初中八年级物理期中测试卷.doc

初中八年级（下册）物理期中测试卷一、选择题（每题2分,共24分）X|k |B | 1 . c|O |m1下列有关运动和力的描述或解释正确的是 ： （ ）A.坐在行驶的汽车中的乘客，以汽车为参照物是运动的B.短跑运动员到达终点后不会马上停下来是由于运动员受到惯性作用C.人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动是因为推力小于摩擦力D.放在水平桌面上的闹钟所受的重力与桌面对闹钟的支持力是一对平衡力2青藏铁路已全线贯通，即将投入运营的高原列车有完善的供氧系统和完备的医疗应急系统，这样做是因为：（ ） A高原空气稀薄，大气压强小 B高原空气稀薄，大气压强大 C高原空气稠密，大气压强小 D高原空气稠密，大气压强大 3在下列事例中，属于有害摩擦的是 ： （ ） A.夹取食物时筷子与食物的摩擦 B.机器转动时转轴受到的摩擦C.走路时鞋子与地面的摩擦 D.爬竿时手与竿的摩攘419把装满水的量筒，口朝下浸在水中，如图133所示，抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒露出水面部分A充满水图133B有水但不满C没有水 D依次出现上述过程5关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（ ） A力是物体运动的原因 B力是物体运动状态改变的原因 C物体不受力就不可能运动 D物体受平衡力作用，一定处于静止状态6关于惯性，下列说法正确的是 （ ） A、汽车关闭了发动机后仍可行进，是因为汽车受到惯性的作用B、只有运动的物体才有惯性 . C、一切物体在任何时候都有惯性.D、物体运动得越快，停下来越不容易，可见，速度越大的物体，其惯性越大.7如图所示，物体在水平拉力的作用下沿水平桌面匀速向右运动，下列说法中正确的是（ ） .物体所受拉力和重力是一对平衡力 .物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力 .桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力.桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力8. 将一长方体放在水平桌面上，如右图所示，若沿虚线切掉上部分，则剩下部分的密度、对桌面的压强、压力变化是 （ ）A. 密度不变，压强不变，压力变小 B. 密度变小，压强变小，压力变小;C. 密度不变，压强变小，压力变小 D. 密度不变，压强不变，压力不变. 9. 如图所示的五个实例中，为了增大压强的是 （ ）CDAB斧刃磨得很锋利坦克装有宽大的履带书包背带做得较宽在铁轨下面铺枕木0. 三个分别用铜、铁、铝制成的形状完全相同的圆柱体把它们竖直放置在水平地面上时，三个圆柱体对地面产生的压强 （ ）A铜柱最大 B.铁柱最大 C.铝柱最大 D.一样大1.小明在学习液体压强时，用压强计做了如图所示的实验，获得的数据如下表。据表中信息判断小明研究的问题是 ( ) A液体向各个方向压强的大小关系 B液体压强与液体深度的关系C.液体压强与液体密度的关系 D液体压强与气压的关系BA2、如图1所示，两个质量与底面积相同的容器中，装有质量相等、密度不同的液体，放在同一水平面上，对于两容器底部所受压强PA、PB和桌面所受压强PA/、PB/的大小，以下说法正确的是 （ ）A. PA=PB PA/=PB/B. PAPB PA/=PB/图1C. PAPB PA/=PB/ D. PAPB/八年级物理（下）期中测试卷一、选择题（每题2分,共24分）X1111234556789101112|二、填空题(每空1分，共2分)13 运动员用网拍击球时，球和网拍都变了形，这表明两点：一是力可以_；二是说明_。此外，网拍击球过程中，球的运动方向和速度发生变化，表明力还可以改变物体的_。14装满沙的箱子总重200N，在30N的水平拉力下没动，箱子受到的摩擦力N.在50N的水平拉力下作匀速直线运动，箱子受到的摩擦力为-N。当拉力增大到70N时，箱子受到的摩擦力-N。15如图一所示，让一条薄钢条的一端固定，现分别用不同的力去推它，使它发生如图中A、B、C、D所示的性变，如果力F1 F2=F3=F4，那么 （1）能说明力的作用效果与力的大小有关的图是图 、 。 （2）能说明力的作用效果与力的方向有关的图是图 、 。 （3）能说明力的作用效果与力的作用点有关的是图 、 。B图 一AF1F2F4F3CD16如图9.3-8所示，A为边长0.1m的正方体，重5N，B为粗糙水平面，F为竖直作用在A上的力，大小为6N，则图甲中B所受压力为牛，受到的压强是Pa，图乙中B所受到的压强为Pa。如图9.3-9所示，在侧壁开有三个小孔的玻璃容器中倒入足量的水，水将从 a、b、c 三个小孔中喷出，其中小孔喷得最远，说明。X k B 1 . c o m如图9.3-10所示，某同学利用自制水气压计观察大气压随高度的变化他拿着气压计从楼下走到楼上的过程中，细管中的水柱将，由此可知。19.如图二所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置. 在此过程中， A对桌面的压力将_，A对桌面的压强将 _ （选填“变大”、“不 变” 、“变小”）图二20跳伞运动员及携带物品总重力为800N，从高空竖直下落过程中，开始阶段速度越来越快，则此时他所受空气阻力 800N；后来匀速下落，匀速下落时所受的空气阻力 800N。 （两空均选填“”、“”或“”）三、作图题（共4分）21.如图三所示，作出斜面上物体所受力的示意图。22如图四所示，物体静止在水平桌面上，物体的重力为10N。请作出物体所受重力的示意图。 图三 图四四、实验探究（每空1分，共12分）w23、在研究液体压强的实验中，进行了如图9.1-14所示的操作：（1）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面。（2）甲、乙两图是探究液体压强与的关系。结论是：。（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择：两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状。w W w .x K b 1.c o M（4）要探究液体压强与密度的关系，应选用两个图进行对比。（5）在图丙中，固定U型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于：向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向_ 的压强大小关系。 24小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验，如图六所示图六(1)实验中小明是通过观察_来比较压力作用效果的；(2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是 。(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图_和_所示实验；(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图七所示他发现它们对泡沫的压力作用效果不变，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关你认为他在探究过程中存在的问题是：_图七五、综合应用（g取10N/Kg ,25题6分，26题分 ） 25冰壶运动是冬奥会的比赛项目，如图八甲所示。冰道的左端有一个发球区，运动员在发球区边沿的投掷线MN将冰壶以一定的初速度推出，使冰壶沿着冰道的中心线PO滑行，冰道的右边有一个圆形的营垒，如图十一乙所示，以场地上冰壶最终静止时距离营垒圆心O的远近决定胜负，投掷线MN与营垒圆心O的距离是30m。X k B 1 . c o m八 比赛时运动员可以用毛刷擦冰壶运行前方的冰面，目的是_（填“增大”或“减小”）滑动摩擦力，从而减慢冰壶运动状态的改变。某次从投掷线以3m/s速度推出的冰壶，经15s刚好运动到营垒圆心O处，则这段时间冰壶运动的平均速度是多大？冰壶由花岗岩凿磨而成，质量为20Kg，与冰道接触的底面积约为200cm2，冰壶的体积为810 -3 m3，则这种花岗