2011燃梦支教社会实践报告.doc

山东科技大学“燃梦”爱心支教活动 点燃激情，传递梦想 ，2011暑期社会实践报告一直以来，看到电视中那些贫困地区的孩子渴望读书、走出大山的场景时，我就想如果有一天，一定要用自己的力量和自己的方式来帮助他们，让贫困的孩子也能接受良好的教育，开拓他们的眼界，给他们走出去的希望。可是作为一个刚刚上大学的学生，我能做的少之又少。终于在这个暑假，我以及我的同学获得了这个宝贵的并且适合我们大学生的机会燃梦支教，通过传递知识的方式来帮助贫困地区的孩子们，同时获得一定的社会实践经验。我从小就非常喜欢唱歌，也有一定的特长，我希望能作为一个音乐老师，带给孩子们不同的音乐课体验，而且我做过兼职辅导员，身为副班长，也有一定的组织经验，我觉得我可以完全可以胜任经过一个星期的时间，我们支教团队确定了支教成员，由土建学院赵权等9名同学、外国语学院 邓振涛等2名同学以及资环学院高浩政同学共12名成员组成。这12名成员多为学生干部、学生会干部，为本次支教的圆满完成提供了有力的保证。为了给孩子们提供更加优质的学习体验，丰富支教的内容，我们支教团组织了全校范围内的募捐活动，而我则作为募捐活动的主要负责人，主要负责募捐期间的人员安排工作。说起募捐，其实大家都有一个疑问就是募捐得来的善款的去向问题，因为现在捐款不翼而飞、款目不到位的现象非常多，也给我们的募捐带来了一定的困难，而且作为一个小的群体，在一个大校园里我们受到的重视还是不够的。每天上午11点到13点下午4点到6，我们安排了成员到A、B餐厅门前进行募捐，刚开始效果不是很好，但是时间长了引起了很多人的注意。募捐期间，同学们捐衣服捐物捐钱，路过的老师也奉献了爱心，给我印象很深刻的是一个大四将要毕业的学长，把大学四年存下的零钱都捐了过来，有整整一和鞋盒子，这个事给我很大的启发，其实我们平时消费的时候会遇到很多的硬币，放在身上容易丢失，如果买个储蓄罐，把钱存起来，积少成多，将来有一天捐给那些贫困地区的孩子们，就是非常大的善举。其实做好事就是从我们身边的每件小事做起，只要自己有心就一定能做好。经过四天的募捐，我们共募得善款1400余元，以及大量的衣物和学习用品，这也体现了科大师生们的爱心。经过此次募捐，我得到了很多经验，我也倡议大家，其实现在有很多的人需要帮助，每当遇到有募捐的活动时，我们不要躲避，我们要伸出自己的双手，让我们真诚的帮助那些需要帮助的人。我们帮助别人不一定要做的轰轰烈烈，只要能够献出自己的一份力量，只要每个人都能贡献一定，我们的社会将会更加和谐。暑假到来了，和几个成员用募捐的钱购买了一些体育用品和学习用品，整理完所有的物资，我们一行12人于2011年7月20日坐上了从青岛出发前往甘肃会宁支教学校的火车。说起坐火车，我不得不提一下海底隧道，因为有了海底隧道，从开发区到青岛只需要一个小时的时间，这样比先做公交车到轮渡再由轮渡去青岛节省了很多时间，也更加方便。我们能有今天的便利，我们要感谢我们的祖国。经过27个小时的征程，我们于7月21日下午到达了定西站，又从定西乘坐中巴车的、前往会宁县城，到县城时天已经快黑了。我们在县城住了两天，又购买了一些物资，于7月23日早上坐上了前往土高山乡红湾小学的汽车。我们都听过黄土高坡这首歌，但是当我们真正身处四面全是黄土坡的高山的时候，我们才会感受到如此强大的震撼。学校的位置很偏僻，周围清一色的土坡，没有降水、没有植被，只有绵延到山的另一边的土路，我们坐了六个小时的车颠簸着山路，终于到达了目的地红湾小学，校长安排汽车把我们送到学校，因为我们是红湾小学建校以来第一支前往的指教团队，不管是校长还是孩子们对这次指教都非常重视，也非常配合。学校比想象中的要好，由于是新建的校舍，教室办公室以及各种学习器材用品都一应俱全，由于校长有病在身，基本所有事务都是由梁校长来负责，副校长梁卫平是一个很朴实的人，为了孩子们的学习，加上自家还有十几亩的农田，梁校长日夜操劳，刚刚三十岁的年龄看上去像四十多岁的样子。因为知道我们听不懂方言，梁校长用不规范的不通话和方言和我们进行了简单的交流，给我们安排了住宿，我们住的地方也不错，是老师们的宿舍兼办公室，有足够的休息和办公空间。因为是第一次来支教团队，梁校长对我们格外关心，直到看到我们吃完晚饭的时候才放心的回家。经过了一天的颠簸，我们在晚饭后开了一个准备会，开始准备第二天正式上课的事务。在得知红湾小学此前从未进行过升旗仪式的情况后，我们商讨决定在开学的第一天就给孩子们传达升旗仪式升国旗奏国歌的概念。另外由于是开学第一天，师生都不熟悉，我们多安排了一些班会、乐、手工的课程。经过了一系列的准备，我们带着憧憬进入了梦乡。第一天上课，孩子们来的格外早，8点上自习，但是6点半就有几个学生来到了学校，此后陆陆续续的来到了学校进行早读。他们的早读相对自由，都坐在教室外面，或者在操场上，用着不是很标准的普通话大声朗读着，很有地方特色。第一堂课的时间是9点05分，是本主任和自己的学生交流认识的时间，孩子们对我们这些陌生的老师表现的还是比较羞涩，作为从山东科技大学远道而来的老师，我们向同学们介绍了我们的母校山东科技大学，向他们介绍了我们山东和甘肃的不同，也传达了希望他们能够好好学习走出大山的期望。作为音乐老师，我进行了一段简单的介绍后就开始了课程，因为周一要进行升旗仪式，我需要让同学们熟悉国歌，会唱国歌。由于孩子们身处大山，见识很少，他们甚至连升旗仪式都不知道，所以我就从升旗仪式开始慢慢说起，由带领他们熟悉了一遍国歌的歌词，由于他们以前学过一点国歌，他们都能唱上几句，所以教起来难度不是很大，但是由于普通话说不好，孩子们唱歌的时候还是不能做到都唱对，而且他们见到陌生的老师以后表现的并不是很活跃，反之是羞涩和胆怯。可能是见识少的原因。可能是他们以前老师讲课方式过于严厉的原因，孩子们所学的知识以及自己的认知不能得到完全的展现。我们经常遇到的问题是，讲完一个问题的时候，让孩子们重复，他们总是站在原地，什么也不说，低着头，而班里的其他人则会也低着头或者嘲笑他，而作为老师，我会经常跟他们说一个道理：时间是金钱,如果站在那里什么也不说就是浪费时间，浪费金钱。经过一定的开导，孩子们才能放得开，大胆的说出自己的想法。作为音乐老师，我更希望带给他们一个新的欣赏音乐的体验，在不耽误学习歌曲的同时，我还适当的引入一些流行歌曲，西方英文歌曲，以及少儿歌曲来供他们欣赏。我也向他们介绍了一些比较有名的歌手，比较好听的歌曲来拓宽他们的知识面。 给五年级上音乐课第一天在不知不自觉中过去，在放学的时候，校长把孩子给孩子们整队，他们都是视家离学校的距离分成很多小队回家。孩子们站好队后，校长用方言在说着什么，然后看到孩子们有序的出了校门，我们都跟了上去，只见他们沿着不同的山路走去，孩子们渐行渐远，远远的望去只见对面的盘山路上一队人在行走，突然觉得作为大山里的孩子，他们比我们城市里的孩子所承受更多的东西，身处偏僻山区，交通极为不发达，少有降水，他们除了学习，恐怕没有别的出路。这一刻，我们都希望孩子们能够快点长大，快点懂事，好好学习。回了宿舍，我们都有所感慨，觉得孩子们挺不容易的，也觉得我们额责任很重。第二天是周一，我们举行了升旗仪式，把最正规的升旗仪式传授给了他们，四年级的班长南彩蛾同学发表了国旗下的讲话，梁校长也发表了讲话，决定今后每个星期都举行升旗仪式，将这个活动规范下去。第二天我们安排了语数外等正课，考察一下学生之前文化课的学习状况。我们了解到，在这一地区，数学一直是孩子们比较头疼的一门课，此外他们的英语基础也比较薄弱，而且上课的时候孩子们经常出现不敢回答问题的现象，让我们支教老师也比较无奈，但是我们试图多给他们一些做题的时候新的思路，让他们学会用多种方法解决问题。经过两天的接触，老师和同学都比较熟了，支教也进入正轨，一切进行的比较顺利。我们的生活也是比较轻松，不过有一些人不习惯喝雨水（山区干旱无水，生活、饮用水泉靠积攒雨水），平时的饭菜也是我们支教成员自己做，我们在一个完全独立的环境中生活，对我们的人生来说也是一比很宝贵的财富。也深知我们能在城市里生活是多么的幸福，让我们能够更加珍惜现在的生活。到了第二周的时候，我们针对第一周的教学情况以及对孩子们的平时学习的观察，选取了一些平时学习生存在一些困难的或者家庭条件比较特殊的同学进行了家访。家访过两个孩子，对其中一个名叫张永刚的印象比较深刻，张永刚有三个姐姐，一个妹妹，张永刚上一年级，大姐上五年级，二姐上四年级，三姐上二年级，妹妹还未上学，动，老师很难管教。孩子每天早上5点多钟就起床，基本不吃饭，走一个多小时的山路去上学，中午放学孩子不回家，在学校里边玩耍，也不吃饭，只是饿的时候到学校外边的小卖部买一些零食充饥。晚上孩子放学回家后，孩子喜欢看电视，不能较早的入睡，父母也没有帮孩子养成按时作息的习惯，一系列原因导致孩子比较瘦弱。由于上学路途遥远，早出晚归，气温变化较大，部分孩子存在感冒现象。由于忙于农活，张永刚父母对孩子们的学习情况关心程度不够，对孩子的生活状况也是缺乏关心，孩子们还没有养成良好的学习和生活习惯，年长的孩子也没有能够帮助年纪小的孩子学习，不过家长都希望孩子们能一直读书，能够上大学，走出大山。在交通不便、气候恶劣、只有上学一条出路的情况下，孩子们要想提高学习成绩，考上大学，走出大山，不管是父母、老师、孩子，要做的事还有很多，为了孩子们的未来，我们任重而道远。第二周也过的很快，转眼到了周五，是我们支教的最后一天，我们没有安排课程，而是举办了趣味运动会和联欢会，让支教能够在欢乐中结束。运动会上，孩子们积极参加滚铁环、趣味投篮、跳绳、跳绳跑、接力等比赛；们支教老师则作为裁判团来执法比赛。在联欢会上每个年级都表演了精彩的歌曲小品等节目；我们支教老师则共同唱响老男孩和明天会更好这两首经典歌曲。之后，我们支教老、老师都分别同各年级的孩子们合影留念，并且留下了我们的联系方式。目送孩子们放学，我们的支教也结束了。这次支教带给了我们很多东西，我们学会了怎样去独立生活，我们学会了怎样去跟孩子们去交流，我们学会了怎样处理老师和学生的关系。虽然我们离开了，但是我们会依然关注红湾小学的孩子们的情况，我们也希望通过自己的努力能带动更多的人来关注贫困地区的孩子们以及支持我们的支教活动。而对于