班主任工作总结PPT.ppt

班主任工作总结 七年级 8 班班主任 鲍守燕 教师的一生不一定要做成什么惊天动地的伟业 但它应当如百合 展开是一朵花 凝聚成一枚果 但它应当如星星 远望像一盏灯 近看是一团火 对于幸福教育的教师来说 教育不是牺牲 而是享受 教育不是重复 而是创造 教育不是谋生的手段 而是生活的本身 袁卫星 班级基本情况 七年级 8 班是一个由73人组成的大家庭 其中男生30人 女生43人 住校生1人 班内人人自律 尊纪守时 团结合作 拼搏进取 是一个凝聚力很强的班集体 我们的班集体 班主任工作计划回顾 一 加强学生思想品德教育 1 培养学生爱班 爱校的集体主义思想品质 加强对学生的集体主义教育 培养他们的集体荣誉感和责任感 以调动积极性主 对活动中涌现出的好人好事及时表扬 通过对个别典型的宣扬 影响和带动其它同学 对个别集体观念不强 有个人主义表现的同学采取典型激励 集体谈心 个别交流等形式进行正确的教育和引导 使他们时刻保持健康向上的人格和心理 2 培养学生遵守法律法规 遵守校规校纪的良好习惯 无规矩不成方圆 没有严明纪律的保障 就不能为学生创造文明 健康 向上的学习环境 每天利用午检 班会的时间 学习规章制度 使每个学生熟知校规校纪 配合学校德育处开展一日常规 日常行为规范等知识竞赛活动 增强学生的组织纪律观念 树立报效祖国的伟大志向 二 培养学生良好的学习习惯和学习品质 针对学生还缺乏良好的学习习惯和学习品质这种情况 在学习上坚持常抓不懈 使同学们养成良好的学习习惯 1 经常到班级巡视 发现问题及时处理 及时纠正学生听课的不良习惯 2 了解每一位学生的生活习惯 精神状态 学习态度 有针对性地进行正确的教育引导 鼓励学生刻苦学习 知难而进 养成良好的学习品质 3 通过表扬在学习上刻苦 认真 踏实的学生 在班级里营造在学习上你追我赶的氛围 培养脚踏实地 不骄 不馁 不弃的学习品质 4 根据考试成绩 及时帮助学生寻找学习上存在的问题 分析原因 有针对性地提出合理化建议 帮助学生树立学习上的自信心 培养他们主动学习的意识 5 配合学校搞好其它教育 教学活动 主题班会计划回顾 入学教育主题班会 感恩老师 主题班会 知文明 懂礼仪 主题班会期中考试总结 爱我二中 美我家园 主题班会 采取措施 一 加强对学生的思想政治工作 培养学生良好的道德品质 净化学生的心灵 努力培养合格人才 积极开展有益于学生身心健康发展的活动 认真组织召开每一次的主题班会 经常利用班会课对学生进行身心教育 帮助学生澄清思想上的模糊认识 提高学生的思想境界 充分利用课余时间和有关学生促膝谈心 及时对学生进行针对性的教育 收到了良好的效果 二 加强班级管理 培养优秀的学风 班风 深入全面地了解学生 努力培养 严格 活跃 向上 的班集体 一方面 我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度 通过各种方式 既注意指导学生进行自我教育 让学生在自我意识的基础上产生进取心 逐渐形成良好的思想行为品质 又注意指导学生如何进行自我管理 培养他们多方面的能力 放手让他们自我设计 自我组织各种教育活动 在活动中把教育和娱乐融为一体 还注意培养学生的自我服务的能力 让学生学会规划 料理 调空自己 使自己在集体中成为班集体的建设者 而不是 包袱 另一方面 我有效地利用好每周的班会课开展一些专题性的活动 例如 学习经验交流会 意志教育 如何做时间的主人 习惯养成教育等 这些活动大大地促进良好的学风 班风的形成 再一方面 我自己也以身作则 努力做学生的榜样 跟班勤 管理方法得力 班风正 学风浓 为学习成绩提高打下良好基础 三 积极抓好后进生的转化工作 努力使后进生以失败者来 以胜利者走 后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点 却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环 在这方面 我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们 深入调查摸底 搞清他们所以成为差生的原因 做到了因材施教 对他们处处真诚相待 时时耐心相帮 真正做他们的知心朋友 最可信赖的朋友 及时对后进生加强心理疏导 帮助他们消除或减轻种种心理担忧 让他们认识到自己的价值 同时 我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处 使他们品尝到成功的欢乐和喜悦 四 积极开展好文体活动 做好早操 眼保健操 保护学生视力 增强学生的体质 提高学生的学习效率 初三学生学习任务比较繁重 进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高 而且也有利于学习效率的提高 五 积极主动地和各科教师联系 协调学校各方面的教育力量 发挥好纽带作用 在与任课教师的交往中 我尊重他们的地位 尊重他们的意见 同时又把他们当作班级的主人 视为自己的良伴 知己 凡事都主动地同任课教师协商 倾听 采纳他们的意见 能够慎重地处理学生和任课教师的关系 在处理师生矛盾时 尽量避免了激化矛盾 在这方面 我平时注意到多教育学生 让学生懂礼貌 尊重老师的劳动 树立老师的威信 增进师生情谊 班会计划完成情况 2015年9月3日 召开 学习校纪校规 做合格二中人 主题班会2015年9月10日 召开 感恩老师 主题班会2015年10月8日 召开 知文明 懂礼仪 主题班会2015年11月19日 召开期中考试总结班会2015年12月10日召开 爱我二中 美我家园 主题班会 工作亮点 班长 组长承包制 即每组同学轮流 每天有一组同学承担值日任务 具体分工由组长任命 负责班级当日的管理工作 并记录包括卫生 纪律 学习等一切班级情况 次日早自习前向班级汇报 最终由班主任签字 此举使班级整体情况得以好转 这样每个同学都能体会到班主任和班委工作的艰辛 有利于班级的管理 管理制度 安全 学习制度 纪律制度 卫生制度 奖励 处罚 安全 教室安全 宿舍安全 运动安全 安检班长 安全记录 建立了此制度 学生对于安全的观念都很强 特别是有一次上课 同学们都抢着上讲台发言 这时 我说 咱不能抢 然后学生就答道 踩踏事件 安全第一 按顺序举手 我觉得非常欣慰 学习制度 学习委员 各课代表 组长 配合班级奖惩制度 纪律制度 课堂纪律 自习纪律 配合班级奖惩制度 纪律委员班长 纪律记录本 出操纪律 体育委员 纪律记录本 卫生制度 班级卫生 宿舍卫生 卫生委员 宿舍长 配合班级奖惩制度 卫生制度 班级卫生 宿舍卫生 卫生委员 宿舍长 配合班级奖惩制度 奖惩制度 每月学习成绩奖惩 每月综合得分奖惩 每月学习成绩奖惩 标准 月考成绩 期中考试成绩 奖励制度包括 进步奖 与上次成绩比较 班级前10名语数外三科总分前5名单科冠军奖励办法 家长会时给获奖学生家长戴大红花 获奖学生发奖状 奖品惩罚制度包括 把成绩排名张贴在教室 退步 或者未及格科目用记号笔区别开 每次成绩单 附成绩分析 都会给家长看 每月综合得分奖惩 内容包括 宿舍得分 纪律得分 卫生得分方式 一日一记录 与学校每日检查相结合 一月一总结 100分为基数 奖励 每月综合得分最高前10名颁发奖状与奖品处罚 得分低于100者为班级倒一个星期垃圾 班级考评制度 班主任工作完成情况 本学期 在全班学生的共同努力下 我班整体情况良好 学习 纪律 卫生都又有了明显进步 班级荣誉回顾 历史的印迹 班级荣誉回顾 历史的印迹 班级文化建设 梦想树 星级光荣榜 学生风采展 历史的印迹 班级荣誉回顾 历史的印迹 一个教师不在于他教了多少年书 而在于他用心教了多少年书 一个班主任不在于他带过多少个班 而在于他用心带过多少个班 班主任工作存在的问题 一 有时因为其它工作忙而顾此失彼 放松了对班级的管理 出现亡羊补牢的情形 二 部分学生学习热情不够高 主动性较差 也讲了 也教育了 但成效不大 没有好的办法 三 在教育过程中还应多