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文档简介

2018个人读书计划清丰县韩村乡焦夫中心小学梁贝贝 书籍是人类的精神食粮，面对着漫长的人的一生，是随波逐流，还是固守心灵，是选择，也是价值体现。作为教师，也需要知识的不断更新，掌握更先进的教学理念，让知识和不断发展的世界接轨，这就需要不断学习。我为此，特定下以下的读书计划：一、指导思想通过读书，学习先进的教育理念，让自己的教学行为能不脱离新理念的掌控，锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，进行教育创新；通过阅读经典，理解人生，感悟人生，丰富人生，让生命在书籍的浸润下熠熠生辉！二、我的读书目标通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力。通过阅读学习思想品德课程标准和历史课程标准，提升自己的专业知识，我专业教学提供后备能源。阅读方法类书籍，把握教法和学法.进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格.通过阅读学习，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。三、主要措施（一）自学为主，每天确保一小时的读书时间。（二）不动笔墨不读书，勤于做读书笔记。写好读书感悟，把有价值、有哲理的体会制成PPT演示文稿，供更多的人一起体会。（三）利用网络，多学习，多总结，多提高。（四）读书有反思，读后重实践，读中想问题，读后解难题。 读中有感，感中有用，用中有得。 四、读书安排 每天阅读一篇教育教学文章，每两月通读一本教学书籍，每学期精读一本教育教学著作。（一） 精读书目做最好的老师、陶行知教育名篇（二） 选读书目赏识你的学生、不跪着教书、优秀是教出来的、五十六号教室的奇迹、教育智慧从哪里来、新教育之梦、优秀教师的九堂必修课 （三） 每月必读文史天地、特别关注、半月谈 明朝理学家薛宣曾说：读书不寻思，如迅风飞鸟之过前，响绝影灭，亦不知圣贤所言为何事，要作何用。惟精心寻思，体贴向身心事物上来，反覆考验其理，则知圣贤之书，一字一句皆有用矣。读书，重在质，不在量。卢梭也说：读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。所以，我会在读书中思考，必会获益良多
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