市职教中心争创优秀“青少年维权岗”汇报材料范文

市职教中心争创优秀“青少年维权岗”汇报材料xx市职业教育中心、xx应用技术学校是首批教育部推行德国 “双元制”职教模式的试点学校之一；首批国家级重点职业学校，省重点骨干示范学校，省职教先进单位。学校现有紧相毗邻的南北两个校区，校园面积70余亩，建筑面积50000平方米，在校学生4600人，学校开设的专业涵盖了机电数控、电子电器、信息技术、商贸旅游服务、金融财经五大方面。在深入推进创建“优秀青少年维权岗”的活动中，我们始终坚持维护青少年合法权益，预防和减少青少年违法犯罪，不断优化青少年成长环境，切实服务于青少年，现将工作汇报如下：以“构建和谐校园、打造平安校园”为总体目标针对职教特点，我校创设了知识传授、技能培养和安全教育三点统一的新型职业教育管理模式，进一步健全校园安全工作机制，加强内部管理，把安全工作放在首位，学校制定了安全工作的“查隐患、堵漏洞、早预防、保平安”12字针，深刻认识“安全教育”重要性，推动了平安校园建设。一年来，学校未发生一例恶性治安事件。为了让师生有一个良好的发展环境，我校在上级主管部门的大力支持下，校园建设得到了长足发展。近年来，学校投入了600多万元，对学校南北两个校区进行基础建设、维修和改造。硬件上去了，软件也要跟上，我校一直致力于营造温馨和谐的师生关系和阳光健康的校园文化，坚持“希望教育”和“情感陶冶”教育相结合，因材施教，强调对学生个体的人文关怀，以激发他们对学习和生活的热情。同时将企业文化和用人标准纳入日常教学中，更多的关注学生未来的就业机会和发展前景，培养他们的创造性，学会与人和谐相处，促进学生的全面健康发展。我校学生感受最深的是在校没有劈头盖脸式的批评，没有冷嘲热讽般的教训，他们接受教育的主渠道是耳濡目染，是老师做出的榜样带头作用。为进一步调动学生自我教育、自我约束、自我完善的自觉性，我校建立了一体化的科学管理体系。将德育工作纳入到学校的素质教育工作内容中，并制定出相应的教育规划，各行政处室相互配合，全体教师共同努力，齐抓共管，真正以育人为己任。其次，根据职校生的心理发展情况、年级特点、专业要求及职业教育的层次规律，以年级为阶段，制定出高中各阶段的教育目标要求，并在具体工作中加以贯彻落实。为提高学生的综合职业能力和文明素质，学校坚持以课堂教育为主战场辅以专题报告会、讲座及主题教育班会对学生正面灌输。通过组织学生观看电影、电视、录像片及参观、展览等，激发他们健康的情感。校园里开设的“主任妈妈”信箱，从生活上、学习上、身体上以及心理上对学生做耐心细致的工作，增强了与学生心灵的沟通。通过形式多样的教育，我校在德育工作中遵循严格管理，爱心育人的指导思想，使学生通过在校几年的学习生活，综合素质有了明显的提高。学校校风、学风良好、秩序井然，伴随着大量合格的毕业生走向社会，我校的声誉也得到了社会各界的一致称赞。具 体 做 法一、党政领导重视，创建织健全，工作扎实、规范1、根据团市委、市教育局团委关于创建优秀“青少年维权岗”文件精神，也为加强我校普法工作的组织领导，我校成立了校普法工作领导小组，领导小组组长由朱贤忠校长担任，学校各部门、处室负责人担任成员，全面负责开展普法工作。每学期定期召开3至4次工作会议，研究学校普法工作，并根据校情随时召开临时会议,及时解决在学生维权过程中各类突发事件。2、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由校长亲自负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人有责任。3、层层签订责任书，学校安全工作领导小组与各处室，政教处与班主任层层签订责任书，明确各自的职责，将安全教育工作做为对教职员考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管、谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。4、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及门卫管理、门口值日、巡逻值班、晚自习管理、消防安全等规章制度。对涉及学校安全保卫工作的各项工作，都要做到有章可循，违者必究，不留盲点，不出漏洞。5、建立学校安全应急事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处理预案制度。6、学校制定了提高师生法律意识，坚持依法治校方案。每年三月为法制宣传教育月，制定工作计划和教育活动方案。印发宣传提纲，统一布置，由班主任开主题班会宣讲，每学期放假前举行法制报告，已形成制度，并把违法行为所造成的后果以及所负刑事责任作为教育重点。通过各种教育活动，使广大学生的思想在潜移默化中得到较大的提高。7、我们根据普法教育规划，学校充分利用党员会、教职工大会和学生校会、讲解和宣传法律内容。并充分发挥广播、宣传栏、电教设备、法制报刊、杂志、普法手册等作用，对师生常年开展法制教育，提高师生法律意识，遵纪守法的观念，提高党员干部守法执法水平。二、积极开展创建优秀青少年维权岗活动1、在丰富多彩的校园文化活动中，呵护成长、关注未来，构建和谐健康向上的青少年成长环境。社团活动经过三年多的努力，我校的学生社团活动，不仅走在了全市各中学的前列，更是获得了校园内外的一致好评，吸引了越来越多的同学参与其中。本学期，云帆文学社、 ACT图文设计社、立方体拓展社、校园之声广播站开展了各具特点的社团活动：有社团网络交流、博客制作讲座、影视欣赏、图文设计“教你一招”活动、校园视点采访、排练文艺节目、“我的自画像”演讲比赛、讲座、技能节的会标设计比赛、“五月会标的设计比赛、“创意水果拼盘大赛”社团联谊活动等团支部活动 各团支部每月的团支部活动、青年志愿者活动、观摩活动、清扫共青苗圃活动、支部园地的制作等活动，在强调活动覆盖面的同时兼顾了学生的个人特点和需求。活动内容丰富，有革命传统教育、社会实践活动、献爱心活动、素质拓展活动、职业技能展示等等。青年志愿者活动青年志愿者活动作为我校共青团一个具有一定知名度的品牌活动，经过多年的运作与完善，目前在活动运作与管理上已形成一套行之有效的模式。在校六十六个团支部，在立足校园的基础上都能确保有一个志愿服务单位。活动内容有美化市容市貌、交通协管、帮困助残、会展服务、礼仪服务等等，通过活动使广大青年学生走出课堂，参与社会，达到潜能发挥和公民责任意识培养的目的，也为向社会展示了学校的良好风貌。学生阅读基地未来的蓝领技工不仅要会熟练操作机械设备，更要学会独立思考与学习。为此以校学生阅读基地为平台，开展了一系列的读书活动，拓展社员知识面，提高其专业素养，为社员提供阅读、交流的平台，为学校学生课外阅读开拓新的阅读模式。 每月进行一次“阅读指导讲座”，每二月开展一次“与老师同场购书”活动，同时每月还举办“阅读之星”和“我正在读的一本书”读书心得评选中学生团校在为期一周的团校中，团校学员系统学习团章，了解团史、团情，聆听校领导及教工团员对他们的教诲。“清扫共青苗圃”活动打团旗、带团徽、唱团歌及清扫共青苗圃是学校增强共青团员意识的基本举措。“团员，校园文明行为的表率”主题系列教育活动为加快培养和增强我校学生的公德意识和集体主义精神，发扬团员青年先锋模范作用，努力营造健康文明、积极向上、和谐安宁的校园环境，展示职教中心崭新的精神风貌。校团委在全校范围内开展了“团员，校园文明行为的表率”主题系列教育活动。活动分宣传发动、活动开展、活动表彰等三个阶段，制作了校园文明行为指南、评选了“校园十大文明及不文明行为”、举办了校园文明行为宣传画设计比赛、征集了“校园文明行为温馨提示语”、 举办“尊重规范让美德成为习惯”主题团日活动、举行新团员文明行为宣誓仪式、举办铲除校园地面口香糖活动等十七项活动。校园课本剧比赛课本剧是一种极具吸引力的文艺表现形式，对学生道德品质的教育和语文自主学习能力的培养，起着课堂与书本无可比拟的作用。云帆封面电子平面设计比赛每学期的校刊封面电脑平面设计比赛，已成为学校学生特色活动之一，受到校园内外广泛好评与肯定。“老师，我想对您说”教师节慰问手册在每个教师节来临之际，各班级同学都会在校团委、云帆文学社、ACT图文设计社精心制作的“老师，我对您说”手册上亲笔写下对班主任老师的感谢之情，然后作为教师节礼物送交给班主任。举办诗文朗诵比赛 为认真贯彻落实党的十七大精神，坚持育人为本、德育为先，用社会主义核心价值体系武装青少年，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，在纪念“一二九”运动七十二周年之际举办在校生诗文朗诵比赛，旨在铭记历史，激发学生爱党爱国、团结进步的思想，展示当代中学生热爱生活、积极向上的精神风貌。创建活动过程中，我们还举办了团员注册考试、团的知识竞赛、 “我与祖国共奋进”户外团日活动、 “我的专业手工秀”活动、红绿灯文明行知识竞赛、“唱响奥运”卡拉ok比赛、晚自习普通话训练及美文欣赏、 “我的未来”及“老师，我想对您说”征文比赛、等活动。2、对不同的教育对象提出不同的要求我们对全体师生员工要求他们学习掌握教师法以及与工作生活密切相关的基本法律法规知识，做到知法、懂法、守法、护法、依法行使公民权利，履行公民义务；对中层以上干部要求他们认真学习党中央关于民主法制建设理论，重点掌握宪法、行政处罚法、行政诉讼法及教育法律法规，不断提高依法决策、依法管理水平，在学法、用法、守法中发挥表率作用；对在校学生加强他们的法律基础理论和有关法律知识的教育，使他们了解社会主义法制的本质、特征和内容，增强法制观念，明确公民的权利和义务，培养社会责任感，提高学生维权意识。3、采取点与面相结合、校内与校外相结合、隐性教育与显性教育相结合、理性教育与从我做起的实际行动相结合的教育方式。在具体实施中采用三级辐射的全方位教育体系，分阶段、有重点的进行，注意针对性和实效性。第一步是理性教育。由党总支书记、政治课教师负责。第二步是感知教育，请校外辅导员、中层以上干部深入班级和学生座谈。第三步是转化教育，由学生自己完成，主要是通过对某一具体案例进行剖析，得出一个确定的结论，从而引申出其它方面的带有普遍意义的行为准则。4、以养成教育为主渠道的遵纪守法教育。我们根据本校学生的实际情况制定了争做行为规范合格生的活动意见，实施一日常规训练，同时制定了学生行为规范月重点强化训练方案，通过对学生进行情深理通，反复训练，使行为规范、遵纪守法内化为学生的自觉要求。学校还通过开展演讲比赛、报告会、法制教育戏剧影片观后评比等活动，培养学生正确的是非辨别能力，引导学生抵制社会不良风气对学生的影响，做到维法、守法。5、每学期学生开始实习，聘请专门律师对实习合同内容严格把关，规定针对“未成年人保护法”必须制定相关内容，为做好实习学生的管理工作.实习前，学校和用人单位 都对他们进行职业道德、劳动纪律、遵纪守法的教育，在思想上、行动上严格要求他们，并且在实习期间，学校指导老师和用人单位共同对他们进行管理，学校领导也常去实习基地指导工作。6、为加强住校生的管理.学校配备了男、女寝室专职值班员，安排了生活指导教师，住校学生回家、出门均登记，晚间自习也有教师值班督促，学校还在住校生中开展“文明寝室”，“文明住校生”评比活动，还不定期的召开住校生会议，及时的处理住校生的偶发情况，从而使住校生在校期间学习、生活安定。三、加强内部管理，提高整体防范能力，校园治安环境良好。1、开展常规检查，每学期开学以后，学校把安全工作作为重点检查内容之一。节假日前，学校对重点部位进行全面的安全检查。同时，积极配合市卫生防疫部门对学校食堂饮水卫生进行检查。冬季学校对电路和学生生活区进行防火专项安全检查。2、我校传达室24小时有人值班，我校在财力紧张的情况下，每月拿出4000多元继续聘请了6名保安人员，使我校保卫力量得到进一步的提高，门卫能按照制度履行职责，对防止校外闲杂人员进行滋扰起到了良好的效果。同时学校还安排教师、行政人员在早晨、中午、课外活动、晚间担任值日巡视晚自习辅导任务，并聘请了派出所民警担任南校区夜间巡逻任务。从而有效地保证了课内、课外期间晚自习校园安全。节假日学校重点安排了领导和行政人员值班，组织安排住校生活动，采取严格的卫生消毒、检查防控措施，确保了节日期间的安全。3、我校实训楼、行政楼除了晚间有专人值班看管外，各幢楼都安装了防盗门、防盗窗，重点要害部位还安装了与110报警台联网的新型报警器，并在学生生活区配齐了应急照明灯，在图书馆安装了探头，学校保卫部门定期对技防设施和防盗门窗进行检查，确保“三铁一器”的正常使用，学生自行车规定定点停放，集中看管。4、我校有12名义务消防队员，他们在平时主要担负消防器材的保管和维护工作，冬季来临，还聘请了镜湖公安局消防科的同志来校对他们进行业务培训，并进行灭火演习，目前我校有干粉灭火器114只，均摆放在重点部位，有专人负责保管。并和镜湖区消防办联系进行了消防知识讲座及消防大演习，更换了校现有消防器材设备，杜绝了校园隐患。四、 拓宽工作思路，加大延伸帮教力度帮教工作是维护未成年人犯合法权益工作的一种有效延伸，也已经成为我们工作的一个方面。学校“一对一”帮教活动工作流程：谈心签订帮教合同定期思想汇报谈心解决学习、生活上困难建立帮教档案。结合实际，我们把通过各种方式方法开展向前抓预防犯罪教育，取保校园无刑事案件发生。及时了解部分自我管理松散学生的家庭背景、性格特点、在校表现以及社交圈子等情况，找好帮教工作的切入口，使帮教工作能发挥应有的作用。同时，力争让每个学生拥有良好的行为习惯。学校把青少年维权与学生个人的操行等级评估一致起来。我们根据“学生日常行为规范”，制定了职教中心学生守则和“学生日常行为规范自测”，对学生的学习、生活及社会活动都有明确要求及量化标准，并以“条例”为标准，对每个学生进行考核积分。90分以