秋期少先队活动计划.doc

秋期少先队活动计划篇一：2015年秋季学期少先队工作计划XX小学2015年秋季学期少先队工作计划一、指导思想坚持以“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重”工作理念，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，充分发挥少先队的优势和特点，引导少年儿童牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。不断加强和深化少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力和战斗力，努力开拓我校少先队工作新局面。二、工作思路1、遵循少年儿童的成长规律，坚持以人为本的思想。一是要发挥少先队的优势，强化少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质。二是要关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质，科学文化素质和身心健康素质。2、 结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容，实践性的教育途径，生动活泼的形式开展少先队活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感，成为他们内在的品质。3、面向社会，注重体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔1的舞台，倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿童的心理需求。三、工作目标1、结合学校工作计划，制定2015年秋季学期少先队工作计划，积极营造有利于师生可持续发展的良好德育氛围，努力提升学校德育工作在促进学生成长、队伍建设、学校发展、社会文明等方面的贡献度。2、加强少先队基础组织建设。继续规范少先队队部室建设，规范大队及中队组织机构，规范标志礼仪，加强各中队辅导员培训和队干部培训，指导队干部开展好各项活动并作好记录。3、常抓不懈，开展多项主题教育活动。学校大队部结合重大节日或纪念日等组织开展各项有意义的主题活动，让队员们在活动中受教育；各中队通过主题班会，主题中队会的开展，使队员受教育，能力得提升。四、主要工作(一) 抓好队员的常规管理：1、切实加强班干部、队干部队伍建设，发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。班干部、队干部的工作能力直接影响着少先队工作的开展以及质量，这将更有助于班主任开展各项班级活动和实施班级管理。因此，本学期将继续抓好少先队的队伍建设，设立大队委每周例会2制度，加强对队干部的教育和培训。每月举行一次大队委员集中培训活动，通过理论学习、实践积累，更好的在中、高年级建立一支良好的队干部群（9月份：少先队基本常识；10月份：少先队礼仪队伍建设；11月份：少先队各项活动开展的规范程序；12月份：队干部职责）。同时班级内继续开展“班级干部培训”活动，每周一次主题班会，每月一次主题队会。2、 完善新学期各项常规工作的组织和活动制度，规范值日轮流监督岗制度。值日轮流监督岗担负着我校一周常规考核工作，负责检查全校各班的出勤、卫生、纪律、领巾配戴等方面的表现。本学期，大队部在原有的基础上将更为规范，各项检查分工明确，各尽其能，且天天有记录并适当反馈。学生和老师可以很方便、快捷地获悉自己班级的成绩。(二) 努力加强少先队组织的基础建设，确保少先队的稳步推进。1、组织各班辅导员学习关于进一步加强少先队工作的意见，充分认识实施少先队辅导员工作纲要，努力引导和教育学生从小培养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公务、保护环境、尊敬师长的好品质。2、以爱国主义为核心，弘扬民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心，开展“加强思想道德建设，弘扬和培育民族精神等主题教育活动，逐步培3养学生的公德意识，责任意识和奉献精神，树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感”。3、采用民主选举确立大、中、小队干部，以中队选拔，进行个人素质版面展示、竟职演讲、才艺展示的形式，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。4、少先队辅导员要加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，切实提高业务技能和育人水平，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注重提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。5、充分发挥“红领巾广播”、“少先队宣传栏”的宣传教育作用。本学期，继续完善和丰富“红领巾广播站”的播音内容，开展选拔和培训播音员活动，每周二、四定期播音，大力宣传学校的好人好事、校园新闻；发动广大学生参与到广播站的稿件编辑活动中。发挥我校班级展示墙、公示栏、校园广播等宣传阵地的作用。在宣传阵地建设方面，要发挥班主任和少先队干部的作用；在校园广播站的建设的过程中，注意培养一批有能力、有一定创新精神的“校园小记者”。(三) 加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动1、 养成教育：4各中队组织学生学习小学生守则小学生日常行为规范，加强礼仪教育训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“文明礼仪，我能行”为主题，以 “三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。“三别”即：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别。“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给社会。强化常规工作的检查，评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。通过定期的专题活动、校园每周之星的评比以及讲座、集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好的言行习惯，争做小绅士、小淑女。2、爱国主义教育 （1）积极配合学校德育建设，全面开展学生思想道德品质教育。通过中队活动课，继续加大力度加强学习学生在礼仪、行为习惯、卫生习惯等方面的教育，着力打造和谐校园。（2）精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。（3）开展节日活动。结合重大节日、纪念日为活动的契机，深入开展“手拉手”活动。以争当“十好少年”为主题，进5篇二：秋学期少先队工作计划2014年秋季少先队工作计划一、指导思想：全面贯彻新时期少先队工作的精神，根据少先队辅(本文来自：Www.bdfqY.cOm 千 叶帆文 摘:秋期少先队活动计划)导员工作纲要的要求，结合学校德育计划，以“为学生的一生成功幸福做准备”为中心，开展各种实践活动，充分发挥队员的自主作用，培养队员健全人格，加强各中队的建设，丰富队员们的课余生活，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务。二、主要工作任务：（一）加强少先队组织的建设。1、健全少先队组织和制度的建设。建立以大队辅导员，大队委，中队辅导员，中队委为主的少先队组织网络。制定大队委工作条例，落实队干部的职责，加强对队干部的教育和培养，定期召开大队委例会，及时反馈和改进工作，激发少先队工作创造力，充分发挥他们在少先队日常工作中的作用。2、着手建立儿童志愿者团队，开辟社区敬老院青年志愿者服务基地、校门口小公园及周边环境教育基地，让为他人为社会服务的精神滋润学生的心田。同时成立校园红领巾礼仪小队、文明监督岗、卫生监督岗，充分发挥他们的监督和以身作则的作用，规范队员的行为，促队员们良好习惯的培养。3、落实校园广播站的建设，办好周一升旗仪式下的“国旗下讲话” 和宣传栏的宣传工作，充分发挥它们的育人作用，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，提高素质。（二）精心组织各类活动。1深入开展行为规范养成教育活动。组织学生深入学习小学生守则、小学生日常行为规范、将学生的养成教育抓细、抓严、抓实。开展以“管住自己的口，不吃零食，不说脏话，不随地吐痰；管好自己的手，不乱扔垃圾，不在课桌凳、公开场所的墙壁上乱涂乱画；管好自己的脚，不践踏花草，不在墙壁上留脚印”为内容的“三管住”系列教育活动，引导少先队员做到“三告别”： 向陋习告别、向粗鲁告别、向坏事告别。2以重大节日为契机，对少先队员进行“爱”的教育。今年是抗日战争69周年，以中国梦为主题，开展爱国教育，弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚 的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源，通过国旗下讲话 、讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教育，引导队员懂得感恩，学会感激家人、感激老师、感激所有关心他们成长的人。3安全教育常抓不懈。加强交通安全、消防安全、法制教育，通过举办知识讲座，观看电视等形式，让少先队员学会自爱、自护，促使学生成为遵纪守法的好公民，创建和谐校园、平安校园。4、组织开展队知识讲座，加强各中队和少先队员的少先队礼仪规范，让全体少先队员掌握少先队基础知识和基本技能，通过评选“文明标兵”等活动，引导队员自我教育、自我管理，将管理的触角伸向校园生活的每一个角落，使学生的文明行为达到一定的水平。5、继续开设“心灵之约”心理健康辅导室，动员持有心理健康证书的辅导员或科任老师开展心理健康辅导课，以谈心、队活动等形式，进一步培养队员良好的心理素质。6、着力举办校级“书法、美术、手工、歌咏系列评比”，评选校园“十大小艺术家”，积极组织学生参加县市艺术相关活动，全面提高学生审美情趣和综合素质（三）探索特色教育充分挖掘当地特色文化资源，革命传统文化和香茗园的茶文化，努力开辟南山头红军挺进军纪念碑革命教育基地和五凤乡茗园农业科技基地，开展革命传统教育、茶文化教育，同时创设书法特色教育。（四）加强少先队理论研究树立“科研兴队”的思想，调动辅导员学习少先队业务知识的积极性，鼓励撰写少先队论文、优秀少先队活动案例等，探索少先队服务素质教育的有效机制，提升思想理论素质。三、具体工作安排：九月份：1.开学典礼，新学期入学常规教育。2.优秀队员表彰大会，3.制定少先队工作计划，各中队辅导员制定中队计划。4.团队干部例会，加强队干部培养。5.三项循环评比全面启动。6.开展弘扬民族精神教育教育十月份1.布置出第二期黑板报。2.庆祝抗日战争胜利69周年活动。3.开展行为规范大学习，进行行为规范知识竞赛。4.开展告别不文明教育活动。5.开展校艺术节节活动6.“弘扬万向精神，完善自我人生”的理想教育演讲、征文活动。8.成立红领巾广播站，并试播。十一月份1.“寻访革命遗迹，弘扬传统美德”活动。2.“学习先烈事迹，做时代新人” 讲革命故事比赛。3. 继续开展告别不文明教育活动4. 青年志愿者社会活动。5. 垃圾分类回收工作开展情况评比6. 布置出第三期黑板报。十二月份1. 法制教育讲座。2. 学习心理指导讲座如何正确面对困难。3. 组织部分队员学习队章队史，让他们懂得珍惜红领巾。4. 劳动体验教育活动。5. 消防安全演练6. 布置出第四期黑板报。一月份1、评选校文明中队，优秀队员、优秀队干部。2、做好大队，中队工作总结。3、开展寒假学生安全教育。少先队五凤学校大队部2014.9篇二：秋学期少先队工作计划 秋学期少先队工作计划 指导思想：紧紧围绕学校打造和美庆小的总目标，以科学发展观为指导，坚持以德为先、实践育人，充分发挥少先队的优势和特点，以学风建设为抓手，开展生动活泼的实践活动，全方位地陶冶学生品行。工作目标及要求：(一)深化学风建设1.营造加强学风建设的文化氛围，悬挂相关的横幅或条幅，制作学风建设展板，并通过致家长的一封信的方式告知家长学风的内容及意义，印发至每一位学生，并组织学习。2. 开展学法指导工作，使学生把握基本的学习环节，养成良好的学习习惯，掌握高效的学习方法，使学生想学、会学，做到认真预习、专心听讲、及时复习、独立作业、勤于思考、善于小结、不懂就问、敢于创新，形成浓厚的学风。3.充分发挥中小学家长学校的作用,通过家长会开展加强学风建设家庭教育宣讲活动，使广大家长充分认识加强学风建设的重要性，帮助家长树立科学的教育观念、掌握教育子女的科学方法，营造和谐、民主的家庭氛围，与学校在教育学生问题达成统一认识，积极配合学校教育，培养学生养成良好的学习习惯，与学校共同创建良好学风。4. 结合学风的建设和综合素质的培养，扎实推进申报评选制度，努力营造自主、争先、合作、和谐的氛围。学生争做美好庆小少年。5.通过宣传橱窗、墙壁、板报等阵地以及校园广播等媒体，报道先进学生事迹，展示榜样形象，交流学习感悟。各班制定美丽班级活动方案，让校风、学风浸润每个心灵。6. 开展班风正，学风浓优秀班级评选活动。学校要积极开展班风正，学风浓达标班级的评选工作，促进班主任、任课教师和各班学生一起努力创设积极向上的班级文化，积极争创达标班级。对班风正，学风浓的优秀班级，学校要给予表彰和奖励。(二)加强少先队队伍建设1. 深入开展大队干、中队干竞争上岗、小组长全员轮换制。遵循人人有事做、事事有人做的原则，学校大队部、各中队要设立更多类型的队干部服务锻炼岗位，力争让每一位学生都有自己的岗位和职责，每个学生都有当队干部的机会，让队员在感受快乐的同时增强自己的小主人责任感。2. 抓好校园值日生小交警的队伍建设，明确小交警和校园值日生的不同工作岗位和职责，小交警重在及时发现学生中的不合理问题，并进行劝导或引导;校园值日生按照学校一日常规要求做好执勤记录，发现各自认真履行岗位职责，为每周循环红旗的颁发和文明班级的评比提供依据。3. 开展环保小卫士等志愿者服务活动，让他们在活动中加强自我锻炼，培养责任感，树立志愿者精神，争做美丽庆小学生。(二)开展丰富多彩的社团活动。以学生为主体的校园特色文化活动围绕必须以全面推进素质教育、培养全面发展的高素质人才的目标，努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长，确定以下特色项目和社团活动：球类(乒乓球、篮球)、书法社、漫画社、科技类(魔方、电子摆拼、快艇模型、无线电测向)、电脑类(网页制作、电脑小报)、歌舞类(合唱、乐器、舞蹈)、手工类等，促进学生个性发展。除本校教师进行辅导外，还要广开渠道，挖掘优势资源，引进师资力量。在此基础上，培植一批优秀的学生社团。并在元旦庆祝时进行展示。(三)利用现代科技，加强家校联系1.短信互动：除每学期开设家长会之外，每周五通过家校通平台，向家长发送关于教育、人生的短信，让家长更多的了解古今名人的教育观，从中找到适合自己的教育方法，最终实现美丽学生的愿望。(四)建立更加完善的评价机制借鉴学校小学生综合素质的培养课题研究中制定的科学的评价方案，实现多元化的评价机制，将学生的综合能力作为评价的基本原则，全面推行学生综合素质评价制度。(五)以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。1. 结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、10月13日建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展教师节感恩活动，庆国庆系列活动，新生入队活动等。丰富学生生活，促进学生发展。2. 开展各种青少年法律宣传教育活动。 充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请开展法制讲座，举行开心法典系列活动，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。3. 开展安全教育和自护教育。要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。4. 开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实小学生行为规范、小学生守则，努力把基本的做人与做事的道理转化为学生的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。5.开展文明礼仪养成教育。结合小学生综合素质的培养，从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育，以教师在平时言行的示范作用为先导;以学生在校园中的显性礼仪坐、立、行、走、语言为突破口培养，全面提升我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境。主要工作及活动安排。 九月份：1.新学期少先队工作计划制订、交流。2.各中队制定好中队计划。3.开展黑板报评优活动，主题是尊师守纪。4.班级卫生、环境布置的检查评比。5.开展九月的红烛主题教育活动。6.开展学风大讨论活动。7.大队委竞选,组建新一届值日生队伍，积极投入工作。8.组建文明礼仪劝导员、我是小交警志愿者队伍。 十月份：1.庆祝国庆手抄报、书法、绘画比赛2.建队节队知识培训。3.开展黑板报评优活动，主题是我为祖国骄傲。4.继续开展光荣升旗手评选工作。5.辅导员在各中队开展少先队知识、队礼知识培训。6.开展国歌、队歌、校歌歌唱比赛7.开展校风大讨论。十一月：1.组织秋季疾病预防教育。2.美丽校园是我家活动。3.开展黑板报评优活动，主题是友谊地久天长。4.开展走好路、乘好车习惯教育。5.组织学生参加市第六届全运会开幕式大型舞蹈的排练。十二月份：1.总结交流辅导员工作。2.撰写教育故事。3.开展法制宣传活动。4.开展黑板报评优活动，主题是新年新起点。5.评选乐学、好问、善思小标兵。 2015年元月：1.庆元旦学生才艺展示活动2.评选文明班级、优秀辅导员。3.开展黑板报评优活动，主题是做学习的主人。4.布置学期结束，寒假活动工作。5.总结本学期少先队工作。注：1.本计划服从于学校工作计划，并根据上级部门工作要求，作适当调整。2.各中队根据以上教育内容，制定计划，采取相应的落实措施。3.每月的手抄报、黑板报等，各中队可以根据学校总教育主题拟定符合具有中队特色的题目，大队部将进行评比。篇三：2015年秋季学期少先队工作计划 xx小学2015年秋季学期少先队工作计划一、指导思想坚持以“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重”工作理念，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，充分发挥少先队的优势和特点，引导少年儿童牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。不断加强和深化少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力和战斗力，努力开拓我校少先队工作新局面。二、工作思路1、遵循少年儿童的成长规律，坚持以人为本的思想。一是要发挥少先队的优势，强化少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质。二是要关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质，科学文化素质和身心健康素质。2、 结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容，实践性的教育途径，生动活泼的形式开展少先队活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感，成为他们内在的品质。3、面向社会，注重体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔1的舞台，倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿童的心理需求。三、工作目标1、结合学校工作计划，制定2015年秋季学期少先队工作计划，积极营造有利于师生可持续发展的良好德育氛围，努力提升学校德育工作在促进学生成长、队伍建设、学校发展、社会文明等方面的贡献度。2、加强少先队基础组织建设。继续规范少先队队部室建设，规范大队及中队组织机构，规范标志礼仪，加强各中队辅导员培训和队干部培训，指导队干部开展好各项活动并作好记录。3、常抓不懈，开展多项主题教育活动。学校大队部结合重大节日或纪念日等组织开展各项有意义的主题活动，让队员们在活动中受教育；各中队通过主题班会，主题中队会的开展，篇三：2015秋学期少先队工作计划城东小学少先队工作计划（20152016学年度秋学期）丹枫竞艳，桂子飘香，城东小学的学生们迎来又一个新学期，少先队工作也踏入一个新学年，根据我镇中心学校少先队工作安排，特制订我校少先队工作计划如下：一、指导思想以“五好五爱”活动为主线，抓养成教育，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的各类活动，以培养孩子创新实践能力为目标，全面推进素质教育，使我校少先队工作再上新台阶。二、具体工作目标1、提高辅导员整体素质，建立一支高素质中队辅导员队伍，辅导员要增强读书活动的自觉性学习，研究现代教育思想，确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增强实施素质教育的自觉性和能力。不断提高自身素质；要重视运用所学的理论指导工作，注重开展少先队科研活动，达到科研兴队的目的。2、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行公民道德建设实施纲要，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实小学生行为规范、小学生守则，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。3、深化素质教育、基础文明教育。（1） 加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行常规评比活动，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教