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文档简介
幼儿园大班舞蹈班教学计划幼儿舞蹈是力求简单、生动,它同成人舞蹈在创编和排练上有很大的不同,而舞蹈又有自己独特的创编和排练方式。下面是xxxx收集整理的。篇一总体目标:1、培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣和节奏感。2、发展幼儿的感受力,记忆力,想象力和表现力。3、能随音乐协调地做形体动作,知道其名称。4、培养幼儿同伴友好相处,竞争,合作的个性。5、学会3-4个完整性的幼儿舞蹈组合。周次和目标:第一周:1、练习队形,站立姿势。2、交待舞蹈的常规要求。(时间与物品)3、新授舞蹈组合:“银波绿舟”(一)第二周:1、复习上周学习内容。2、新授点头、肩、活动组合。3、随音乐协调地进行点头,耸肩等动作。4、舞蹈组合:“银波绿舟”(二)第三周1、复习手位,勾绷脚,点头,耸肩等活动组合。2、舞蹈组合:“银波绿舟”(三)第四周1、复习所学内容舞蹈组合:“银波绿舟”。2、练习前压腿、旁压腿的动作。4、舞蹈组合:“我的朋友在哪里”(一)第五周:1、新授前踢腿、旁踢腿动作。2、舞蹈组合:“我的朋友在哪里”(二)第六周:1、复习前踢腿,旁踢腿,能随音乐节拍做动作。2、新授地面动作:双吸腿、压脚跟练习。3、舞蹈组合:“我的朋友在哪里”(三)第七周:1、复习所学的内容。2、练习压胯的动作,根据音乐协调地做压胯动作。4、复习舞蹈组合:“我的朋友在哪里”“银波绿舟”第八周:1、新授前腰、后腰、旁腰、侧腰的要部组合动作。2、随音乐做腰部组合动作。3、舞蹈组合:“七色花”(一)第十一周:第九周:1、复习腰部组合动作。2、学习小碎步组合。3、舞蹈组合:“七色花”(二)第十周:1、复习以前学的内容。2、新授步位动作。3、舞蹈组合:“七色花”(三)第十一周:1、新授双脚、单脚、向左、右、前、后、不同方位蹦跳的动作。2、复习舞蹈组合第十二周:1、复习从手位开始到步伐练习的所有动作组合,要求随音乐动作到位协调的表演。2、对每个组合进行重,难点的力度辅导。3、舞蹈组合:“剪羊毛”(一)第十三周:1、复习舞蹈组合:“我的朋友在哪里”2、复习舞蹈组合:“七色花”“银波绿舟”3、舞蹈组合:“剪羊毛”(二)第十四周:1、学习在单一舞蹈动作的基础上进行队形变换,形成完整的舞蹈形式。 2、复习所有的动作组合,作好汇报演出的准备。第十五周:1、汇报演出,发放评价表。2、请家长提出宝贵意见。篇二九月份:目 标:吸引幼儿兴趣,激发幼儿对舞蹈的兴趣。内 容:a. 律动练习、走步练习。根据走步的方法和节奏、速度、力度来表现不同的人物及情绪,不同形象的走,可以慢慢的走,雄壮的走,欢快的走。b. 碎步练习、蹦跳步练习。根据幼儿步伐来选择相应的歌曲来表达游戏或律动,来激发幼儿对舞蹈的兴趣。十月份:园长应怎样提高自己的管理能力内 容:小跑步、后踢步、点步目 标:根据舞蹈和幼儿发展水平的变化,让幼儿能够在歌表演以及游戏中进一步体会各种舞蹈步伐的特点。十一月份:踮步、踏点步、小跑步目 标:通过幼儿在对这三种步伐的学习,培养幼儿的形体,增强幼儿足尖、足踝的力度及准备部位的协调性。九月份:内 容:模仿动作:打鼓,吹喇叭、小鸟飞、小兔跳、开火车、 摘果子
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