高校教师师德师风状况问卷调查(刘源二次修改稿).doc

当前高校教师师德师风状况调查问卷 (公 众） （学生家长之类） 您好！为了全面了解高校教师的师德师风建设情况，特制定此问卷调查表。本次为不记名的问卷调查，请您客观、真实地填写这份问卷。在此，我们对您的配合表示感谢！ 【说明】1、本调查问卷共15个问题； 2、填答时，请在您所选的答案上划。一、个人基本信息1、您的性别？ a、男 b、女2、您的年龄属于哪一组？ （ ） a、 18 b、1828 c、2939 d、4049 e、503、您的教育背景如何？a、大专以下 b、大专 c、本科 d、硕士及以上 4、您所从事的是何种职业？a、农业 b、工业（制造业）、建筑业 c、流通业和服务业 d、学生 e、其他 二、问卷部分 1、您关注高校教师的师德师风建设情况吗？非常关注 关注 一般 不关注 完全不关注2、您认为当前有必要加强师德师风建设吗？ （如果认为没必要请直接跳过 很有必要 有必要 无所谓 没必要 不清楚3、您认为有必要在当今的市场经济环境下进行专门教师职业道德调控吗？ 非常必要 有必要 没有必要 无所谓 不清楚 4、您认为以下社会环境因素对我国高校教师师德师风建设的影响程度如何？ （1）优秀的师德传统 影响较小 影响一般 影响较大 影响很大 （2）社会重视教育程度 影响较小 影响一般 影响较大 影响很大 （3）网络对师德的宣传和监督 影响较小 影响一般 影响较大 影响很大 （4）教师工作待遇和社会地位 影响较小 影响一般 影响较大 影响很大 （5）经济大潮冲击下的教师思想道德意识 影响较小 影响一般 影响较大 影响很大5、您认为以下学校环境因素对我国高校教师师德师风建设的影响程度如何？ （1）学校实施的各项管理制度 影响较小 影响一般 影响较大 影响很大 （2）学校的师德师风建设机制 影响较小 影响一般 影响较大 影响很大 （3）学校的竞争发展机制 影响较小 影响一般 影响较大 影响很大 （4）学校的监督考核机制 影响较小 影响一般 影响较大 影响很大 6、您认为以下的教师个人因素对我国高校教师师德师风建设的影响程度如何？ （1）教师的职业认同感 影响较小 影响一般 影响较大 影响很大 （2）教师的工作敬业精神 影响较小 影响一般 影响较大 影响很大 （3）教师专业业务能力 影响较小 影响一般 影响较大 影响很大 （4）教师个人的价值观、道德观 影响较小 影响一般 影响较大 影响很大 7、您主动建议过学校或者相关教育部门加强师风师德建设吗？ 总是 经常 有时 很少 没有 8、您认为加强师风师德建设的主要目的是？（多选） 有利于社会道德发展 有利于学生的持续健康发展 有利于高校的和谐发展 有利于教师素质提高 不清楚 9、您认为教师是一种特殊的职业需恪守特定的教师职业道德吗？ 是 否 不一定 不清楚 10、您认为学校的发展就一定代表了教师师风师德状况的进步吗？ 是 否 不一定 不清楚 11、您对当前的师德师风建设状况最不满意的方面是什么? 教学敷衍 态度粗暴 品行不端 其他 12、您认为教师最重要的素质是什么？教学能力 道德品质 科研创新 其他13、您认为造成某些教师教学积极性不高的最主要因素是？ 个人道德修养 个人教学能力 学校管理制度 其他14、如果您知道某位教师业务水平很高，但对教学过程对学生态度恶劣，您还会继续选择他的课吗? 继续选择 尽量不选择 不选择 不清楚 15、您觉得当前应该采取哪些措施来提高高校的师德师风状况？（多选） 加强教师职业道德学习 引入上岗竞争机制 建立考核评估新机制 加强教职工队伍管理 抓好教学科研工作环境建设 16、您怎样看待表彰师德先进个人？ 很有意义 意义不大 无所谓 没有意义 17、对于树立教师公众形象加强教师职业道德建设，您有什么建议和意见吗？_ 非常感谢您的参与，我们衷心祝愿您事业发达，万事顺意！黄石市社科联调研课题当前高校教师师德师风状况调查课题组 2012年10月当前高校教师师德师风状况调查问卷 (学 生） 您好！亲爱的同学，为了全面了解我校教师的师德师风建设情况，特制定此问卷调查表。本次为不记名的问卷调查，请您客观、真实地填写这份问卷。在此，我们对您的配合表示感谢！ 【说明】1、本调查问卷共15个问题； 2、填答时，请在您所选的答案上划。一、个人基本信息1、您的性别？ a、男 b、女2、您属于哪个年级？ a、大一 b、大二 c、大三 d、中职3、您所学的是哪个门类的专业？a、机械类 b、建筑工程类 c、电子电气类 d、交通工程类 e、信息技术类 4、您的政治面貌？a、党员 b、预备党员 c、团员 d、群众2、 问卷部分 1、您对我校教师的职业道德总体素质满意吗？ 非常满意 比较满意 一般 不太满意 很不满意2、您觉得教师对您的生活、学习是否关心？ 非常关心 关心 一般 不关心 完全不关心 3、您的老师中，不公平对待学生的现象多吗？ 很多 比较多 一般 较少 没有4、您会主动建议学校或者相关教育部门加强师风师德建设吗？ 总是 经常 有时 很少 没有 5、您认为我校教师的言行、举止、衣着等是否符合教师的职业形象？ 完全符合 基本符合 不太符合 不符合6、您认为教师最重要的素质是什么？教学能力 道德品质 科研创新 其他 7、您认为学校的发展就代表了教师师风师德状况的进步吗？ 是 否 不一定 不清楚 8、您对当前的师德师风建设状况最不满意的方面是什么? 教学敷衍 态度粗暴 品行不端 其他 9、您认为造成某些教师教学积极性不高的最主要因素是？ 道德修养 教学能力 管理制度 其他 10、您认为当前有必要加强师德师风建设吗？ 很有必要 有必要 无所谓 没必要 不清楚 11、如果您知道某位教师业务水平很高，但对教学过程对学生态度恶劣，您还会继续选择他的课吗? 继续选择 尽量不选择 不选择 不清楚 12、您觉得当前应该采取哪些措施来提高高校的师德师风状况？（多选） 加强教师职业道德学习 引入上岗竞争机制 建立考核评估新机制 加强教职工队伍管理 抓好教学科研工作环境建设 13、您怎样看待表彰师德先进个人？ 很有意义 意义不大 无所谓 没有意义 14、教师应该做到“学高为师，身正是范”，您是否赞同？ 完全赞同 不太赞同 不赞同 不清楚 15您更喜欢哪个年龄段的老师上的课？原因 _ 青年老师 中年老师 老年老师 其他 16、您觉得课后老师愿意和学生一起讨论问题吗？ 很愿意 比较愿意 一般 不太愿意 不愿意 17、你认为对你成长影响最重要的因素是什么？ 家长 教师 朋友或同学 自己 社会 15、您对我校的师德师风建设有什么建议和意见吗？_ 非常感谢您的参与，我们衷心祝愿您事业发达，万事胜意！2012年黄石市社科联调研课题当前高校教师师德师风状况调查课题组 当前高校教师师德师风状况调查问卷 （教 师）您好！尊敬的老师，为了全面了解我校教师的师德师风建设情况，特制定此问卷调查表。本次为不记名的问卷调查，请您客观、真实地填写这份问卷。在此，我们对您的配合表示感谢！【说明】1、本调查问卷共15个问题； 2、填答时，请在您所选的答案上划。一、个人基本信息1、您的性别？ a、男 b、女 2、你的政治面貌？a、党员 b、预备党员 c、团员 d、群众3、您的教育背景如何？a、大专以下 b、大专 c、本科 d、硕士 e、博士 4、您的工作年限： a、1年以内 b、13年 c、48年 d、920年 e、20年以上5、您的职称是？a、高级 b、中级 c、初级 d、无6、您所从事的专业教学领域？a、电子电气类 b、机械及制造类 c、建筑工程类 d、机电类 e、思政教育类 f、交通工程类 g、信息工程类 h、其它2、 问卷部分 1、您选择教师职业的原因是？ 热爱教育事业 社会地位高 教师待遇稳定 喜欢学校工作环境 其他 2、您对自己作为一名教师的职业道德评价如何？ 优秀 合格 基本称职还需努力 3、您认为教师最重要的素质是什么？(多选) 教学能力 道德品质 创新素质 科研能力 其他 4、您认为有必要在当今的市场经济环境下进行专门的教师职业道德调控吗？ 非常必要 有必要 没有必要 无所谓 不清楚5、您认为本校教师师德的总体状况如何？ 师德良好，责任心强 师德状况一般 师德不好，缺乏责任心 师德好的很好，差的很差 不清楚 6、您认为加强师风师德建设的主要目的是？（多选） 有利于社会道德发展 有利于学生的持续健康发展 有利于高校的和谐发展 有利于教师素质提高 其他 7、您认为影响高校教师师德师风发展的主要因素有哪些？(多选) 社会风气 教师待遇 相关考评体系 个人素质 学校重视程度 8、您主动建议过学校或者相关教育部门加强师风师德建设吗？ 总是 经常 有时 很少 没有 9、您认为在师风师德建设方面学校最应该改进的地方是？ 教师职业道德学习 上岗竞争机制 考核评估新机制 教职工队伍管理 教学科研工作环境 其他 10、您在工作中一直遵守教育规律，不断尝试改进教学方式方法吗？经常 偶尔 很少 从不 11、您在工作中存在着因个人情绪影响到教学的问题吗？没有 偶尔有但会及时调整，不影响教学 有，影响过教学 12、作为老师您会经常和学生交流学习和生活情况吗？ 经常 有时 很少 没有 13、您参加过师德规范学习教育活动吗？ 经常参加 学校组织才参加 偶尔参加 从未参加 14、您是否知晓高等学校教师职业道德规范的具体规定？是，我知道 是，但具体不清楚 没听说过15、您怎样看待表彰师德先进个人？ 很有意义 意义不大 无所谓 没有意义 16、您