2003年德育主任述职报告.doc

2003年德育主任述职报告锦州市教师进修学院德育研训部樊波各位领导、老师，大家好！按照市局和学院党委的安排，中层干部进行述职。在这里，我将自己一年来的思想和工作进行汇报，请领导和同志们评议指正。我的汇报分为三部分：第一部分明确工作职责德育研训部是学院从事德育科研、指导和培训的一个职能部门，作为德育研训部主任，在主管院长的领导下，我认真履行自己的职责：一是制定、组织、实施并完成了2003年德育工作计划；组织了“百名优秀班主任”开展班级管理及特色研究；实施了国家重点课题“整体构建学校德育工作体系深化研究与推广”实验；召开了德育工作与课改同行研讨会；开展了职业中专、中小学生、幼儿园心理健康教育系列活动；指导了班主任、心理教师的培训工作；二是关注、研究职业中专、中小学生思想、品德、心理发展中的热点问题，开展中小学生上网基本情况调查，保证德育工作的与时俱进；三是负责德育研究网络建设，与各县（市）区、学校建立了工作上的联系，保证工作的畅通。第二部分一年来的主要工作1.加强班主任队伍建设，启动并实施“锦州市百名优秀班主任研究工程”继2002年锦州市班主任基本功竞赛之后，为深入探索班主任工作，研究我市班主任组建、管理班集体的风格及特色，探讨我市班主任指导、教育学生的方法和艺术，树立我市的班主任品牌。年初德育研训部启动了“百名优秀班主任研究工程”，为了实施这个工程，起草了锦院字20035号文件，3月份举办了“百名优秀班主任研究工程”培训班，对141名班主任进行了教育思想、班主任成长必备的理论知识的培训，4月至9月组织参加此项工程的教师总结班主任工作事迹、经验、管理班级的策略，11月至12月，对109名教师近300份材料和102张光盘进行研究，提出修改意见，在研究过程中我们着重研究了黑山县薛屯初中张中山，义县第一高中范宝君、锦铁一中苏凌、锦州一职专郭丰梅等教师管理班级集体的风格、特色。目的是培养典型，使他们成为锦州市班主任的“品牌”，以带动我市班主任工作。2.注重实施以课题拉动工作的方略，开展“整体构建学校德育体系深化研究和推广实验”课题研究工作根据学院提出了以课题拉动工作的方略，“十五”期间，我们参加了中央教育科学研究所德育研究中心主持的国家重点课题，“整体构建学校德育体系深化研究和推广实验”课题研究工作，目的是完成“锦州市德育工作体系构建”这一带有使命性的任务。一年来，我们组织参加该课题研究的94所学校，结合本校工作实际，认真研究，将课题的研究与学校德育工作紧密结合，推动学校德育工作向深层次发展；7月9日，组织召开了“锦州市整体构建学校德育体系深化研究和推广实验”课题阶段总结会，对锦州市小学学段、初中学段、高中学段课题研究进行了分段总结，初步构建了锦州市德育工作途径方法体系的基本框架。同时，组织我市参加了全国当代家长丛书编写的竟标，丁院长代表我们锦州实验区中标，竟得了初中学段学会做人一书主编，课题实验校部分同志参加了此书的编写任务，现在此书已经出版并在全国百个实验区千所实验校使用。11月组织参加了国家课题组在无锡召开的国家课题组的第六届年会，锦州实验区获得的科研成果是显著的。锦州实验区、太和区实验区和义县实验区被评为国家先进实验区，21所学校被评为先进校，93项科研成为获国家科研成果奖。3.发挥德育工作在课改中的作用，开展了心理健康教育系列活动随着课程改革进入了全面实施，德育工作与课改同步是教育发展的要求。年初对锦州市中小学心理健康教育工作的基本情况进行了问卷调查，在初步掌握、分析我市中小学心理素质状况基础上，对“学生成长记录袋”进行调研，编写了小学生（初中生）学生基础性发展目标评价手册。今年9月份，参加了省心理辅导与咨询培训，在培训的同时参与了省高中、小学心理健康教育教材的编写工作，主编的健康心理素质训练教程(高三)一书已由辽宁人民出出版社出版。根据锦州市中小学心理健康教育指导纲要的要求，学期工作计划，在锦州市职业中专、中小学、幼儿园开展了心理健康教育系列活动。活动内容包括：心理健康教育活动课，心理个案的研究，心理咨询（辅导）室及档案建设，心理游戏或心理训练、心理剧场等六个方面的活动。10月份，对我市55所学校心理健康教育活动进行评比。11月17至18日，以锦州市实验中学和七中为现场，组织召开了总结表彰现场会，观摩了23节心理健康教育课（心理训练）、心理游戏（心理剧场），表彰了24个优秀心理咨询室，参观市内10个优秀心理咨询室。这一系列活动促进我市心理健康教育工作朝着规范化、系统化方向发展。太和区女纺小学心理咨询室建设12月19日在中国教育报刊登。以上这些工作的顺利完成，与我们部门全体成员的责任意识，制度建设和自身业务学习、修养是分不开的。我要感谢学院和局领导的重视，感谢各位主管领导、分管领导的关怀、指导，感谢兄弟部门、同志们的鼎力支持和帮助，更要感谢我部同志不辞辛苦，默默无闻的奉献和细心认真、一丝不苟的工作。第三部分工作中的几点体会第一，虚心学习，潜心研究，不断成熟。德育工作的日新月异，德育科研工作面临着许多新的任务、新的思考和新的课题，德育研究还将是任重而道远，加强学习，不断提高业务素质将是工作取得成功的保障。第二，要严格遵守师德，坚持原则，公道正派。我常常告诫自己，要谦虚、谨慎、负责、努力做好本职工作，不辜负领导、同志们对我的信任、期望，及知遇之恩。第三，要有学者的风范，要有责任心，要吃得辛苦。如何开展好既受教师们欢迎，又有一定学术价值和时代特点的科研工作，使地区德育工作有所见术，有所创新，有点名气，创地区品牌，是我经常思考的问题。第四，要学会做一名称职中层干部，做到讲服从，讲请示、讲务实、讲奉献、讲实效，摆正自己的位置。回顾一年来的工作，工作中的问题还很多，比如，说话比较直率，如何运用语言的艺术，是我今后亟待加强；在德育科研特别是心理健