2、只捡儿童多处行.doc

2、只捡儿童多处行一、看拼音，写词语。j jn shn q pn f dn yn ln n yun lu hi tn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）sh sho bo mn ln mn yn cn zn tn wi j qin （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）ni n ni ku n zho hun chn hu po wn shn sh zhn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）s zh y h yun no rn ran zh chn tn hu hu d（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）chn qin yn bi zu w x d j j u u j jn hu shn（ ） （ ）（ ） （ ）m m cn cn hn shn xi sh y ln tn cn cn d（ ） （ ）（ ） （ ）二、给带点的字选择正确的读音。(用“”画出) 喷发(pn pn) 依着(y y) 转弯(zhun zhun) 释放(sh sh) 闹嚷嚷(rng rng) 匣子(xi ji) 忸怩(ni li) 烂漫(jn nn) 空隙(x x) 三、比一比，再组词。 拣( ) 壤( ) 魔( ) 堂( ) 畅( )炼( ) 嚷( ) 摩( ) 棠( ) 杨( )四、选择合适的词语填空。 感动 感召 (1)花儿在春天的( )下，欢畅活泼地开放着。 (2)解放军叔叔冒着严寒酷暑，守卫着祖国的边疆，真让人( )。 隐藏 蕴藏 (3)几朵小花( )在大树背后，悄悄地开放了。 (4)春光把一冬天( )的精神、力量都尽情释放出来了。蕴含 浸透 5我们的成长( )着老师的心血。 6老师的这段话虽然不长，但是( )着深刻的道理。 创造 塑造 7老师用真理和智慧( )我们。 8劳动人民用双手( )了财富。五、读下面的句子，解释带点的词语。 (1)知春亭畔已是座无隙地。 (2)海棠花开得正旺。 (3)他们使出了浑身解数。 六、选择带点的宇在词语中的意思，把序号写在括号里。 解：A剖开 B清除 c明白、懂 d押送 (1)儿童不解春何在( ) (2)解忧( ) (3)押解( ) 闻：A出名 b用鼻子嗅气味 c听见 D听见的事情、消息 (1)耳闻目睹( ) (2)闻名世界( ) (3)闻到香味( ) 盈：A充满 B多出来；多余 c丰满 (1)成千盈百( ) (2)热泪盈眶( )七、按要求变换句式。 1、这不正是我们要找的天然野生稻吗?(改为陈述句) 2、当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！（改为肯定句） （改为反问句） 八、填空。 (1)“成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像 ， 。”这句话把 比作颐和园，孩子们比作 ，可见孩子 ，表达了冰心奶奶 。 (2)“这繁花从树枝开到树梢， ，阳光下就像 。”这句话用 来比喻 ，可见海棠花开得 。（3）课文按地点的转换，分别写了 、 、 、 等地儿童的多，以及看到几棵大海棠树，感悟到春的力量，也感悟到 。九、选出没有错别字的一组 ( ) 1、谈笑风生 夸夸奇谈 秉烛夜游 孜孜不倦 2满不经心 惊慌失措 以身作责 得心应手 3、口若悬河 万马齐喑 无动于忠 负荆请罪 4、南辕北辙 完璧归赵 穷途末路 精神焕发十、回答问题。1、“游人不解春何在，只捡儿童多处行。”为什么“只捡儿童多处行”就能找到春天？ 2、这篇课文主要是写儿童，为什么作者又用了许多笔墨写花儿？ 十一、生字扩词。盈（ ）（ ）（ ） 解（ ）（ ）（ ） 依（ ）（ ）（ ）