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文档简介
父母规学习心得:从学会无条件的爱开始 放暑假了,女儿考了班里倒数。我开始慌了,我开始反思到底是哪里出现了问题。认真想想我与孩子爸爸平时也遵纪守法,孝敬父母,辛勤工作,并不存在家庭气氛紧张,父母行事乖张没有做好榜样的问题啊!为什么我的孩子就没有别的孩子优秀呢?我百思不得其解,于是更加严厉的要求孩子。我前一段时间常常一连声地问我女儿:“为什么别的小孩能考满分,而你考这么少?为什么你的字能写好却敷衍了事,不好好写?为什么我让你做的题目不能按时认真地完成?为什么不把垃圾放到垃圾桶里总是乱扔?为什么在无人处故意欺负弟弟让他哭?为什么你总是吃手指头改不了?为什么你不能把你应做的事做得完美,不被我批评?”当我批评孩子的时候,孩子总是双目含泪嘴唇紧闭,不发一声。这个时候我就更着急,总是火冒三丈的说:”为什么不说话?说出你的理由来?每天吃好的喝好的,要求这要求那,你有什么资格提要求?“再喊一会儿,我就控制不了自己的情绪开始打她。当我正为孩子迷茫着急的时候,学校发下的父母规让我看到了希望和方向。我反思自己,我在教育孩子时从来没有像对学生一样的耐心和鼓励,对待孩子我犯了父母规中失教,专教,伤尊,迁怒等问题,是我自己没有耐心教导孩子,还总想她就应该是最优秀的,使她因被忽视而产生无助感和失败感,缺乏信心和感染力。教育孩子的时候习惯使用权威,从来不考虑孩子的想法和感受。太多太多的错误教育让孩子深受其害。我也认识到家长这个”“职业”还真不是好干的。家长这种“职业”的特点是:最需要训练却最缺乏训练!也许你事业有成,但事业的成功弥补不了家庭教育的失败。我有幸在孩子还有机会转变的时候接触到父母规,这是我在英华最大的收获,我期待学校的培训让我学到更多,让我教育好别人的孩子的同时也教育好自己的孩子。以下是我在观看父母规时的收获:1.孩子和父母是复印件和原件的关系,要想复印件好,必须原件好;原件改变,复印件才会变;原件真的好,孩子才会和你说真话。2.别以为你一边看手机,一边坐在孩子边上就是陪孩子了!也不要以为你开着电脑玩着,嘴上督促一下孩子,就是管孩子了!错!3.在学习中,一定要有耐心,不管孩子还是家长,相信过程并耐心地去坚持都是必须的。这好比开车,你驾驶的里程越多,你就会开得越自如。4.教育孩子时,当道理和情感发生冲突时,要保留情感;当情感和成绩发生冲突时,也要保留情感。5.在某种程度上说,家长的素质决定着孩子的未来。所以家长一定要用心去对待孩子,这是你一生的幸福!6.如果您的孩子不懂父母的苦心,是因为您没有教会他理解别人。如果你的孩子懒惰和依赖,是因为您替孩子做的事和决定太多了。7.很多时候,比别人优秀,并不重要,重要的是比过去的自己更优秀。8.你为孩子做的越多,孩子学做这些事的机会就越少。你已上瘾,不做觉得难受,却早忘了这样做给孩子带来了严重的负面影响!9.我们可以骗一个骗子,但绝对敷衍不了孩子。孩子可以清楚地看透我们,我们很难逃过儿女的眼睛。父母与孩子的关系,应该建立在塑造、熏陶和潜移默化上。 10. 一个人和母亲的关系是否和谐,会影响孩子未来的婚姻是否幸福;和父亲的关系是否和谐,会影响孩子未来的事业是否有成就。11.在陪伴孩子的时候,父亲或母亲要全心全意的和孩子一起互动,没有想着工作,没有想着压力,可以是和孩子一起读书讲故事;可以是和孩子一起游戏或打球;可以是一起听段音乐唱唱歌;可以是给孩子讲解大自然的知识,可以是和孩子一起爬山、一起坐在地上研究自然,观察小动物、小花儿、小草树木。可以是不加评判、没有指责、没有轻视、没有打击、没有打断;只是很单纯、很欣赏、很专注、很幸福的,静静聆地听孩子诉说。在聆听的过程中,父母可以有的是:嗯、哦、哇、是哦、然后呢?还有呢?接下来呢?等回应。 在陪伴的过程中,尽可能多一些身体上的接触:拍拍孩子的肩膀,摸摸孩子的头,把孩子的小手放在自己的手里,拥抱孩子等等。还有,很欣赏的眼神也很重要。12.如果孩子喜欢谴责别人,是因为平时我们对他批评过多。 如果孩子凡是喜欢抱怨,是因为我们总是挑剔他。如果孩子喜欢对抗,是因为我们对他有敌意和强制。如果孩子不够善良,是因为我们是一个缺少同情心的人。如果孩子胆小、羞怯,是因为他经常被嘲弄、辱骂、 如果孩子不跟我们说心里话,是因为我们捉孩子的话把,翻老账。 如果孩子不辨是非,是因为我们专制没有给孩子自主和思考的机会。 如果孩子很自卑,是因为我们对孩子总是失望,不能耐心鼓励。 如果孩子嫉妒、敏感、怕受伤,是因为我们的家庭没有宽容和温暖。 如果孩子不喜欢自己,是因为我们对他缺少接纳、认可和尊重。 如果孩子不上进,不努力是因为我们对他要求过高他做不到。如果孩子很自私,是因为我们对他太溺爱,要什么给什么。如果孩子不懂父母的苦心,是因为我们没有教会他理解别人。如果孩子逃避、退缩,是因为遭到了我们的轻视和打击。如果孩子懒惰和依赖,是因为我们替孩子做的事情和决定太多了。13.冲子女发脾气,会泯灭孩子的灵性,让他们愈加愚笨福薄,还会让他们得头痛病等各种疾病。父母亲注意不要对小孩子发脾气、生气上火,不要用脾气管孩子,你一用脾气管孩子,你的气火就跑到孩子的头上,泯灭了孩子的灵性。日积月累,孩子的灵性被牢牢的禁锢损坏了,智慧便无所从来,越想让他学习好,他的学习会越来越不好,与家长的期望越来越背道而驰。这都是用脾气管孩子的结果。君子反求诸己,要改正自己,改变自己的性格,你变孩子就变。“儿孙不用管,全凭德性感”这句话是有深刻道理的,要改变我们生气发火的脾气秉性。对孩子要采取“率性”的教育办法,率是统帅,把孩子的性格往好的方面引导,要经常找孩子的优点肯定孩子的闪光点,多鼓励孩子。在表扬的同时,劝化引导孩子改正不良的习惯嗜好,帮助孩子打开灵性的宝藏
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