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新农村建设农村人力资源状况调查问卷统计结果作者：外国语学院文章来源：本站原创点击数：293更新时间：2010-8-23【字体：小 大】新农村建设农村人力资源状况调查问卷(1) (农村青年农民培训教育专题)1. 初中以上文化从事何种职业A 外出务工 37%B 工人 4 13%C 农民 14 47%D 其他 1 3%2. 所在村或乡镇近三年可曾组织过相关的农民工培训A 1-3次 70%B 4-6次 6%C 6次以上 23%D 无 1%3. 所在村或乡镇近三年可曾组织过农民工就业招聘市场A 1-3次 76%B 4-6次 16%C 6次以上 4%D 无 11 4%4. 家庭农民工在何处务工A 本县城或乡镇 27%B 省内 36%C 省外 21%D 无 16%5. 家庭农民工从事何种职业A 建筑 5%B 服务 41%C 制造 15%D 其他 29%6. 您认为农民需要何种培训A 就业技能 41%B 创业技能 41%C 文化知识 16%D 不需要 4 2%7. 您的农民工年纯收入多少元A 1万元以下 44%B 1万元 26%C 1-2万 9%D 2万元以上 21%8. 您认为农民工年纯收入状况A 一般 53%B 高 11%C 较高 5%D 较低 31%9. 家庭收入主要用于哪方面支出A 衣食住行 50%B 教育 34%C 医疗 6%D 其他 10%10. 您认为农民工未来的出路在哪里A 长期务工 19%B 返乡务农 35%C 返乡创业 27%D 其他 19%11. 农民返乡创业应该从事哪个行业A 农业规模生产 21%B 养殖业 26%C 乡镇企业 38%D 服务业 15%新农村建设中农村人力资源状况调查问卷（2）(村两委成员培训教育专题)共发本问卷30份，收回有效问卷22份，统计结果如下（选项后为该项的勾选率%）：1、您所在的村两委有几人（上级政府任命）？A、1-3人（9.1%） B、4-6人（86.4%） C、6-10人（4 .5%） D、10人以上2、您所在的村两委成员文化程度如何？A、初中以下（4.5%） B、高中（90.9%） C、中专（4.5%） D、大专以上3、您所在的村两委成员近三年可曾接受过有关部门的培训教育？A、1-3次（27.3%） B、3-5次（18.2%） C、5次以上（50%） D、无（4.5%）4、您所在的村两委成员近三年接受过何种形式培训教育？A、函授教育（9.1%） B、业余党校（4.5%） C、干部业务能力培训班（81.8%） D、其它（4.5%）5、您认为村两委现有学历水平是否合理？A、合理（45.5%） B、不合理 C、需要提升（36.4%） D、基本满意（18.2%）6、您认为所在村两委成员应进行何种培训教育？A、农业生产专业技能（22.7%） B、文化科学知识（63.6%） C、党的先进性教育（31.8%）D、不需要7、您所在的村现任两委成员中是否有大学生？A、有（31.8%） B、没有（63.6%） C、曾经有（4.5%） D、其他8、您认为现在农村需要大学生村官吗？A、需要（68.2%） B、非常需要（27.3%） C、不需要（4.5%） D、其它9、您了解省里实施的“一村一名大学生工程”工程吗？A、满意（40.9%） B、非常满意（27.3%） C、基本同意（31.8%） D、无所谓10、您认为大学生村官应具备何种品质？A、扎实的专业基本功（59.1%）B、管理组织能力（72.72%） C、吃苦耐劳的精神（68.2%） D、集体主义意识（50.0%）11、您认为应如何提高农村青壮年劳动力文化知识水平？A、村里集中培训（13.6%） B、乡镇集中培训（72.7%）C、农民自学（31.8%） D、其他（4.5%）12、您认为提高农村青壮年劳动力文化水平有谁主导？A、乡镇政府（13.6%）B、村两委（13.6%）C、乡镇和村共同组织实施（81.8%）D、农民自学（4.5%）新农村建设中农村人力资源状况调查问卷（3） （农村小学师资建设专题）1、平均每个学校教师数10-20人的占77.7%，10人以下占22.3%。2、学校教师中专科以上学历占66.6%，其它学历的占33.3%。3、学生数为150人以下的占55.5%,150-220人的占33.3%，200人以上的为11.2%。4、认为师生比例合理的占66.6%，认为教师多余的占33.4%。5、认为所在学校教师学历结构合理的占88.8%，认为学历过低的占11.2%。6、当问道：您了解省里实施的农村特岗教师计划？回答“了解”的占50%，“有些了解”的占40%。7、当问道“您认为农村小学需要大学生毕业生来任教吗？”认为“需要和非常需要”的占88.8%。认为“不需要”的仅占11.2%。8、认为接受大学毕业生校任教需要专业对口的占88.8%，回答为“无所谓”的仅占11.2%。9、当问道“您认为大学毕业生到农村任教必备的基本条件是什么？”回答为“有吃苦耐劳精神”的占66.6%，“专业知识扎实”占33.4%。10、走访中我们发现农村小学教学、管理、软硬件建设均得到进一步加强，大多数学校都建有教学楼，条件好的还有两栋楼，校园环境美化，育人氛围浓厚，教师的生活条件得到改善。11、许多老师认为农村小学学前教育需要加强，提高教学质量，教好每一个学生。12、部分老师对学生数的逐年减少感到担忧。13、大多数学校有近三成的老师为老民师转正，他们在5