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大理喜洲白族家庭教养方式调查 西南大学西南少数民族教育与心理研究中心博士生张劲梅导师张庆林教授 西南大学西南少数民族教育与心理研究中心田野考察站 喜州 大理喜州的研究价值 白族的家庭教育传统 心理学取向的父母教养方式研究 调查背景 白族父母在抚养和教育孩子上存在的差异以及问题 白族的传统文化是否对家庭教养方式产生影响 白族优良教育传统的继承 调查目的 家庭教育问题诊断测验 FEDT 小学四年级至高中三年级 孩子用 对喜洲镇一中 二中 大理一中共137名学生进行测试 访谈部分家长和教师 观察 研究方法和对象 家庭教育问题诊断测验 FEDT A遗弃忽视 B惩罚过分 C过分严厉 D期望过高 I前后矛盾 F过分忧虑 G过分顺从 H过分溺爱 E过分照顾 J意见分歧 多数调查对象的父母在家庭教养中存在期望过高 过分照顾 过度担心 过分顺从 过分溺爱 对孩子同一行为存在矛盾反应行为 以及父母意见分歧的问题 且情况较为严重多数调查对象的家长在遗弃忽视 惩罚过分 过分严厉上存在问题较少 测试结果分析 数据略 频数分析 父母性别的差异 更多白族母亲对孩子照顾过度 过分溺爱 孩子年龄的差异 父母双方对小于16岁的孩子更为顺从 16岁以上顺从程度降低 子女性别的差异 父亲更过分担忧男孩 父亲和母亲的意见分歧在男孩教养问题上要比在女孩教养上多 差异检验 1 多数家长关心孩子的成长 无忽视遗弃孩子的表现 对孩子的惩罚多为合理 没有过分惩罚的倾向 对孩子既关心爱护又不过分严厉 2 多数家长有对孩子期望过高 过分照顾 过分忧虑 过分顺从 过分溺爱的问题 对孩子的行为做出的反应有前后矛盾的现象 父母双方在教育问题上存在意见分歧的情况 3 父母缺失对孩子心理造成的消极影响4 家庭教育中民族文化的教育匮乏 讨论 白族传统家庭教养方式的创新与改革 学校教育对

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