教师法制教育学习计划.doc

教师法制教育学习计划篇一：教师法制教育培训的计划北城铺小学2008年教师法制教育培训的计划为了提高教师素质，切实做好在校小学生的法制教育，预防和减少青少年学生的违法犯罪，学校校务会经研究，特制定教师法制培训计划如下：一、指导思想以“三个代表”的重要思想和党的十七大精神为指导，深入开展在校青少年学生的法制教育，提高全校师生的法律素质，预防和减少未成年人的违法犯罪，为争创XX小学文明校园营造良好的氛围，优化育人环境。二、培训内容以中华人民共和国预防未成年人犯罪法和中华人民共和国未成年人保护法为基本内容，辅以治安管理处罚条例、禁毒条例、交通法规、义务教育法等和学生密切相关的法律法规。三、培训方式主要以自学和讲座相结合的办法进行。1、自学的时间和内容：3月15日至6月20日、9月5日至12月30日，主要自学青少年法制教育读本小学版。2、讲座的时间和内容：5月：举办法制教育讲座、聘请司法干部为师生讲座。四、要求法制副校长和法制辅导员应充分认识到加强青少年法制教育的重要性，明确责任，积极参加培训，履行好法制副校长和法制辅导员的工作职责。二00八年三月一日篇二：教师法制学习计划教师学法计划一、指导思想。以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，按照科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求，坚持法制教育与思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，不断提高年学生的法律素质，构建学校、家庭、社会“三结合”的法制教育网络，切实维护在校学生的合法权益，预防和减少青少年违法犯罪；努力使法制教育在工作理念上与时俱进，在工作方式手段上实现创新，在规范化、制度化方面有新进展。努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。二、具体工作措施。1、 提高认识，加强法制教育管理。坚持“四个落实”。一是机构落实：学校成立了一把手为组长，分管教育教学工作的副职为副组长，相关部门负责同志和法制辅导员（聘请洚河流镇派出所、交巡警大队校外辅导员担任）为成员的“法制教育领导组”，组建“未成年人保护委员会”和“预防青少年犯罪领导组”，由“法制教育领导组”的成员和学生家长委员会代表组成，形成了一个校内外结合的法制教育管理体系。二是人员落实：配齐了在“法制教育领导组”领导下的三支工作人员队伍，即以法制副职、法制辅导员、心理咨询顾问、家长委员会代表等组成的校外辅导人员队伍；以教导处、德育处、少先队大队部和班主任组成的队伍和以班主任及相关学科教师组成的施教人员队伍，各类人员分工明确，职责健全。三是责任落实。学校将法制教育纳入目标责任制实施范围，和学校其他工作一起布置、一起执行、一些检查、一起总结，形成了既有齐抓共管，又有各负其责的工作格局。四是制度落实：学校制定师德师风承规范并与全体老师签订，不断深化落实关庙完小师生承诺誓词，使学校化法为规工作取得明显成效。2、做到“三个到位”。首先是认识到位：将法制教育与教师政治学习有机结合，并纳入教师继续教育和年度考核范围。通过组织专题学习、聘请领导和专家作辅导讲座、组织课题研讨、布置自学任务、开展经验交流等形式，组织学习教育法、教师法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规，提高了教师依法治校的认识和依法执教的水平。其次是工作到位：严格实施计划管理，将法制教育纳入学校总体发展规划和各阶段工作计划，相关部门专门制定工作计划，保证了法制教育工作的有序运行；加强监督检查，保证了各项工作任务和措施的真正落实；定期总结表彰，强化工作激励。第三是资料管理到位：建立了学校法制教育专项资料，收集了包括上级文件、校内各项工作材料在内的文字、图片、音像资料和计算机教学软件资料，实施规范化管理，对问题学生专门建立了个人档案，实行追踪管理，做到了分类科学、记载翔实、装订规范。3、 严格措施，活化法制教育形式按照学校法制教育工作计划要求，分层次，分阶段，有重点地开展了“教”、“听”、“看”、“读”、“写”等灵活多样的系列教育活动，使学生喜闻乐见，强化教育效果。（1）、教。坚持将法制教育与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程。通过品德课、晨会课、班队活动、等对学生进行系统的法律知识传授，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培养。（2）、听。听法制教育专题报告。新学期开学典礼和学期结束的休业式，都请法制辅导员对学生进行法制教育。组织学生学习义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法以及小学生守则、小学生日常行为规范、学校系列规章制度的学习，使学生明确各种常规要求。坚持每学期1-2次法制报告会，由学校领导、法制副校长、法制辅导员、心理咨询员、老干部等为学生作专题报告，使学生受到系统的法律知识教育，良好的心理素质培养和高尚的道德引导。（3）、看。组织影视教育活动。坚持每期组织学生观看法制教育资料片和爱国主义教育影视片。教育学生遵纪守法，崇尚科学，反对邪教，增强了学生的安全意识和自我保护意识。（4）、读。开展“红读活动”。即组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。学校开放好图书室，提供学生阅读。坚持每年暑期，组织学生参加图书馆服务活动，让学生在参加图书馆服务的同时，积极阅读健康有益的书刊，以丰富学生的科学文化知识，培养学生的科学精神、法制意识和热爱祖国的道德情感。（5）、写。举办法制教育征文活动。配合影视教育和“红读活动”，开展征文竞赛激发了学生学法用法的积极性，促进了法律知识的普及。关庙完小2010年3月关庙完小教师学法工作计划（2010年9月）为加强我校教师、学生法制宣传教育工作，提高教师学生依法维护自身合法权益的素质，预防和减少青少年违法犯罪，推进“法律进校园”建设，构建法治学校，结合我校“五五”普法工作，现将我校2010下半年教师学法工作安排如下。一、充分认识开展教师学法活动的重要意义。法制教育是学校素质教育的重要内容，在促进学生形成良好行为习惯方面具有不可替代的作用。作为教书育人的教师，应该掌握比较系统丰富的法律常识，在遵纪守法方面做学生的模范。通过开展教师学法活动，加强法制宣传教育，增强学校领导和广大师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性，推进学校依法治校、依法治教、依法执教工作，保证学生健康成长和教育事业的可持续发展。二、成立学校法制教育工作领导小组。组 长：陈广利（校长）副组长：徐庆奎（法制校长）成 员：王增树（副校长）各班班主任教师学法活动由徐庆奎同志主抓，领导小组其他成员协助布置落实各阶段的学法工作，并按照组长要求进行相关活动资料的收集、整理、存档。三、教师学法活动的主要内容。今年教师学法的主要内容是：中华人民共和国宪法、中华人民共和国刑法、中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法、学生伤害事故处理办法、中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法、中华人民共和国集会游行示威法、突发事件应对法、中华人民共和国治安管理处罚法、信访条例等，结合“五五”普法工作要求，开展其他相关法律法规的学习活动。四、教师学法活动的要求。1、本年度教师学法，结合教师继续教育、岗位培训等工作进行，采取集中学习、专题讲座、自学讨论等形式开展。在组织开展教师学法活动的过程中，加强班主任教师的法律培训工作，有计划地培养一批具有较高法律素养的法制教学教师队伍。2、教师学法活动要制定法制学习制度和学期法制学习计划。每次集中学习实行签到点名制度，确保每个教师都参加法制学习活动。教师学习法律法规要做到有学习笔记、有学习心得、有学习小结。小时。 3、教师学法时间每学期不少于2次，教师参加集中学习时间每次不少于34、学校法制教育工作领导小组定期组织对教师自学和集中学习的笔记、心得、小结进行检查。对不完成法制学习任务或马虎应付的教师，学校将根据实际情况进行诫勉谈话，责令改正。对拒不改正的教师视情况提请上级教育行政部门给予行政处分。5、学校为教师自学法律法规提供必要的条件保障。学校网站负责人要及时下载打印相关法制学习资料，在网站上上传有关法律法规，为教师自学提供方便。6、法制教育工作小组每学期要对一学期教师学法工作进行总结。篇三：教师法制培训计划 2013红寺堡区第三中学2013年“六五普法”-教师法制培训计划2012年的普法工作已经结束，我们开展的井然有序，对于2013年的普法工作，我们也有了新的计划和安排。为深入贯彻党的十八大、二会精神，认真落实“六五普法”的总体要求，全面提升我校教师依法维权的综合能力，根据上级部门关于教师法制教育培训计划的要求，结合我校实际，特制定本计划一、指导思想以学习贯彻“三个代表”重要思想和党的十八大精神为主线，把全面开展普法培训作为加强党的执政能力建设，强化依法治会的重要环节；以近年来自治区出台的维护职工合法权益的法律法规为培训重点，通过大规模集中培训和自学相结合，着力提升我校教师的法律素质和依法维权的能力水平。二、培训方式1、个人自学：利用工作之余，带好学习资料自学。自学需要有专门的学习记录本，对学习内容进行重点摘要，并结合实际写出学法体会，个人自学法律笔记纳入执法考评。2、集中组织学习：根据学校的实际的特点，每年对法律知识学习提出指导性意见，按照教育局的文件精神有计划地学习。三、培训内容:中华人民共和国教育法、中华人民共和国义务教育法