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学习计划步骤篇一：学习步骤计划示例1方法/步骤? 一、重视接口在 面向对象早期的应用中大量使用了类继承。随着软件工程理论的不断发展，人们开始意识到了继承的众多缺点，开始努力用聚合代替继承。软件工程解决扩展性的重 要原则就是抽象描述，直接使用的工具就是接口。接口近年来逐渐成为Java编程方法的核心。另一方面，就应用而言，大部分开发是建立在规范基础之上的，不 需要自己建立复杂的继承关系和庞大的类。因此读懂规范和用好规范已经成为应用程序开发人员的首要任务，Java各项规范的主要描述手段就是接口。? 二、学好集合框架Java 描述复杂数据结构的主要方式是集合框架。Java没有指针，而是通过强大的集合框架描述数组、对象数组等复杂的数据结构。学好这些数据结构的描述方法对于 应用程序编写，特别是涉及到服务器方、3层结构编程至关重要。程序员在这个时候不能再用诸如数据库结果集之类的结构描述数据了。 由于很多语言没有这么强大的集合框架体系，很多初学者不知所措，更不知道拿来做什么用，因此应该引起足够的重视。? 3三、掌握静态方法和属性静 态方法和属性用于描述某一类对象群体的特征，而不是单个对象的特征。Java中大量应用了静态方法和属性，这是一个通常的技巧。但是这种技巧在很多语言中 不被频繁地使用。理解静态方法和属性对于理解类与对象的关系是十分有帮助的，在大量的Java规范中，静态方法和属性被频繁使用。因此学习者应该理解静态 方法和属性。Java在方法和属性的调用上是一致的，区别只表现在声明的时候，这和c+是不同的。? 四、多线程需要理解机理很多Java程序员热衷于多线程程序编写，认为是对逻辑能力的挑战。其实在大量应用中根本就不需要编写多线程程序，或者说大多数编写应用程序的程序员不会去写多线程程序。这是因为多线程机制都内置到基础平台当中了。程序员应该了解的是多线程原理和多线程安全，这对于今后准确地把握程序是至关重要的。例如JSP中编写到不同的位置对于多个用户环境的安全影响完全不同，又如著名的Super Servlet是每一个访问作为一个进程，但是每一个页面是一个线程，和Servlet正好相反，对程序的性能和安全的影响有天壤之别。? 五、了解网络编程Java号称是最强的网络编程语言，但是大多数应用程序开发人员是从来不会自己开发什么底层的网络程序的。需要做只是了解原理就够了。网络机制的实现是靠平台实现的，除非自己开发平台，否则是不需要知道socket怎么实现，怎么监听访问的。因此在这方面花太多的功夫就偏离了“将来的应用开发是在成熟的平台上展开，而不是自己从底层开发平台”这一假设。六、例外捕捉Java对例外捕捉的强调是空前的，它强迫程序员用显著的与逻辑方法完全不同的方式描述例外捕捉，对于程序描述的完整性和严谨性有很大的意义。c+也有类似的机制，但是我们看到很多c+程序员并不习惯使用这些机制。Java的初学者应该充分学习好这种例外捕捉机制，养成良好的编程习惯。篇二：学习计划制定步骤学习计划制定步骤制定学习计划，要从四个方面下手。一、根据自己的身体状态，确定每天学习时间。二、总结考试，制定中、长期学习计划。三、根据自己学习上的漏洞，制定学习计划。四、从快速、准确、灵活性的方面，制定学习计划。 根据自己的身体状态，确定每天学习时间。制定学习计划，首先要从自己的身体状态出发： 身体状态差时，少学习;身体状态太差时，就不学习;身体状态好，就要提高学习状态、超越“极点”。这样，才能把身体的潜力充分发掘到学习中。提高学习状态、超越“极点”只有提高学习状态，你每天有效学习时间才能更长、每次最长学习时间才能更长、学习强度才能更大、大脑才能更清晰，你才能更好得完成学习计划。只有超越“极点”，你才能最好得完成学习计划。 超越“极点”，是指超越心理的“极点”，而不是超出身体的极限，超负荷学习。只要你足够“狠”，就没有完不成的学习计划。再次，注意方法，要苦学，勤学。从报名到开课最少也有两周或更长的时间。那么就可以利用这段时间预习。例如英语，你可以按高考大纲多积累一些词汇，每天背十个单词，第二天在背新单词时，先复习前一天背过的十个单词，以此类推到开课时，你就能积累几百个单词，开课后再坚持下去你的英语水平就会提高。另外，要重视课上听讲、记笔记。听讲是学习规律中的重要环节。大家报名来复读，主要就是来听教师讲课的。上课全神贯注听讲，是相当重要的，在听讲的同时要注意思考，要纵向思维，也要横向思维多方面联系起来分析，必定会加深理解。同时要做好笔记，因为笔记是收集整理知识的最佳方法。提高学习效率十分重要。成功是有捷径的，这个捷径就是要不断地分析总结自己的学习，使自己尽量不犯同样的错误篇三：学习计划和方法学习计划和方法一、 复习与预习：这两个环节时间可放在晚上或下午。可以根据第二天所上课程来安排，第二天上什么课就复习和预习什么课。复习，主要是重复学习一下各科上节课学习的内容，为老师上课时提问做准备。预习呢就是把各科新课看一下，知道下节课老师讲什么内容，自己什么地方会，什么地方不会，老师讲的时候不会的地方重点听。二、 上课：上课时要集中注意力，当堂内容尽量做到当堂学会。重点的地方做好笔记，这个笔记可以记在课本上，以供下课复习巩固时看。不会的问题要及时问老师或同学，及时解决难题。上课效率把握很重要，学习内容不要留在下课解决。下课后不要呆在教室里，应出去玩一下，换换空气，删除脑子里的垃圾。以备下一节课有精神，保持旺盛的学习精力。三、 巩固：自习课或者课后及时完成老师布置的作业，对于掌握不好的地方重点练习，或者再另外找一些题来做。不会的及时问老师或同学，让他们帮助自己解决。四、 考试：正确对待考试，不要惶恐，乱了阵脚，按照平常所学，灵活的应用，把一个个问题合理的进行解决就行。一时间想不起来的，先放一下，最后解决。没有完成或者做错的题目，最好建立一个错题本，这个错题本可以几门课合用一个。以后考试可以再看一下，提醒一下自己应注意什么。五、 记忆：学习当中，记忆是很主要的，也是很基础的环节，很多东西都需要装到脑子里，那么，怎样才能很好的记住一些知识呢？根据艾宾浩斯的遗忘成果，我们知道，人的遗忘的规律是“先快后慢”，为了增强记忆，我们可以采取这样的方法。学习的新知识点或者一个单词等，今天记住了，隔了两三天要重复看一下，然后七八天再记一遍。一般的三次或三次以上后，学到的知识点或单词就不容易忘了。这一点，有的人可能记忆一遍就行，有的人可能得好几遍，根据个人的情况而定。只要记住了就行。六、 增强阅读：各科学习都需要理解，自己对文字或题目读了之后，在自己脑子里进行加工，从而知道题目是什么意思，也就是给出的材料讲了什么样的故事，要问的问题是什么？这个过程需要正确进行，这就是要正确的理解。所以学习过程中，利用每天晚上或者假期（假期安排的时间长一些），多读一些课外的书（或英语的文章）。一是帮助你正确理解的形成，准确完成阅读理解的题目；二是增加词汇量；三是提高语文或英语的作文水平。七、 每天的学习计划：每天的学习计划，可以根据以上内容安排。 早上：可以复习巩固所学的内容，该记忆的要记，这个记不一定光去读，也可以写和读相结合，以备上课老师提问。这个时间适当的安排需要背的科目，例如：数学可不安排。上课：注意提高学习效果就行了，当堂的知识尽量当堂学会。自习课：及时完成老师布置的作业，在完成作业的基础上再巩固一下不太懂得内容，汇总自己不会的，准备问老师或同学。下午或晚上：主要是复习所学课程、预习所学新课、阅读课外书。开始阅读课外书，可以先来读一些自己有兴趣的书，逐步地由浅入深，可以读一些名著等，这个环节现在一定安排。总起来说，学习不是一天两天的事，贵在坚持。学习还要灵活，脑子要动起来，也就是学习和思考紧相随，不但要学，还要去想。做完了题目不能就放下了，还要回过头来想一想，这个题目用到了什么，怎么解决的，以后遇到这种类型的题目就按照这个思路去想。就是总结出学习的规律性的东西。以后学习起来不走弯路