有关学习计划的周记.doc

有关学习计划的周记篇一：关于学习计划的周记关于学习计划的周记最近鼓动学生几次,批语更多,周记仍不见起色。交者寥寥，交上来的内容仍然单调贫乏。昨天半夜，突然冒出个念头，不由得偷乐一番。今天直到上课前两分钟，科代表还在满教室乱跑，到每个人跟前要作业。看学生反应，仿佛科代表收作业跟地主催租似的；只不过现在是人民当家作主的时代，租子不好收，要看人脸色的。同情一下科代表。一上课，我便吩咐把周记发下去。科代表一脸无奈，嘟囔说：“老师，好不容易刚收起来。”其他学生也一脸愕然。“现在，打开本子，写两个计划。今天的和这周的语文学习计划。”写计划过程中，有的奋笔疾走，有的沉思半天一字未写，有的眼神飘忽在走思。整整写了三分钟，计划告一段落。接着是自由写作五分钟。写完了开始上课。讲了一大通杜甫，他的经历他的诗歌他的感情，主要说的是他入蜀那段时期的生活。讲他跟高适、严武的关系，讲他的国防观点，讲他连茅屋都住不好，几乎一无所有却能心念百姓胸怀天下?学生听得很入神，甚至有点动容。我只是把我这两天看书所得一古脑倒给他们，把我的感情倾泻出来，不管他们能接受多少。说完了就让他们写，写新讲的登高中杜甫形象，写武侯祠内杜甫的形象，写“感受杜甫”片段。一些学生越写越起劲，而一些学生则表现出极不耐烦的情绪。默不做声看着他们，心想，不耐烦，以后课堂这种事儿多了，慢慢就习惯了。下课时吩咐把周记本全交上来，总算收齐了一次。回办公室开始看周记。计划有定的过大的，有定的太小的；有模糊的，有具体的，我都一一做了批注，大致差不多，无外乎定了就要坚持完成啊，坚持就是一种超越啊之类的。那五分钟自由写作，五花八门什么都有，以反观自身，思考现状的居多。看到这些，我又乐了，我的目的达到了。今天就是想通过这种看似无奈的方式，来唤醒他们，没有强迫，师生都比较愉快。我在学习着，我在尝试着，我的教学方式在发生着变化。转变的过程中有希望，有困惑，有懈怠，有奋起，忙并充实着，痛并快乐着。我喜欢这样的状态。篇二：新学期计划,周记新学期计划李天睿假期两个月的快乐时光已经过去，新学期即将到来，下面是我对新学期的详细计划。各天计划：周末两天复习一周所学知识，包括改错本。预习下周课本内容。各科计划： 上学期我的违纪较多，有10次。在这学期，我要更加认真的完成作业，把“常规”这根弦绷紧。减少违纪次数。周记在九月一日，詹老师在年级办公室给九、十班所有同学开了新学期的第一节班会，在第一节班会课上，感触颇多也懂得了很多。詹老师先给我们讲了现在的考学新时态。以前，如果中考的考试分数没有达到那所学校的分数线，也可以花钱使自己的孩子上那所学校。但是，今年的形式变了:即使你差一分，也不能报考你理想的学校。在以前，一中的落榜生二中和实验中学都是可以录取的，但今年的落榜生二中和实验中学都是不要的，只能去下县或技术学校。这让我们知道了现在的考学的严峻形势和压力，不能因为好面子或一念之差去做自己做不到的事。要结合自己的情况，慎重选择。更让我明白了唯有好好学习，才能考上理想的中学。在班会课上，詹老师朗读了一封同学写的信，信是我们十班的一位同学写给詹老师的。他在信中表达的内容很真挚，真实的说出了自己的缺点和问题。也表达了自己想要上进，想要努力的决心。老师虽没有说出他的名字，但大家都心照不宣。他的勇气和发自内心的感悟使我十分敬佩，我应该向他学习，一直跟随着老师的脚步前进。不做班级的“边缘人”“垃圾人”为班级拉后腿。这学期，詹老师采用4人一小组的管理方式。每个大组中派生出一个小组。这样，组员逃避、遮掩的行为会更早的暴露。组长的压力也会减少。我想，我要更加的负责，承担起更多的责任，引领着组员们一同奔跑，才不会辜负詹老师对我的期望！新学期的到来，使我非常兴奋。但在兴奋之余，我还是要注意我自身的问题，例如：有时会有自私的心理，对组员太过严厉等，我相信在新学期我一定会改正。让老师看到一个更好的自己！加油！篇三：我的新学期学习计划时间表我的新学期学习计划时间表随着四十多天的寒假的过去，新的一学期已经到来。为了更好地利用时间，更好地学习，还是跟往常一样，在周记的第一篇拟一个学习计划时间表吧!早上05：00起床06：0006：30读语文 06：3006：50读英语 06：5007：10读其它 07：3508：30做作业下午(本文来自：www.bdFqY.cOM 千 叶帆文 摘:有关学习计划的周记) 15：1016：00做作业晚上20：