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关于江西科技师范学院大学生学习动机调查问卷调查报告学院 ：生命科学院 班级 ：2011级饲料与动物营养 小组负责人：吴军一、大学生学习动机调查问卷您的基本情况：性别_年级_一、单选题（将每一题的所选项填在题后（）内）1上大学的驱动因素：（ ）A.高中毕业后的自然延续 B.老师和家长的迫切期望C.将来能有一个理想的工作 D.本人强烈的求知欲望2选择自己专业的驱动因素：（ ）A.只要能上大学,什么专业都无所谓 B.由于考分不足而服从分配C.受父母、师长影响决定的 D.了解本专业,认为本专业工作好找3. 对自己专业的兴趣：（ ）A.一般 B.因对本专业的就业方向不清楚而没有兴趣C. 入学时无兴趣,现在因有所了解而有兴趣D. 入学时有兴趣,现在因了解本专业而失去兴趣4.对自己专业的学习要求的了解：（ ）A.很清楚 B.知道个大概 C.不清楚 5.对所要求掌握的科目的学习情况：（ ）A. 很努力学B.想学,但因其它因素(如游戏,睡觉等)干扰而没时间学 C.现在还没进入状态,等大三再开始冲刺D.混一天算一天6.可曾有过逃课的经历：（ ）A.偶尔 B.经常 C.从不 D.以前有，但最近抓得严，不敢了7.若有逃课，逃课的原因：（ ）A.课程太无聊了，不想上课 B）有其他的事要做（例如社团的工作兼职）C.其他很多同学逃课，所以我也逃8.当考试成绩不理想时，你的态度是什么? （ ）A.知道分数时会自责,但不久就忘了 B.会自责,并因此而努力学习,希望提高成绩C.无所谓,不重修就行 D.分数并不代表什么,能力强就行9.你在大学里努力学习的主要原因: （ ） A.以后有份好的工作 B.学多点知识,提高自身修养C.为继续深造做准备 D.学习是单纯的责任和义务10.当学习遇到困难时,你会怎么办？（ ） A.从不放弃 B.没信心，从而放弃C.觉得烦，从而放弃 D.没时间思考，从而放弃11.你现在成绩怎样：（ ）A.优等 B.中等 C.很差12、你给自己定下的学习目标完成情况：（ ）A.多数因做不到而不得不放弃B.几乎毫不费力就能实现C.同时为实现几个学习目标忙得焦头烂额D.为了实现一个大目标，你不再给自己制定循序渐进的小目标13.你是否想争取在校期间考取下列证书：（ ） A.英语四六级 B计算机二级 C.会计从业资格证 D教师从业资格证 E其他_14. 你是否认为，学习好了，就可以找到一份满意的工作并建立一个美满幸福的家庭：（ ） A.始终认为 B.有时认为 C.不认为15.你是否想进入更高一级的院校继续深造：（ ）A.想 B.有时想 C.不想 16.你是否认为上大学就是为了取得相关专业的文凭：（ ）A.是 B.不完全是 C.不是再次感谢您的合作，祝您学习有成！二、这份问卷的目的在于了解当代在校大学生的学习动机，一定程度上给教师的教学和高等教育的改革提供参考，能跟好的为我们服务。我们九个同学（舒红波、黄文、李政君、吴军、王超群、曹友翔、袁文、胡明越、余力）在吴军的带领下，于11月9号晚上在江西科技师范学院十九栋教学楼，用问卷的方式进行调查，分不同的专业进行发放，以下就是此次调查的情况。三、数据1、发放问卷100份，收回100份，下面是有效问卷的百分比：百分比题号ABCDE130%10%36%24%28%42%16%30%349%13%22%13%411%73%16%540%34%16%10%635%14%40%11%725%53%15%822%63%15%933%37%25%5%1050%16%20%1