


全文预览已结束
付费下载
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
参加厦门大学培训心得学有所得,学有所悟-参加厦门大学培训心得从厦门大学参加综合调研培训班回来有一段时间了。每当一个人坐下来静思的时候,脑海里总是不禁浮现出培训时的场景,厦门大学美丽的一草一木,老师们讲课时的神采飞扬,同学们勤奋学习的精神如历历在目。点点滴滴回忆触发我的心弦,激发我的情怀,总觉得要把此行所感所悟记下来才不会留下遗憾。回想培训情景,我觉得四点感悟至深。一、有感老师授课之精彩。此次给我们授课老师基本都是教授,有的甚至在各自学术领域颇有建树,皆才华出众、知识渊博、具备丰富的教学经验。讲课时老师们风格各异,特色鲜明,有的幽默风趣,妙语连珠,时常引得我们笑声连连,在轻松愉悦的中接受知识的传输;有的以事实、典故为例,旁征博引,引人入胜,让我们情不自禁深入思考;有的才思敏捷、内容包罗万象;有的记忆超强、口才出众;有的思维严谨,逻辑清楚。总之,老师们所体现出来的认真严谨的教学态度,开放包容的教学精神一一感动着我们这些学员。每堂课我们都是在不自不觉中度过,可以说是在乐趣中学到了知识,在学习中感到了乐趣,而老师们以身作则的敬业精神则很好的诠释了厦大校训“自强不息,止于至善”的境界,我想“良师益友”怕是对此最好的写照了。二、有感所授知识之实用。此次培训课程涉及古文学赏析,公文写作与解读的逻辑方法、中国宏观经济学、“互联网+”与公共服务、阳光心态和压力管理等方面课程,可以说是涉及知识面广、内容多但无一不与我们的工作、生活、学习息息相关,有着很好的指导与实用价值。对我的而言更是如此,古文学红楼梦的三个世界一课,彻底扭转了我对红楼梦文学的认知。以前我认为红楼梦无非反应的就是青年男女之间的情情爱爱,通过老师的授课,我明白了红楼梦是一部蕴含着历史,军事。政治文学著作,他所展现出来的社会关系,人与人之间交往,政治上的博弈,让我止不住的惊叹。公文写作课程从结构、逻辑关系、语句指导公文写作,让我认识到了以前公文写作所犯的一些错误,促使我今后在公文写作中更加严谨,更加注重逻辑关系。阳光心态和压力管理一课,让我意识到了自身在心理方面存在的亚健康状态,说实在的,来此培训之前工作上压力以及每天的忙忙碌碌的状态让我感到迷茫、感到焦虑,然而通过这次老师课堂上的淳淳教导,使我明白了自身存在的不良心态,让我明白了心理压力给自身健康带来的危害,给自身工作带来的负面影响,在老师的引导下,我放下了心里包袱,宣泄了压力,恢复了轻松地状态,身心犹如得到一次“充电加油”浑身又充满了激情,干劲,更为今后在面临压力时树立了充分的信心和克服的勇气。如今,再次翻开老师们讲课的讲义和所做笔记,重温老师们讲课时的场景,我感觉这些课程和知识,再次激起了我的共鸣。再次让我感受到了它的巨大价值和意义。三、有感环境氛围对人影响之深。受美丽校园风景及其独特的校园文化吸引,短短几天时间,利用课余时间,我几乎走遍了厦大校园的每个角落,所见校园内现代感十足的西式建筑,状如弦月的体育场,宁静优雅的芙蓉湖,静谧思源的情人谷以及画满创意壁画的芙蓉隧道,无不让我深刻的领略到了厦大“最美大学”的风采;领略到了厦大底蕴深厚的历史传承文化和现代开放、包容、创新精神。漫步在静静的校园林荫大道,你的脚步会不自然的放轻,仿佛怕惊扰那一草一木;傍晚和三五好友围坐湖边畅聊,忆课堂所学知识,畅谈人生理想,我们仿佛跳跃过时间,回到了学生时代那意气风发的青涩时光。而厦大老师、学子们所展示出来的以校为荣,刻苦专研学问的氛围更是激励着我们今后在求学、求知路上认真探索。四、有感所学促进自身之提高。以前总认为自己人到中年,所积累的人生阅历,工作经验,足以为我今后工作中所用,通过此次培训,让我深刻的理解了什么是“学无止境”的道理。课堂上,老师们的讲课内容所体现的新思路、新观点、新视野、新高度,所体现出来的知识之丰富,信息量之大,是我以前不能想到的,不学,可能一辈子难以接触和企及,而这次培训很好的引导我开阔了眼界、拓展了思路,让我在对待学习的态度,对待新事物、新知识的接受程度上华丽转身,得到了一次很好的升华。一起参加培训的同事们认真学习的态度,如饥如渴的求知精神同样鞭策着我,让我不敢松懈,古人云“近朱者赤,近墨者黑”身处在这样一个好学上进的氛围中,自然而然的免不了受到影响和熏陶,以至于下定决心“今后要笃信好学、多读书、读好书”。我想这就是我在厦大培训中在思想意识上的最大收获。厦大的培训已经结束,但其间所留下的美好记忆及
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 多跳自组网安全-洞察及研究
- 主题教育经验交流
- 绿色包装材料-洞察及研究
- 增强现实技术提升学习者沉浸度-洞察及研究
- 新疆维吾尔自治区阿勒泰地区福海县2025-2026学年八年级上学期9月月考数学试题(含答案)
- 山东省德州市2025-2026学年高三上学期九月月考联考历史试题(含答案)
- 知识产权法律服务合同样书5篇
- 关节置换微创器械开发-洞察及研究
- 学生见习安全培训课件
- 学生离校安全协议培训课件
- 服装辅料基础知识培训
- 江苏南京2020-2023年中考满分作文53篇
- 2025-2026学年青岛版(五四制)(2024)小学科学三年级上册(全册)教学设计(附目录P230)
- 2025年电梯安全培训试题附答案
- 2025年职业技能鉴定考试(涂装工·高级/三级)历年参考题库含答案详解(5套)
- 国家事业单位招聘2025农业农村部国际交流服务中心招聘拟聘用人员笔试历年参考题库附带答案详解
- 荧光分析技术第二章荧光信号机制讲课文档
- 糖尿病患者健康教育讲座
- 2025年铁路线路工高级技师练习题库(答案+解析)
- DB44T 2603-2025 预制菜术语及分类
- 中班健康运蔬菜喽
评论
0/150
提交评论