电功率导学案1.doc

班 级 ： 小 组： 姓 名：【使用说明及学法指导】1.利用5分钟时间预习课本，用红笔勾画出重点，标记处疑、难点，再独立完成导学案。2.训练案A层同学全做，B、C层同学做基础知识训练。【学习目标】1）扎实掌握电功率的物理意义，定义、单位及计算公式，并能进行简单计算。 2）通过小组合作交流理解额定电压及额定功率。 3）激情投入体会学习的快乐。【重点】电功率的物理意义，定义、单位及计算公式，并能进行简单计算。【难点】额定功率与实际功率的区分。【自学指导】一、创设情境，引入新课电流通过电风扇的电动机半小时，做功72000J；电流通过洗衣机的电动机2分钟，做功12000J； 试比较谁做功多？谁做功快?为了比较电流做功的快慢，引入一个新的物理量电功率。二、自主学习知识点一：电功率（符号P）的基本知识1、电功率的物理意义：表示电流做功 的物理量；2、定义：是指电流在 所做的 ；3、定义式： 4、电功W=UIt电功率P = = = 即电功率大小等于用电器两端的 和通过它的 的乘积。5、单位：国际单位： 常用单位： 换算关系： 6.针对训练：（1）关于电功和电功率的说法正确的是（ ） A、电流做功越多,功率越大. B、电流做同样多的功,用的时间越长,功率越大. C、电流做功时间越短,功率越大. D、在相同时间内做功越多,功率越大.（2）一盏电灯接在电压为220V的电路中，通过它的电流是68mA，这个电灯的电功率是多少？（3）一盏灯25h耗电1kWh，这盏电灯的功率是多少？知识点二：额定电压和额定功率：1.额定电压：是指用电器 时的电压，U额表示；额定功率：是指在 电压条件下用电器的功率，用P额表示。32. U实与U额的关系 P实与P额的关系 用电器工作情况U实 U额 P实 P额 用电器正常工作U实 U额 P实 P额 用电器不正常工作U实 U额 P实 P额 可能烧坏用电器3.针对训练：（1）如图所示，是一盏灯的铭牌试回答下列问题：（1）灯泡有“PZ220-25”的字样，其中“220”表示_ _；“25”表示 。（2）有三只不同规格的灯泡L1、L2、L3，分别标有“220V，40W”、“110V，40W”、“36V，40W”的字样，各自在额定电压下工作，通过灯泡 的电流最大，在相同时间内三只灯泡所消耗的电能 。知识点三：实际功率的计算1. “PZ22025”灯泡，正常使用时，通过灯丝的电流多大？灯丝的电阻多大？如果把灯泡接在110伏特的电源上，此时灯的实际电流多大？实际功率多大？2.张晓用一个标有额定电压为220V，额定功率为1210W的电炉烧水。试求： （1）该电炉正常工作时电阻为多少？（2）若此时张晓家中的实际电压为200V，则电炉的实际功率是多少？物理意义：三、我的知识网络图定 义:电功率计算公式U实与U额的关系 P实与P额的关系 用电器工作情况 U实 U额 P实 P额 用电器正常工作U实 U额 P实 P额 用电器不正常工作U实 U额 P实 P额 可能烧坏用电器四、针对训练 （一）基础训练1.某家庭用的节能型日光灯的额定功率为11W，正常工作时通过它的电流是多大？2小雨同学家中有一个电热水器，其额定电压是220 V，他将家中的其他用电器全部关闭，将电热水器接入电路中，经过12 min，他发现电能表的示数增加了0.1度，请你帮他计算出：（1）这个电热水器的功率是多少KW？合多少W？（2）这个电热水器正常工作时的电流多大？（3）这个电热水器正常工作时的电阻多大？3.某一用电器标有“12V，12W”的字样，把它跟另一电阻R串联后接在18V的电源上，该用电器恰好正常工作，则电阻R上消耗的电功率是多少？4.有一个标有“8V、2W”的小灯泡如果接按在12V的电源上必须_联一个电阻值为多大的电阻才能使小灯泡正常发光，此时在这个电阻上消耗的电功率是多少？（二）能力提升1.一只标有“220V 100W”的白炽灯，若把它接在110的电源，求此时该灯泡的电功率是多少？2.某居民楼房楼道内安装了5盏灯，灯泡上均标有“PZ22040”字样，以前这个楼道内的居民节约用电意识差，不注意随手关灯，每天楼道内的灯泡平均亮2 h。后来，他们有了节约用电的意识，将楼道内的开关全部换成了声控开关，每天楼道内的灯泡平均