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第三节 人口分布与人口合理容量教学目的:1.了解世界人口分布的状况;理解世界人口的分布规律;知道世界人口稠密地区的分布。2.掌握影响人口欧德地理因素;理解我国人口分布的特点。3.正确理解环境人口容量和人口合理容量的含义;说明环境承载力与人口合理容量的区别;学会分析环境人口容量的估计问题。4.树立科学的环境人口容量和人口合理容量观,激发探究地理问题的兴趣和动机,养成求真求实的科学态度。教学重点:1.人口合理容量的影响因素2.影响人口分布的地理因素教学难点:1.环境人口容量的概念及估计2.理解人类要在世界各地消除贫困并保持人口的合理容量,各国须采取相应措施学法指导:通过分析地理图、表各种地理信息载体,能够得出一定结论(规律),并能够较深入地分析并解释其形成原因学习过程:一、 世界人口分布1.主干知识(1) 人口分布一般以-为衡量指标。(2) 世界人口稠密地区有、,原因是。(3) 世界人口稀疏地区有,原因是。图例思考(1)读表131,说出世界人口主要分布的纬度范围,为什么?(2)读表132,说出为什么世界人口主要分布在近海地带?(3)读表133,说出为什么世界人口主要分布在平原、低山、丘陵地带?(4)读三个表后归纳:世界人口稠密地区整体分布趋势具有什么特点?(4)读图132世界人口密度图,找出人口最稠密的4个地区,试解释这些地区人口稠密的原因。例题练习:(1)一下地区中,既是世界人口稠密地区,又是人口负增长的地区是( )A、南美洲 B、北美 C、欧洲 D、大洋洲(2)下列四个流域中,人口最稀少的是( ) A、尼罗河流域 B、亚马孙河流域 C、刚果河流域 D、印度河流域二、影响人口分布的地理因素1.主干知识(1)自然环境因素是影响人口分布的因素。地形:有的工农业生产活动大多集中在地区。气候:一般来讲,北半球并且多的地方人口较密集。水资源和土壤:干旱地区,人口稠密区分布。农业区农业较发达,人口密度也较大。矿产资源的开发,往往形成矿业城市,如、-的开采。(2)社会经济因素,主要包括、以及等。(3)政治文化因素,也是重要因素之一,有时可在较短时间内改变。此外、与及等,也对人口分布产生影响。图例思考读图132世界人口密度图,举例说出影响人口分布的自然环境因素、社会经济因素、政治文化因素。3、例题练习:(1)影响人口分布的最基本因素是( )A、自然环境因素 B、社会经济因素 C、政治文化因素 D、历史因素(2)因矿产资源的开发,吸引大量人口迁入而形成的城市是 ( )A 我国的太原、上海、唐山B 英国的阿伯丁和我国的大庆、攀枝花C 美国的纽约、华盛顿、洛杉矶D 我国的西安和澳大利亚的悉尼(3)2002年,大批阿富汗难民涌向巴基斯坦等邻国,原因是 ( ) A国家政策的影响 B战争的影响 C自然灾害的影响 D开发国外资源(4)资源是制约环境人口容量的首要因素,是因为( )A、资源是人地关系的核心B、资源丰富与否是一个国家经济发展的决定性因素C、资源是人类进行生产活动的对象D、资源的丰富程度决定能够供养的人口数量的多少三、我国的人口分布1、主干知识我国人口分布的显著特点是东西部对比,多,少。另外从地形看,多,少;从经济和交通发展状况看,多,少;从各民族居民住地看,多,少,也是我国人口分布的特点。2、图例思考读图136中国人口分布图,说出我国人口分布特点及何为“胡焕庸线”?3、例题练习:(1)由于中国人口增长与环境之间的关系日益紧张、矛盾,因此中国必须坚定不移执行的两项基本国策是计划生育 控制城市发展 珍惜与合理利用每一寸土地 保护环境A、 B、 C、 D、(2)读“中国人口分布图”,图中黑河腾冲一线揭示了中国人口分布东南多、西北少的特征,而且相差悬殊。回答:中国人口分布东南多西北少的基本原因是什么?中国西部人口相对较少,但经济资源丰富,在西部开发的过程中,要注意哪些可能影响环境人口容量的环境问题?四、谋求人口合理容量1、主干知识(1)环境人口容量的定义是。(2)影响环境人口通量的因素有、及等。(3)环境人口容量的估计具有性和性。(4)根据我国国情,谋求合理的人口容量具体做法是。2.例题练习(1)有关我国环境人口容量的叙述正确的是( )A我国最大环境人口容量在16亿人左右B 我国目前人口环境容量已大大超过环境人口容量的极限值C我国目前人口只有12.95亿,人口与环境属良性循环D我国人口与耕地、淡水之间的矛盾已消失(2)有关地球环境人口容量叙述,正确的是( ) A乐观者认为未来世界人口最终会达到人口容量极限,但会经历漫长时间 B介于悲观者与乐观者之间,许多人认为地球环境人口容量在110亿左右 C悲观者认为,目前世界上的人口太多,已大大超过了地球的环境人口容量 D1972年,联合国人类环境会议公布的报告认为,将全球人口稳定在110亿或略多一些,可使地球上的人维持合理健康的生活(3)对环境人口容量的估计正确的是( ) A在一定历史阶段
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