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文档简介

3.2.3两角和与差的正切函数（使用说明）1.认真阅读课本第118-120页的内容。牢记两角和与差的正切公式，时间不超过10分钟，AA完成所有题目，BB完成除（*）外的所有题目，CC完成不带（*）的题目。2.认真限时完成，书写规范；3.小组长在课上讨论环节要在组内起引领作用，控制讨论节奏；4.必须掌握的内容：两角和与差的正切公式并能熟练运用这些公式。学习目标： 1.自主学习，合作交流，以两角和与差的正余弦公式为基础，推导出两角和、差正切公式，体会三角恒等变换的特点，理解推导过程，掌握其应用.2.激情投入，高效学习，提高运用已学知识解决新问题的能力。问题导学：1.阅读课本第118-120页的内容，回答下列问题： . . 其中有一定的取值范围，即 .2.两角和与差的正切公式的常见变形.课前自测1.2. 3. 4. 求的值 5. 我的疑问我的收获合作探究：例1 求下列各式的值（1） （2）（3）归纳总结 _* 例2 *变式训练：（1）（2） 归纳总结 _* 例3 （2010全国卷理科）记,求变式训练：（1）已知是第二象限的角,，则cos=_（2）（2010全国理科）已知为第三象限的角，,则 .归纳总结 _训练检测1在三角形ABC中，则角C= A. B. C. D.2. A.1 B. C.2 D.4 3.已知，那么( )A B C. D 4
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