党的群众路线教育实践活动座谈调研报告-四风（二）.docx_第1页
党的群众路线教育实践活动座谈调研报告-四风（二）.docx_第2页
党的群众路线教育实践活动座谈调研报告-四风（二）.docx_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

党的群众路线教育实践活动座谈调研报告-四风党的群众路线教育实践活动调研报告按照乡党委安排，我于3月10日深入乡中心校和*村，采取座谈交流和填写征求意见表相结合的方式，就开展好党的群众路线教育实践活动广泛征求党员干部群众的意见。一、基本情况1、10日上午9时30分左右，在乡中心校办公室与中心校工作人员、部分教师代表共*人召开座谈会，发放并收回征求意见表14份，；2、10下午4时左右，在*村与支村两委成员、党员代表、老村干部、村民代表、致富能手、大学生村官以及包村干部等*人座谈交流，并填写征求意见表11份。二、调研中反映出的主要问题通过对会议记录和征求意见表进行整理、归纳，所反映出的问题主要集中在以下几个方面：1、在“四风”方面的问题，主要体现在形式主义和官僚主义两个方面。一是联系群众不够，对基层了解不够深入；二是乡政府干部办事存在拖沓现象；三是处理事情有时缺乏公平、公开、公正；四是办事程序不够简便；五是存在门难进、脸难看、事难办的情况。2、在民生、教育等公共事业方面，主要有六条建议。解决善福小学部分资金短缺问题；解决学校安全饮水问题；加大对学校硬件设施配套的投入；提高教师工资待遇和生活、工作条件的问题；解决*村公交站牌设置不太合理的问题；协调解决*村民在两村交界处乱倒垃圾的问题。3、其他方面。在调研中还发现，*村两个园区的建设与村民之间存在利益矛盾，有的村民利益受损，不能及时得到补偿的问题。三、对策和建议1、加强干部教育。主要是干部观念的教育，明确“我是谁，依靠谁，为了谁”，要把握自己的正确定位，视群众为亲人，把群众当主人，坚持从群众来，到群众中去，始终摆正同人民群众的关系，真心为群众服务。2、优化服务方式。处理事情要讲究科学的工作方法，充分征求民意，力求公开公平公正；面对群众要注意交流方式和服务态度；简化办理程序，提高办事效率，尽力为群众提供优质、便捷的服务。3、切实解决好群众的实际困难，即使是一些在我们看来微不足道的小事。凡是涉及群众切实利益和实际困难的事情，再小也要竭尽全力去办。4、加大对教育的扶持力度。不但要支持学校基础设施建设和教学设备的配套，而且要关注到教师在待遇、生活、办公条件等方面的困难，并帮助解决，为他们解除后顾之忧，一心投入到教书育人的伟大始终中去。5、协调好投资商与村民之间的关系。既要支持前者的利益，为他们提供良好的投资环境和广阔的发展空间；又要维护好村民的合
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 礼仪文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论