34简单机械-滑轮.ppt

第4节简单机械 三 试一试 你能把坐着的自己举起来吗 常见滑轮 周边有槽 可以绕着中心轴转动的轮子 一 滑轮 问题 利用一只滑轮 细线 铁架台来提升物体 你有几种方法 并通过实验 研究你所使用的滑轮有什么特点 滑轮的位置固定不动 定滑轮 滑轮随重物移动 动滑轮 二 滑轮的探究 探究活动 按书P93实验要求完成实验 定滑轮各有什么好处呢 1 用弹簧秤测出钩码的重G1 2 通过定滑轮用弹簧秤匀速拉动钩码 弹簧秤的读数F1 并与G1比较 3 改变拉力的方向 如图丙 注意观察弹簧秤的读数F是否改变 同时注意观察F1拉过距离与重物上升高度间的关系 G1 F1 F2 F3 G1 定滑轮不能省力 为何还用 结论 使用定滑轮不能省力 但可以改变力的方向 F v 结论 使用定滑轮不能省力 但可以改变力的方向 探究 按书P93实验要求完成实验 动滑轮有什么好处呢 1 用弹簧秤测出钩码和滑轮的总重G2 通过动滑轮用弹簧秤匀速拉动钩码 弹簧秤的读数F2 并与G2比较 同时注意观察F2拉过距离与重物上升高度间的关系 G2 F2 结论 动滑轮可以省一半力 但要多移动距离 F2 G2 2 即 S 2h 1 定滑轮 转轴固定不动的滑轮 特点 不能省力 但可改变了力的方向 2 动滑轮 特点 转动轴与重物一起移动的滑轮 二 滑轮的探究 能省力一半 但不能改变力的方向 拉力的移动距离2倍于物体上升的距离s 2h 为什么定滑轮不能省力 而动滑轮能省一半力呢 定滑轮 结论 使用定滑轮不省 但可以改变施力的 力 方向 1 支点在轴心O处 2 l1 l2 等臂杠杆 F G 动滑轮 1 支点在边缘O处 2 l1 2l2 动力F为阻力G的1 2倍 动滑轮实质是动力臂为阻力臂2倍的杠杆 3 拉力的方向与重物的移动方向相同 结论 使用动滑轮可以 但不能改变施力的 省力 方向 O 不考虑摩擦 S 2h 1 2 G物 G动 一 定滑轮 转轴固定不动的滑轮 1 特点 不能省力 但可改变了力的方向 2 实质 等臂杠杆 二 动滑轮 转动轴与重物一起移动的滑轮 1 特点 能省力一半 但不能改变力的方向 2 实质 动力臂是阻力臂两倍的杠杆 思考题 1 使用定滑轮的好处是 2 使用动滑轮的好处是 能否利用定滑轮和动滑轮的优点把它们组合起来 使它们即省力又方便呢 能 把它们组合成滑轮组 改变用力的方向 省力 三 滑轮组 由一个定滑轮和一个动滑轮组成 实验结果 拉力F的大小与吊起动滑轮的绳子股数n有关 n 2 n 2 n 3 使用滑轮组时 动滑轮被几股绳子吊起 所用力就是物重和动滑轮的几分之一即 拉力移动的距离是重物移动距离的几倍 使用滑轮组虽然省了力 但费了距离 S nh 探究活动 滑轮组的省力情况 f 0 确定n的方法 在定滑轮与动滑轮之间横切一刀 吊着动滑轮的绳子数为n 使用滑轮组时 动滑轮被几股绳子吊起 所用力就是物重和动滑轮的几分之一即 思考题 在左图所示的滑轮组中 a 若动滑轮重G动不计 拉力F是多少 b 若动滑轮重G动不能忽略 那么图中的拉力F应等于多少 分析 图中吊起动滑轮的绳子股数 n 5 书P95例题缠绕滑轮的绳子能承受的最大拉力为300牛 用它连接成如图的滑轮组 能否提升重为600牛的重物 已知动滑轮重20牛 摩擦及绳的重力不计 解 G G物 G滑 600牛 20牛 620牛 因为所需要的拉力大于绳子所能承受的最大拉力 所以不能用来提升600牛的重物 已知 G物 600NG滑 20N Fmax 300N求 F Fmax 行 想什么办法能够提升这样的重物 如图所示 拉力F的大小等于 三 滑轮组 匀速前进 小结 一 定滑轮 转轴固定不动的滑轮 1 特点 不能省力 但可改变了力的方向 2 实质 等臂杠杆 二 动滑轮 转动轴与重物一起移动的滑轮 1 特点 能省力一半 但不能改变力的方向 2 实质 动力臂是阻力臂两倍的杠杆 使用滑轮组时 动滑轮被几股绳子吊起 所用力就是物重和动滑轮的几分之一 三 滑轮组 巩固练习 1 如下图 a 所示 物体B重100N 在力F作用下匀速上升时 F应等于 N 不计摩擦 2 如上图 b 所示 物体A重为100N 挂重物的钩子承受的拉力是 N 人匀速拉绳子的力是 N 动滑轮自重不计 100 100 50 3 如图所示的四个滑轮组中 图 可省一半力 图 最费力 图 和图 用力大小一样 b c 如图所示 物体A重G 80N 在F 60N拉力下匀速前进 此时物体