阳光体育运动经验材料范文

精选优质办公范文阳光体育运动经验材料宋诏桥小学 周友荣摘要：全国青少年体质健康调查显示，最近20年我国青少年肺活量、速度、力量等体能素质持续下降，某些成年人疾病如糖尿病、高血压等也过早地降临到青少年的头上。现在的小学生，又大多是独生子女，生活中缺乏艰苦环境的锻炼，学习中缺乏克服困难的毅力，怕苦怕累，易气馁，缺乏自信心和进取精神。关键词：阳光体育运动 学校 学生1前言：我校有近1600名的在校学生，绝大多数为独生子女，被家长视为掌上明珠。虽然近两年全民运动兴起，社会各界都在重视体育的锻炼。但我们仍然可以看见，很多学校的体育活动多是跑跑步、做做操、打打球，因为担心学生受伤，一些“容易出事”的体育设施被限用禁用或被拆解毁坏。临近期末考试或到了毕业班，学生体育活动时常被取消，能主动参与体育活动的学生也越来越少。而这些，正好与部分家长一心一意“关爱”孩子、“关心”学习的需求相吻合，成了学校“敷衍”学生体育活动要求的借口。让学生动起来，全国性“阳光体育运动”大型活动在迎奥运的天空下如春风般吹绿了整个神州大地。从塞外到江南，从北国到南疆，全国几十个分会场、几十万所学校里，沐浴着和煦的阳光，亿万青少年学生在同一时间一起跑起来、跳起来、动起来，激情舞动，欢乐徜徉，一场声势浩大的全国亿万学生阳光体育运动正式拉开了序幕！在学校工作计划和学校阳光体育工作计划的指引下，我校周密部署活动方案，统筹安排，积极树立“健康第一”的意识，创新比赛项目，创新活动内容和形式，让更多地学生喜欢运动，有更多地运动让学生来参与。让学生在学习之余能更有效地参与体育锻炼。学校开展一系列运动和活动受到学生和家长的欢迎.真正做到了每天活动一小时的目标一、认真组织，提高认识。校领导高度重视开展阳光体育活动。为了搞好学校体育活动，特地由副校长负责组织学习，讨论。从校长到体育组到各班级再到每个家庭，监督联动，确保活动有序、安全。活动前根据学生习惯积极安排活动内容，落实各项活动名称，力求影响深远并规划活动场地，策划活动范围，确定活动时间，为各个年龄段的在校学生都充分的准备了项目.二、精心安排，丰富内容。根据各年级段学生年龄和体能等的特点，本着由小到大科学运动规律安排运动量的原则，体育组精心策划，明确各阶段的活动内容、地点及责任人，这样既保障了活动的规范有序，又确保了活动的安全有效。1、低段活动开展：一、二年级：拍球、跳绳、踢毽；2、中段活动开展：三、四年级：跳绳、1050接力跑、立定跳远,乒乓球；3、高段活动开展：五年级：60米短跑、跳长绳、1050接力跑、立定跳远,羽毛球；六年级：篮球、1050接力跑、拔河、立定跳远,羽毛球等；在分年级段组织展开活动的同时。学校还开展大课间操，丰富了学生课间休息的趣味性，也改善了往常在大课间出现的乱，闹，杂的现象；一年一次的综合性运动会,给体育运动尖子提供了更好表现自己的机会，为其他同学起了一定的带头作用，能有效地调动其他同学的积极性；我校还是围棋特色学校，在专业老师的指导下，凸现出一批成极优秀的同学。体育运动不仅能强身健体，而且可以培养青少年的爱国主义情感，凝聚民族精神，增强团队意识，弘扬拼搏精神，提高抗挫能力，对青少年陶冶情操、磨炼意志、启迪智慧有着重要作用。三、积极组织，关注过程。活动在和谐的音乐节奏中开始，全校师生迈着矫健的步伐，开心地来到活动场地上。1、宣读倡议书。在“阳光体育”活动启动仪式上，校长作了发言，要求全体师生人人参与、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展，让“健康第一”，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动的快乐，让所有的学生都动起来！2、同做广播操。全体学生在优美的旋律中尽情做了一遍广播体操，他们用整齐的动作向大家诠释了体育锻炼的纪律性、规范性。3、分年级活动。按照事前划分好的区域，各年级学生在阶段主任、班级老师的带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽充满精神、球类运动异彩纷呈、活泼身影跳跃奔腾生命的活力昭然于眼前。4、体艺2+1活动，在音体美老师的积极组织和配合下，我校的集体舞开展的有声有色，使同学们体会到了体育是跃动的音符，体育是舞动的旋律。丰富了阳光体育的内容，为学生们提供了不同形式的运动。集体舞在大家的努力下，在自编集体舞比赛中取得了二等奖的成绩。总结这一系列活动在全校老师的积极配合下，基本按照原活动策划和安排有序的进行，活动落实的较好，使得活动达到了预期的目的和效果。此系列活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了良好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地开展教育教学工作。更有活动远远超出了预期的效果，自始至终都是沉浸在一片欢乐声中，得到了师生们的一致好评。当然，由于活动处于刚刚起步阶段，难免会存在一些问题，比如说：活动的过程中还需穿插更丰富的小游戏，时间和场地的设计仍然需要进一步的改进，同学们的思想和感情投入还有所不够，家长等的配合还不够积极等等。对于这一系列活动中存在的不足，只要通过不断的积累和总结经验，相信能够在今后的活动中做的更好