关于大学生实践和创新能力的调查问卷(大三大四版).doc

关于大学生实践和创新能力的调查问卷同学您好！山东大学管理学院正在进行一项关于“大学生实践和创新能力”的调查，旨在了解管理学院学生的实践能力和创新能力。您的回答无所谓对错，只要能真正反映您的想法就达到我们这次调查目的。希望您能够积极参与，请在您觉得正确的选项上打上“”，我们将对您的回答完全保密。调查会耽误您10分钟左右的时间，请您谅解。谢谢您的配合和支持!1、性别 A男 B.女 2、年级 A大三 B.大四3、这些实践活动属于哪些方面？（多选）A、专业实践教学课程 B、学生社团活动 C、假期社会实践D、专业见习与实习 E、勤工俭学 F、社会公益服务活动 G、其他_4、促使您做实践活动的最主要动机是什么？A、对实践活动有浓厚的兴趣 B、是课程的一部分，作为学生应当完成C、学校发展分的奖励 D、其他_5、您对大学生做实践活动的态度是？A、非常有必要B、比较有必要C、无所谓D、没有必要6、您认为大学生实践和创新能力与个人就业之间的关系是？A、有决定性影响 B、有比较大的影响 C、有一定的影响 D、影响不大 E、没有影响7、您认为自己现在具有哪些能力？（多选）A、表达 B、思辨 C、论证 D、决断 E、解决 F、友善 G、谦逊 H、包容 I、组织 J、互助 K、讨论 L、观察 M、知识面 N、逻辑严谨 8、就您个人目前情况而言，您目前最需要培养哪些方面的能力？（限选三项） A、专业知识技能的运用能力 B、人际沟通能力 C、表达能力D、团队协作能力 E、分析决策能力 F、应变适应能力G、批判思维能力 H、创造能力9、您认为实践经历是否应当与专业有关？ A、是 B、否10、您参加过老师的科研项目或比赛吗？A、是，还想再参加 B、是，不想再参加C、否，但是想参加 D、从来就没有想参加过11、您是否会主动寻求老师参加科研项目或比赛？A、是 B、否 C、无所谓12、在团队活动中，你喜欢担任什么角色？A、带头人 B、中坚力量 C、参与者 D、附和着13、在开始每次实践活动前，对于这次活动您是否会有一个清晰的活动思路、计划和活动目标？A、非常清晰 B、比较清晰 C、比较模糊 D、非常不清楚14、您认为学校对大学生的实践能力的培养何时开始为宜？A、大一 B、大二 C、大三 D、大四毕业找工作前15、目前，您对自己的实践能力是否感到满意？A、非常满意 B、比较满意 C、不满意 D、非常不满意16、您对大学生参加创新活动的态度是？A、非常重要 B、比较重要 C、无所谓 D、不重要17、大学期间您参加过多少次以创新为主题的活动？A. 目前还没有参加过 B. 一到两次 C. 三到四次 D. 五次及以上18、您对大学生参加“创新活动”的内涵是否了解？A. 十分清楚 B. 比较清楚 C. 比较模糊 D. 完全不清楚19、您对“创新活动”有多大的兴趣A. 非常有兴趣 B. 比较有兴趣 C. 不太感兴趣 D.完全没兴趣20、您是否能在日常生活中发现可以应用与创新活动的主题A. 时常发现 B. 偶尔 C. 没有发现过21、您在参加（主持）创新活动中获得了哪些能力 A. 发现问题的能力 B. 独立思考的能力 C. 接受新观点的能力 D. 竞争意识 E、其他_E. 知识产权意识22、您参加了学校为您提供了那些培养创新能力的机会？A. 日常讲座及创新方面的选修课 B. 专项讲座，如挑战杯辅导C. 以创新为主题的竞赛 D.没有参加这方面的活动23、您通常以什么形式来提高自己的创新能力？（限选三项）A. 听学术报告、讲座 B. 参加学术论坛、研讨会 C. 通过专题社会调研 D. 做学习报告 E. 组织学术活动 F. 参加创新团队24、您认为学校组织的哪些活动具有创新性？（请列举至少两个例子）_25、您是否认为有些项目题目因为太过强调“创新”而反而减弱了其实际应用价值？A. 经常有 B. 偶尔 C. 没有 D、无所谓26、您的创新活动是否与所在专业相关？A. 经常 B、偶尔 C、从未 D、无所谓27、您怎样看待创新与实践的关系？_28、您认为您现在的创新能力是否足以胜任今后的日常工作？A、完全可以 C、比较缺乏 D、非常缺乏 D、不清楚29、您对自己目前的创新能力水平是否满意？A、满意 B、比较满意 C、一般 D、不满意30