是我们去年参观的博物馆 Thisisthemuseumwheremyfatherusedtowork where是usedtowork的地点状语 这就是我父亲曾经工作过的博物馆 I llneverforgetthedayswhenIstudiedinthisuniversity when是studied的时间状语 我永远不会忘记我在这所大学学习的日子 I llneverforgetthedayswhichwespenttogether which是spent的宾语 我永远不会忘记我们在一起的时光 4 关系词的用与否 如果两个分句中间用逗号隔开 要求考生在第二个分句填入一个代词的话 考生首先要弄清句子结构 第二个分句前如有and but or so等词 它就是并列分句 要用人称代词或指示代词 第二个分句前如无and but or so等词 它就是一个非限制性定语从句 因此应选用关系代词 Alicereceivedaninvitationfromherboss whichcameasasurprise 艾丽丝收到了老板的邀请 这让她很惊讶 Tom smotherkepttellinghimthatheshouldworkharder butitdidn thelp 汤姆的妈妈一直告诉他要努力工作 但他不听 IshallneverforgettheyearswhenIlivedinthecountrywiththefarmers whichhasagreateffectonme 我永远也不会忘记和农民们一起住在那个小山村的日子 这对我影响很大 5 as which引导的非限制性定语从句 as which都可引导非限制性定语从句 在从句中都能作主语 宾语 但是 as除了引导定语从句外 还有 正如 像 一样 的词汇意义 which没有这个意思 此外 在句首引导非限制性定语从句时 只能用as Asisknowntoall Chinawillbeanadvancedpowerfulcountryin20or30years time 大家都知道 20或30年之后 中国会成为一个强大的发达国家 CarolsaidtheworkwouldbedonebyOctober whichpersonallyIdoubtverymuch 卡洛说工作会在10月前完成 我很怀疑他的说法 Dorothywasalwaysspeakinghighlyofherroleintheplay whichofcourse madetheothersunhappy 多萝茜总是高度赞扬她在戏里扮演的角色 这让其他人很不高兴 6 如果先行词是way 可用that inwhich引导定语从句 或不用关系代词 Idon tlikethewaythathespoketome Idon tlikethewayinwhichhespoketome Idon tlikethewayhespoketome 我不喜欢他对我说话的方式 6 状语从句 1 when as while 它们都引导时间状语从句 都可作 当 时候 解 when意为 在 时刻或时期 它可指 时间点 或 时间段 除此之外 when还可作 既然 解释 as意为 一边 一边 或 随着 着重表示主句与从句的动作同时发生 while只指 时间段 意为 在 期间 它所引导的从句的谓语只能是持续性动词 while还可用作并列连词意为 而 但 表对比转折 I mgoingtothepostoffice Whileyouarethere canyougetmesomestamps 我要去邮局了 你去的时候能不能帮我带些邮票回来 Theyweresurprisedthatachildshouldworkouttheproblemwhiletheythemselvescouldn t 他们很惊讶一个小孩子居然能做出这道题 而他们自己却不能 Asthedayswenton theweathergotworse 随着时间的推移 天气越来越糟糕 Thetrainhadjuststartedwhenwearrivedatthestation 我们到车站时 火车刚开走 Whydoyouwantanewjobwhenyou vegotagoodonealready 你已经有了一份好工作 为什么还要换呢 2 themoment thesecond theminute assoonas directly immediately都是 一 就 的意思 thefirsttime thelasttime作连词时 意为 当第一次 的时候 当最后一次 的时候 nosooner than hardly when scarcely when也是 一 就 之意 但它们有时态限制 前面部分用过去完成时 后面用一般过去式 如果nosooner hardly scarcely在句首 句子要倒装 请参阅 倒装 DidyouremembertogiveMarythemoneyyouowedher Yes IgaveittoherthemomentIsawher 你记得还给玛丽欠她的钱了吗 是的 我一看见她就给她了 IthoughtherniceandhonestthefirsttimeImether 我第一次看见她就觉得她很好 而且很诚实 3 before的惯用句型 Itbe time before 要过多久才 Itbe not time before 不要多久就 当before引导的从句着重强调从句动作来不及发生时 全句译为 来不及 就 或 不等 就 ItwasnotlongbeforeIforgotitall 没过多久我就把这事全忘了 Therooffellbeforehehadtimetodashintotheroomtosavehisbaby 他还没来得及冲进房间里去救他的孩子 房子就已经塌了 4 where引导定语从句时 需跟在一个表示地点的名词后 引导地点状语从句时 跟在一个句子后 注意不要把它们混淆起来 Afterthewar anewschoolbuildingwasputupwheretherehadoncebeenatheatre 战争结束后 在原来是一座剧院的地方建起了一所学校 Youshouldmakeitaruletoleavethingswhereyoucanfindthemagain 你应该养成一个习惯 把东西放在你容易找到的地方 AfterlivinginParisforfiftyyears hereturnedtothesmalltownwherehegrewupasachild 在巴黎住了五十年之后 他回到了童年时居住的小镇 中where引导的是地点状语从句 where前是一个句子 中的where前有地点名词thesmalltown 是一个定语从句 5 nomatter wh 与wh ever 无论 不管 nomatter wh 只可引导让步状语从句 wh ever则既可引导让步状语从句 又能引导名词性从句 当wh ever引导让步状语从句时 可与nomatter wh 互换 We llhavetofinishthejob howeverlongittakes howeverlongittakes是让步状语从句 相当于nomatterhowlongittakes 不管用多长时间 我们必须完成这项工作 Whoeverhashelpedtosavethedrowninggirlisworthpraising whoever引导主语从句 不能改成nomatterwho 不管是谁救起了这个溺水的小女孩都应该值得表扬 7 简单句 并列句 1 祈使句 and or 主谓结构 名词短语 and 主谓结构 Climbtothetopofthemountain andyou llgetagoodviewofthecity 爬上山顶 你就会看见这座城市的美丽风景 Hurryup oryou llbelate 快点 不然就迟到了 Anotherfiveminutes andI llfinishthecomposition 再给我五分钟 我就能写完作文 2 反意疑问句 Idon tthinkyoucanfinishyourworksosoon canyou 我认为你不会这么快就完成工作 是吗 3 并列连词when while for的特殊用法 Itmusthaverainedlastnight forthegroundiswet 表示推测的原因 昨天晚上一定下雨了 因为地是湿的 Somepeoplewastefoodwhileothershaven tenough 表示对比转折 一些人浪费食物 而另一些人却吃不饱 4 but however while表转折时的区别 5 Therestands lies lives exists follows 句型 Therestandtwohugetreesinthemiddleoftheplayground 操场中间有两棵大树 Thereliesariverinfrontofourvillage 我们村前面有一条小河 Therefollowsaseriousdebateabouthisspeech 关于他的讲话进行了一场严肃的讨论 思维定式易错点1 Wheredidyougettoknowher Itwasonthefarmweworked A thatB there C whichD where 考生很容易受思维定式的影响而误选A项 即把原句子的结构认为是强调句型结构 onthefarm为被强调的部分 但是去掉原题中的Itwas和that后 剩下的句子为Weworkedonthefarm 与问句所问的情况不符 故正确答案应为D 解题探究 D 分析句子结构可知 本题的第二句是一个省略句 正确答案为where 这里的whereweworked是farm的定语从句 其完整的形式为 ItwasonthefarmwhereweworkedthatIgottoknowher 2 Isawawomanrunningtowardmeinthedark BeforeIcouldrecognizewhoshewas shehadrunbackinthedirectionshehadcome A ofwhichB bywhich C inwhichD fromwhich 本题是对 介词 关系代词 形式的定语从句的考查 考生易受思维定式的影响认为本题中的先行词为direction 通常与介词in搭配 表示 朝 方向 进而误选C 解题探究 D 考生在做题时一定要注意 所选择的答案不但要符合语法规则 而且还要符合句意和逻辑 句意为 在黑暗中我看到一名女子向我跑来 还没有等我看清楚她是谁 她就沿着原来的方向跑回去了 根据句意可知 应用介词from 故答案选D 插入成分干扰的易错点1 wasmostimportanttoher shetoldme washerfamily A ItB ThisC WhatD As 考生很容易误选D项 即认为本题是考查as引导位于句首的非限制性定语从句 解题探究 C 本题中的shetoldme是插入成分 将其去掉后 可以看出 wasmostimportanttoher 是一个主语从句 在句中作主语 谓语动词为was 表语为herfamily 该主语从句缺少主语 因为it this和as均不能引导名词性从句 故选项A B和D均被排除 2 Weallknowthat thesituationwillgetworse A notifdealtcarefullywith B ifnotcarefullydealtwith C ifdealtnotcarefullywith D notifcarefullydealtwith 本题是对条件状语从句省略形式的考查 这种问题在高考试题中经常出现 特别容易出错 解题探究 B 在主从复合句中 当从句的主语与主句的主语一致 并且从句中的谓语部分含有be动词时 那么从句中的主语和谓语动词be可以同时省略 本题中that后接宾语从句 该宾语从句由一个复合条件句来充当 横线处的完整形式为 ifthesituationisnotcarefullydealtwith 去掉thesituationis便可以确定答案了 thesituationis可以被看作插入成分 由分隔而导致的错误1 Thevillagehasdevelopedalotwelearnedfarmingtwoyearsago A whenB whichC thatD where 考生很容易误选A项 认为本题是考查when引导时间状语从句 解题探究 D 本题是对定语从句中关系词的考查 先行词 Thevillage 与其后的定语从句被其他较长的成分隔开 由于横线后的句子不缺少成分 故应用关系副词where 此处where相当于inwhich 2 AwarmthoughtsuddenlycametomeImightusethepocketmoneytobuysomeflowersformymother sbirthday A ifB whenC thatD which 考生很容易误选A项或B项 认为应用when或if引导从句 但在本题中when或if引导时间状语从句或条件状语从句 虽然在语法结构上是成立的 但在逻辑上是不成立的 解题探究 C 本题中横线处引导的从句是一个被suddenlycametome分隔开的同位语从句 对thought进行解释说明 为了避免 头重脚轻 现象 而将该从句置于句尾 由于横线后边的句子是一个成分不缺 意思完整的句子 故用只起连接作用而没有任何含义的连接词that引导 其他选项均不符合题意 定语从句与并列句的易错点 2008 湖南 31 Thegrowingspeedofaplantisinfluencedbyanumberoffactors arebeyondourcontrol A mostofthemB mostofwhich C mostofwhatD mostofthat 本题是对非限制性定语从句的考查 考生很容易把它与并列句弄混 误选A项 由于在定语从句中关系代词that不能直接位于介词后 what不能用于定语从句 故选项C和D可以被排除 解题探究 B 判断句子是定语从句还是并列句 关键在于看题干中的横线前是否有并列连词and等 如果有 则为并列句 那么A项为正确答案 反之B项为正确答案 本题中 由于无并列连词 故选项B为正确答案 as从句中的易错点 1 heneverseemsabletodotheworkbeautifully A TryashedoesB Ashetries C TryasdoesheD Ashedoestry hetalksalotabouthisfavoritesingersafterclass A Aquietstudentashemaybe B Quietstudentashemaybe C Beaquietstudentashemay D Quietashemaybeastudent 这两个题均是对as在异常语序中用法的考查 是高考英语试题中的中难度题 应引起考生的高度重视 解题探究 1 A2 B as用于异常语序结构时 表示让步关系 意为 尽管 通常用于以下几种结构 1 adj adv as 主语 谓语 MuchasIhavetraveled Ihaveneverseenanyonewho sascapableasJohn 虽然我已经去过很多地方 但我从未见过像约翰这么能干的人 Hardashetried hedidn tpassthedrivingtest 虽然他很努力 但他没有能够通过驾驶员考试 2 可数名词单数 as 主语 谓语 Childasheis heknowsalot 尽管他还是一个孩子 但他却懂很多 3 实义动词 as 主语 助动词 do的适当形式 或情态动词 Tryashemay heneversucceeds 尽管他很努力 但从未成功过 这种结构可以转换为由though或although引导的正常语序的让步状语从句 变式后易错点 isreportedinthenewspapers talksbetweenthetwocountriesaremakingprogress A ItB AsC ThatD What 本题是一道特别经典的试题 经过不同的变形 四个选项都有可能成为答案 因而考生极易出错 本题选择B项 as引导位于句首的非限制性定语从句 指代 talks progress 这句话的内容 解题探究 B 1 若将原题改为 isreportedinthenewspapersthattalksbetweenthetwocountriesaremakingprogress 那么答案为A项 It 在句中作形式主语 指代that从句 以避免出现 头重脚轻 现象 2 若将原题改为 isreportedinthenewspapersisthattalksbetweenthetwocountriesaremakingprogress 那么答案为D项 What newspapers 是一个主语从句 在句中作主语 句子的谓语动词为is 题中的 that progress 是一个表语从句 3 若将原题改为 talksbetweenthetwocountriesaremakingprogressisreportedinthenewspapers 那么 此时的答案为C项 此时 That progress 是一个主语从句 在句中作主语 whatever与however引导让步状语从句时的误用 2008 全国 25 Thelawyerseldomwearsanythingotherthanasuit theseason A whateverB wherever C wheneverD however 2 2008 辽宁 28 hungryIam Ineverseemtobeabletofinishoffthisloafofbread A WhateverB WheneverC WhereverD However 对whatever与however引导的让步状语从句中的引导词的考查是历年高考中的常考点 考生因弄不清其区别常选错 解题探究 1 A2 D whatever与however的用法区别与感叹句中的what与how的区别类似 在让步状语从句中 引导词whatever修饰的中心词为名词 通常其后直接接名词 而引导词however修饰的中心词为形容词或副词 通常其后直接接形容词或副词 故例1应选择whatever 相当于nomatterwhat 其后用陈述语序 其完整形式为 whatevertheseasonis 例2应选择however 相当于nomatterhow 其后用陈述语序 祈使句 and or else 陈述句 结构 2008 湖南 24 thewebsiteoftheFireDepartmentinyourcity andyouwilllearnalotaboutfirefighting A HavingsearchedB Tosearch C SearchingD Search 本题是对 祈使句 and 陈述句 的考查 分析本题题干中的and 部分可知 横线处应为动词原形 故选项D为本题的正确答案 解题探究 D 祈使句 and 陈述句 是一个常考句型 and前面的祈使句表示一种条件 相当于一个条件句 and后的句子表示一种结果 另外 这个句型也满足 主将从现 的原则 即祈使句部分用一般现在时态 and后面的句子要用一般将来时态 2009 济南市二次统考 Thehospitalnearbyhasjustgota you dcallit er ascanner A thatB whichC whatD how 解析考查名词性从句 该句比较口语化 句意为 附近的医院刚搞来一个 你们叫它什么 对 扫描器 C 2 2009 济南市二次统考 Safetyinschoolhasbeenofgreatconcernbecauseoffrequentreportsaboutaccidentsstudentsgotinjuredorkilledwhileinschool A inwhichB forwhichC whichD when 解析该题考查从句 该句中的which是引导词 引导定语从句修饰先行词accidents 句意为 由于经常有学生在学校受伤或死亡的一些报道 学校安全成为一个重要问题 A 3 2009 潍坊一次调研 Agrowinganxietyisdisturbingthepublictheeconomywillcontinuouslydecline A whichB thatC whyD where 解析该题考查名词性从句 that在句中引导同位语从句与前面的anxiety构成同位语 解释说明前面的anxiety的内容 B 4 2009 沈阳一模 Abrilliantideaoccurredtohim tohisresearchinthelab A whiledevotingB whiledevotinghimself C whilehewasdevotedD whiledevoted 解析考查状语从句 在状语从句中如果主句和从句的主语一致 同时从句中又含有动词be 则可省略从句中的主语和动词be 答对此题还要熟悉sb bedevotedtosth sb devoteoneselftosth 结构 意为 致力于 C 5 2009 潍坊一次质检 E isafreesitevisitorscannotjustlearntheEnglishlanguagebutalsochatonline A whereB whichC thatD what 解析该题考查定语从句 where引导定语从句 修饰先行词site 同时在定语从句中作状语 A 6 2009 潍坊一次质检 TheprofessorintheenddecidedtogivetheprizetohebelievedhadagoodcommandofEnglish A whoB anyone C whoeverD whomever 解析该题考查名词性从句 whoever在句中引导宾语从句 同时在宾语从句中作主语 C 7 2009 潍坊一次质检 Itwasnotjustthesizeofthepartylastnightmadeitunique butitmeanttoourcompany A what thatB that what C what whatD that that 答案B 解析由句子结构可知第一个空用that 第二个空用what引导名词性从句 在从句中作宾语 8 2009 青岛市二次质检 Allisacontinuoussupplyofthebasicnecessitiesoflife A whatisneededB forourneeds C thethingneededD thatisneeded 解析考查定语从句 在该句中 主语部分含有一个定语从句 先行词是all 在主句中作主语 因此要用关系代词that allthatisneeded whatisneeded 句意为 现在所需要的是基本生活必需品的不断的供应 D 9 2009 青岛市二次质检 Itisexactlywebehavehaschangedtheworld A which thatB how that C how whatD what that 答案B 解析考查强调句型和主语从句 该句中how引导的是主语从句 第二空应填强调结构中的that 10 2009 青岛市一次质检 Shehasbeenindoctorsdescribeasavegetative 植物的 stateforsixyears A whatB whichC thatD how 解析该题考查名词性从句 what引导宾语从句同时在从句中作describe的宾语 A 11 2009 青岛市一次质检 Wheredidyoumeetthefamousactress ItwasinthesupermarketwewentshoppinglastSunday A whichB thatC whereD there 解析该题考查句式 该题实际考查的是定语从句 修饰先行词supermarket 很多考生可能会误以为是强调句 C 12 2009 日照市二次调研 greatachievementstheworldmayhaveinthefuture thepartChinawillplaycan tbeleftout A IfB WhateverC WhicheverD However 解析考查让步状语从句 whatever无论什么 不管什么 句意为 无论将来世界取得多大的成就 中国发挥的作用都不容忽视 B 13 2009 日照市二次调研 Astotheunemployment thegovernmenthastakenaseriesofmeasuresinmanyareas Iamsure willbenefitthepeopleoutofwork A whichB thatC whatD where 解析考查非限制性定语从句 which引导的从句修饰前面整个句子 Iamsure为插入语 A 14 2009 烟台二模 Choosingtherightdictionarydependsonyouwanttouseitfor A whatB whyC howD whether 解析考查名词性从句 what引导一个名词性从句 作介词on的宾语 并且what在从句中作for的宾语 A 15 2009 烟台二模 YaoMingsetuphis MySpacePagehecouldrespondtohisfans A whenB whatC thatD where 解析考查定语从句 此处为定语从句 先行词为 MySpacePage 引导词在从句中作状语 表地点 故用where D 16 2008 烟台二模 Justlikeavoyageatsea ourlifejourney daysarelimited isfullofdifficulties A whoseB thatC itsD which 解析考查定语从句 whose引导定语从句 且在从句中作days的定语 其他几项显然不恰当 A 17 2008 济南模拟 InBritishuniversities nosubjectsarecompulsory Studentscanstudytheywant A whereverB whatever C howeverD whoever 解析考查名词性从句 whatever引导名词性从句 作动词study的宾语 且作从句中动词want的宾语 句意为 英国大学没有什么必修的科目 学生可以学习任何自己想学的科目 B 18 2008 济南模拟 Haveyoueverhadacaseyourteacherswereaccusedofgettingthewrongendofthestick A thatB whichC whereD what 解析考查定语从句 先行词为case 关系代词用where 引导定语从句 C 19 2008 淄博市模块检测 Mostoftheroadswerecoveredwiththicksnow madeourjourneymoredifficult A oneB itC whichD that 解析考查非限制性定语从句 这里which指代前面的整个句子 C 20 2008 淄博市质检 Thefactshehasn tknowntheresultoftheexaminationisagreatsurprisetome A whichB thatC whatD when 解析考查名词性从句 本题中的从句属于名词性从句中的同位语从句 由于从句意义完整 不缺少成分 因此应该使用that引导 B 1 2009 淄博市质检 Thedaysaregonewestudiedtogetheratcollege butIcanstillrememberyourlovelyvoice A whichB inwhichC thatD when 解析考查定语从句 when引导定语从句 修饰先行词thedays 在定语从句中充当状语 D 单项填空 2 2009 徐州一模 someteenagersdon trealizeisdifficultlifecanbeaftertheygetaddictedtodrugs A That howB That whata C What howD What whata 答案C 解析考查名词性从句 第一空在主语从句中作realize的宾语且引导主语从句 故选what that引导名词性从句不作成分 第二空后跟形容词的原形 根据语境 当他们吸毒成瘾后生活将会多么艰难 可知 用how life是从句的主语 若用 whata 句子应是 whatadifficultlifeitcanbe 故正确答案为C项 3 2009 徐州一模 It sbelievedthattheelectionofObama motherwasawhiteAmericanandfatherablackAfrican canprovidemuch neededin