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文档简介

幼儿园中班英语教学计划在不知不觉之中,一个学期又过去了,回顾上学期的点点滴滴,有着一丝丝的不舍。但同时又很庆幸迎来了一批活泼可爱的小宝宝。这个学期由我来担任他们的英语科目,根据这几个星期和小朋友的相处,对这学期的工作进行规划; 一、情况分析我班有41名小宝宝,男孩有27名,女孩有14名 。宝宝们都很喜欢英语,对英语课有很大的期待。但由于个体的差异,有一部分 的小朋友已经找到上课的感觉了,但是有一小部分孩子由于年龄的问题,还尚未适应课堂常规。另外由于发音器官发育不是十分完善,不易辨别差别较小的音,不善于协调发音的方法,所以存在发音不清楚的情况。二、教学工作根据班上幼儿的特点,创建以情景教学活动模式,组织和设计生动活泼的英语游戏活动,让幼儿在活动中学,在玩乐中学,在不知不觉中玩有所获,学有所成树立以幼儿为主体的教学观和欣赏教育观。采取复习一情况呈现一集体性游戏一唱歌的教学模式,即在上课前调动幼儿的情绪、兴趣和积极性,复习所学过的内容,以旧带新;在情况中介绍引入新单词、新内容;引导幼儿进行模拟性交际游戏或交际性游戏活动。在活动中学习英语;学唱英语歌,边唱边跳,通过血的过程中巩固所学的句型,培养幼儿自助学习英语的良好习惯。在生活日常中,多鼓励幼儿学会自理,懂得自己的事情自己做,让幼儿明白自己正在逐渐逐渐地成长,培养了幼儿做事情的成就感。教导幼儿爱清洁有礼貌,做到不乱扔垃圾,碰到老师问声好,见到同学问声好的良好习惯。三、学期目标1、培养幼儿对英语课程的积极性、主动性,乐于参与英语各项活动。2、听懂教师用英语发出与日常生活有关的简单指令,并能用动作做出反应。3、能记住自己的英语
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