2011年山东省高职考试语文试题.doc

2011年山东省高职考试语文试题一、 选择题1. 下列句子中，加点字的注音完全正确的是（ ）A他认为自怨自艾i和自暴自弃，不只是消极，更是对人类意志力的亵xi渎。B这时候叶子与花也有一丝颤chn动，像闪电般，霎ch时传过荷塘的那边去了。C女神，在你的祈祷之中，不要敌我忏chn悔我的罪孽ni。D敬业，就业恪g尽职守，兢jng兢业业，全力以赴。2.下列句子中，没有错别字的是（ ）A怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实。B坐在绿色的长椅上看孩子们嘻戏，自有种优然自得的味道。C海洋的物理和化学的性质，使它成为蕴育原始生命的摇蓝。D美国发布的拉登之死的消息前后不一，白宫发言人辨称是急于公布消息导至误报。3.依次填入下列各具横线处的语句，最恰当的是 （ ）我深深怀念在榕树下 的愉快的夏夜。于是，一个伟大的人给了我一个伟大的 社会并不需要个人十全十美、但是对于智能上的弱点，发现越早、纠正就 越方便，对儿童来说 是如此。4.下列句子中标点符号的使用，正确的是（ ）A她历数了对方的“罪状”：睡懒觉、不打扫卫生等B我的牧羊经历极短，而且还不能算真正意义上的牧羊女仅有只羊阿！C在“旅夜书怀”这首诗中，我们能看到“苦吟”的杜甫。D面对地震、火灾这样突如其来的灾难，他们不知到该怎么办？5.下列句子中成语的使用，完全正确的是（ ）A“五一”节期间，街道上游玩购物的人不绝如缕。B她本来有实力获得这次演讲比赛的一等奖，却因为演讲超时而功亏一篑。C为了这次考试，他勤奋刻苦的学习，至于成效怎样，我们将刮目相看。D利比亚国内冲突不断升级，迫使许多在利比亚工作和旅游的外国人退避三舍。6.下列句子中，没有语病的是()老师到图书馆借了三本书籍。她准备乘月日夜间零点16分的火车到的北京。C能否取得这场比赛的胜利，是这支球队晋级的前提。D没有一个人不认为他具有狙击手的潜质。7.下列句子中，能与“春风春雨引千般春色”组成的对联是（ ）A年味年情进千家万户B花潮花海飘万里花香C民意民情聚人间晴暖D月圆月缺思千秋明月 8.根据语境和对象，下列短信在表达上得体的是（ ）A学生发给老师：我是王玉，上午有事，不去上课了。B拒绝异性同学发出的聚餐邀请：男女授受不亲，请自重！C让妈妈汇钱：卡上没钱了，马上打500元，下午急用。D与好友刚刚产生摩擦：都是我不好！呵呵别生气了好吗？9下列有关知识应用文知识的表述，不正确的是（ ）A求职书和自荐信都是向用人单位自荐谋求职位的书信。B广告的附文主要是写明与商品销售有关的信息。C读后感正文部分的常规写法是：引议联结 。D拟写一份会议通知，只要写明会议内容和参加对象即可。10.下列表述与作品的内容和主旨不相符的是（ ）A贴近大地，造福苍生，古老的水利工程诠释了中华文化的精义都江堰B拿来送去，真理如铁，先生的淳淳教诲点燃了文明传承的火炬拿来主义C浴乎沂水，风乎舞兮，诗意的栖居是儒家先哲追求的幸福境界庖丁解牛、D一夜风光，十年艰辛，偶然的事件酿造了变幻无常的多味人生项链11.有关文学、文化常识的表述、不正确的是（ ）A幼学记事和一碗清汤荞麦面都是小说，智取生辰纲和明湖居听书都出自中国四大古典名著。B刘心武和冯骥才都是当代著名作家，莫泊桑和欧.亨利都以短篇小说见长。C“上计轩辕，下至与兹”中的“轩辕”指皇帝，是古代传说中的五帝之一。D“通五经”，惯六艺”中的六艺是指礼、乐、射、御、书、数六种学问和技能。12、对下面这首宋词赏析不恰当的是望江南 超然台作 苏轼春未老，风细柳斜斜。试上超然台上看，半壕春水一城花。烟雨暗千家。 寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。A、词的上片写诗人登台所见暮春时节的郊外景色。B、作者写景 把春日里的色彩变幻，用明暗相衬的手法传神地传达出来C、词的下片写作者科举他乡，沉湎诗酒，意志消沉，无暇思念故乡和故人。D、这首词情由景发，情景交融，词情荡漾，曲折有致。阅读下面的文言文，完成13-16题予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。吾社之行为士先者，为之声义，敛资财以送其行，哭声震动天地。缇骑按剑而前，问“谁为哀者？”众不能堪，抶而仆之。是时以大中丞抚吴者为魏之私人，周公之逮所由使也。吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵，则噪而相逐，中丞匿于溷藩以免。既而以吴民之乱请于朝，按诛五人，曰：颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元，即今之傫然在墓者也。 然五人之当刑也，意气扬扬，呼中丞之名而詈之，谈笑以死。断头置城上，颜色不少变。有贤士大夫发五十金，买五人之脰而函之，卒与尸合。故今之墓中，全乎为五人也。13. 对下列句中加点词语的解释，不正正确的是（）A. 缇骑按剑而前 前面 B. 吴之民方痛心焉 痛恨C. 买五人之脰而函之 用木匣装 D. 卒与尸合 最终14. 对下列句中加点虚词的解释，不正确的是（）A. 为之声义 替、给 B. 是时以大中丞抚吴者为魏之私人 把C. 中丞匿于溷藩以免 在 D. 谈笑而死 表修饰15. 下列句子中，与“断头置城上” 一句同为省略句的是（）A. 故今之墓中全乎为五人也 B. 古之人不余欺也C. 盖文王拘而演周易 D. 果地震陇西16. 下列各组句子中，全部表现苏州人民敢于同恶势力进行斗争的是（）众不能堪，抶而仆之 厉声以呵 噪而相随 以吴民之乱请于朝中丞匿于溷藩以免 意气扬扬，呼中丞之名而詈之A. B. C. D.阅读下面的文字，完成17-19题 中国社会处在转型期,以社会学之眼看,正从“熟人社会”转向“陌生人社会”。转型前的中国社会,是一种典型的“熟人社会”。这一原创性的概念,是著名社会学家费孝通在乡土中国中提出来的。他指出,由于中国传统社会是典型的血缘组织和地缘组织的结合体,所以在“乡土中国”中,人们很少流动,“他们活动范围有地域上的限制,在区域间接触少,生活隔离,乡土社会在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社会。”记忆里的乡土生活,安土重迁,落叶归根;把酒话桑麻,演绎着篱笆墙、女人和狗的故事。现在呢?农民在城市里挣扎,推土机轰隆到乡村,熟人社会井然有序的生活慢慢遭到瓦解,只有那些更为偏远地区的“熟人印象”,留守在人们的记忆里。人们在感情上对“熟人社会”温情脉脉,留恋不舍,可是它的解体又是现代化、社会发展所必须付出的成本至少现代化程度较高国家的经验验证了这一点。“熟人社会”里,人们彼此熟悉,相互有着千丝万缕的联系,相互交换的不是“利益”而是“人情”；制度上的透明度很低,这极大地制约了作为现代化社会动力的商业、贸易、契约、法律等行为的发生,如费孝通所说,“现代社会是个陌生人组成的社会,各人不知道各人的底细,所以得讲个明白:还要怕口说无凭,画个押,签个字。这样才发生法律。在乡土社会中法律是无从发生的。”从“熟人社会”到“陌生人社会”,体现出一种社会的进步,是一种历史的必然。在“熟人社会”中,不会产生现代化的许多必要元素。现代社会要处理和面对的,是来自四面八方、不同背景的“陌生人”的关系。因而,如何处理好与陌生人的关系,如何对待陌生人,不仅是个人交际的私事,同时也体现出一个国家与社会的进步程度和文明水平。17. 下列对“熟人社会”的理解，不正确的是（）A. “熟人社会”这一概念的原创者是著名社会学家费孝通B. “乡土中国”是“熟人社会”的一个典型代表C. 随着社会的发展，“熟人社会”正在慢慢瓦解D. “熟人社会”与“乡土中国”在内涵上完全相同18. 下列对文段中画线句子的理解，不正确的是（）A. 乡土社会中，人们往往缺乏流动性B. 乡土社会中，人们完全被孤立了，老死不相往来C. 乡土社会中，人们依恋乡土，固守乡土，生活闭塞。D. 乡土社会中，人们的活动范围有地域上的限制19. 下列说法，不符合原文的是（）A. 中国社会正处在从“熟人社会”到“陌生人社会”的转型期B. “熟人社会”制约了商业、贸易、契约、法律等行为的发生C. “陌生人社会”是只有利益交换，没有人情味的社会D. 对“陌生人”的态度。是衡量社会文明程度高低的一种尺度阅读下面的文字，完成20-22题 一直觉得有个院子是幸福的。院子意味着阳光，雨水和花草，对于每个人来说，这些都是必要的滋润。路上经过，看见蔷薇花从院子里开出来，波浪一样在院墙上铺展开来，觉得非常美，看了良久。才明白原来蔷薇的最美并不在他的艳丽，而是因为融入了这院子的安静。小小院落，细密花开，风吹过，蜂时有时无。心里便有了一份安定，闲适，感觉和这个热闹的世界有了一段距离。走进去，将院门一闭，满世界的烟尘都关在了门外。人便也和一株花草一样简单，只有关心生长，只和日月星辰交谈。 院子可以更简陋一些。可以没有假山池水，可以没有紫藤花架， 甚至没有花香四溢。只要看得见绿色，只要有生物在长。甚至也没有围墙，只是一块空地。小时候，我家门钱有一块这样的空地，似乎并没有谁刻意去种过，却也开着不少花，栀子，夜来香，凤仙等，很是繁茂。夏夜在那里乘凉，阵阵花香不息。当时也觉不出珍贵来，直到后来，有了自己的房子，但没有院子。于是想在室内养些花，动了不少心思，却总是养不活。甚至连给花浇水，也成了一件难以把握的事。那些花似乎都成了脾气刁钻，喜怒无常的孩子，必须非常小心地去侍弄。稍不如意，它们就自残，萎谢了。对于花草而言，或许只有在无遮挡的阳光里，在风和雨的抚摸下，他们才可能温顺。20. 下列对第一段中“一段距离”的理解，最为准确的是（）A 安静的院子远离繁华的城市 B 安静的院子与外部世界格格不入C 安静的院子让人暂时忘记外部世界的喧嚣 D 安静的院子使作者与社会的距离越来越远21. 下列对第二段写作特点的分析，不正确的是（）A 采用了以叙述、说明为主，以议论、描写为辅的表达方式B 排比、拟人等手法的运用，增强了语言的表现力C 语言自然素朴，清新雅致D 感情含蓄蕴藉，内容平实而不乏哲理22. 下列对本段文字的理解，不正确的是（）A “有院子是幸福的”，因为作者可以在院子里种些花花草草B 院子的安静闲适带来了人心静闲适C 院门恰如一道屏障，开合之间，感受不同D 现代生活的喧嚣引发了人们对自然简朴的生活的向往 第二卷 (非选择题 共50分)二、填空和表达题（本大题3个小题，共八分）23.（本小题3分）写出下面与段中空缺的名句。（任选三句） （1）少年交友宜慎重，古人云：蓬生麻木， ；白沙在湿，与之俱黑。 （2）天资聪颖者未必事事成功，智力愚蠢者也未必一事无成。因为：骐骥一跃，不能十步；驽马十驾， 。 （3）望着为儿女操劳半生的母亲，即将运行的儿子想起一句古诗：谁言寸草心， 。 （4）七月的微山湖，荷花盛开。微风吹过，荷香袭来，不由让人想起荷塘月色里的名句：微风过处， ，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。24.（本小题2分）阅读下面的语段，用一句话概括其主要内容，不超过20字。 核电技术从诞生之日起，就面临着风险。在福岛核电站发生爆炸之后，德国南部城市斯图加特爆发了约6万人参加的反核电站示威活动，游行的人群要求德国政府关闭德国所有核电站。同样处于地震多发带的台湾，民众也开始担忧核电站的安全。25.(本小题3分)中职生齐小鲁要向某杂志投稿，文章写好后，想让班里写作水平较高的李飞帮助修改一下。但两人平时交往不深，且又临近期末，学习任务正紧想了半天，齐小鲁还是开了口、从“协商”的角度，将齐小鲁的说话内容补充完整，不超过60字。齐小鲁：“嗨，李非，我写了篇稿子，想投出去，你水平高，能帮忙看一下吗？”李非：“哦-不好意思，最近太忙了，还要复习功课呢！”齐小鲁：三、简答题。（ 本大题6个小题，每小题2分，共12分）阅读下面的文字，完成2631题 回到原来的问题，学业与职业是否绝对为两回事呢？从两个观点看，他们也不应分开。第一， 从狭义的学业说，血液是某一种专门学术的研究，专门的学术研究需要长久的集中的力量。一个人既然研究一种专门学术，他就没有时间精力去干别的事。社会需要学术的进展，就需要有一部分人以研究学术为“职业”。做学问是学者的职分以内的事，正如种田是农人职分以内的事，他们的成就都于社会有益，他们都负有责任在自家职分以内求有成就。照这样看，学业还是可以当做一种职业。第二， 就广义的学业说，学业是每一种职业必有得准备。一切工作（尤其是在近代社会分工很严密的工作）都需要学习，每一行都有一套专门学问,所以你如果想把某一种职分以内的事做好，你就必须先把它学好。不但如此，工作本身也就是学习。有些人以为在学校里学的一种学问，学业便可告结束，以后入社会就职业，只须拿这一套法宝做无尽期的应用。这不但是误解学业，也是误解职业。最亲切最实在的学问大半不是从书本得来，而是从实地亲身经验的来的。古人所谓“到处留心皆学问”，就是有见于此。同事，到处留心学问的人可以说“学”与“事”相得益彰，不至于犯不学无数的毛病，在职业上才能成就真正的事业。一辈子据守一部讲义的人绝不是一个好教员，一辈子据守一部步兵操典的人绝不是一个好战士，余可类推。所以要想把一种职业做好，必须把职业当做学业看。 依以上的分析，学业、职业和事业应该是三位一体。学业或职业如果不能成为事业，那就空洞无成就。学业和职业如果不能打成一片，学业就只是私人的嗜好，不能成为社会中的一种职分，对社会没有效益；职业也就降为与学问脱节的盲目的衣食营求，枯燥无味。26.（1）第三段中“学与事相得益彰”的“事”指的是：（2）第四段中“学业和职业如