摄影助理学习计划书.doc

摄影助理学习计划书篇一：摄影课内实训计划书实训项目一 照相机使用基础知识（实训时间：10课时）一、 实训目的通过对照相机（一般为135机械相机）的构造、功能、类型、使用认识实训，使学生在此期间内熟悉学会掌握照相机的构造、功能、类型、使用操作。二、实训相关用品准备包括：135照相机机械相机或数码相机（采用由装饰装潢设计实验室提供和学生自备结合方式）、相机使用说明书、摄影教材等。三、实训内容（分阶段课内实训安排）一）相机镜头的认识实训：1、观察和动手操作镜头的镜片组（球面镜和非球面镜组合）、镜头加膜原理2、根据理论和笔记理解镜头成像原理3、结合教材、笔记理解焦距的概念4、通过观察和试用相机的变焦装置（推拉式和旋转式变焦环）熟悉焦距的标识及操作5、通过观察和试用相机熟悉镜头标识的专业术语各种专业镜头及了解掌握。二）聚焦的认识实训通过转换镜头的聚焦环体会聚焦与成像的理论及对照实物如何正确聚焦。三）光圈的认识实训1、通过观察和试用相机熟悉最大光圈的标识2、通过观察和试用相机熟悉光圈的调节3、通过观察和试用相机熟悉光圈与成像的理论四）快门的认识实训1、通过观察和试用相机熟悉快门的标识2、通过观察和试用相机熟悉快门的调节3、通过观察和试用相机熟悉快门与成像的理论五）取景的认识实训六）焦距、光圈、快门、聚焦、取景的配合使用与成像认识实训通过观察和试用相机熟悉镜头的焦距、光圈、快门、聚焦的配合使用及能够拍摄的方法。七）相机的检验及使用常识1、检验镜头的透镜与光圈2、检验快门速度3、检验聚焦装置4、检验测光系统5、其他检查6、相机平时的维护八）附件的认识实训：胶卷、闪光灯、UV镜、滤镜、三脚架、快门线。胶卷的使用常识：区分不同胶卷，胶卷的选择，胶卷的装卸、启封和冲洗三、实训检验要求一）基本熟悉135相机的工作部件及其相关标识。二）能较清晰地掌握焦距、光圈、快门、聚焦的配合使用与成像的规律三）能用135手动相机拍摄出符合基本要求的照片实训项目二 摄影艺术理论知识（实训时间：10课时）一、实验目的通过对摄影艺术理论知识的认识实训，使装潢设计专业学生能掌握与摄影相关的艺术理论，并能结合拍摄进行认知。二、实验准备：135相机、测光表、不同明度静物若干、选取若干拍摄主题景点三、实验内容一）曝光的认识实训：正确曝光与成像的理论如何正确曝光室内曝光量的估计、室外曝光量的估计机械相机的曝光倒易率理论如何正确使用测光表和相机上的自动测光装置（TTL）。二）摄影光源与摄影用光实训：自然光源校内景色人工光源影棚光的造型作用结合图片摄影造型中的光位影棚摄影造型中光线的运用影棚三）景深的认识实训：景深与成像的理论、如何在不同场合运用不同的景深。掌握以下三种规律：(1)镜头光圈光圈越大，景深越小；光圈越小，景深越大；(2)镜头焦距镜头焦距越长，景深越小；焦距越短，景深越大；(3)拍摄距离距离越远，景深越大；距离越近，景深越小。（4）超焦距的实用价值四）摄影构图认识实训：摄影构图理论、不同对象的摄影构图（校园景色、校园人物等）拍摄点与画面变化稳定、空白与三分法画幅与虚实前景与背景色调与影调线条与质感光线与造型效果以上重点在于体会实训五）闪光摄影技术技法1、电子闪光灯闪光特性2、闪光摄影曝光常识3、闪光摄影的技术技法机位直接闪光法、侧位直接闪光法、篇二：如何撰写专题摄影计划书如何撰写专题摄影计划书在申请专题摄影基金的时候，一份周密的专题摄影计划书，是取得信任的关键。计划书不需要长篇大论，很多基金都规定了计划书的字数，比如打印出来不能多于一张纸。计划书最重要的是要把几个关键要素讲清楚。下面我们介绍的是荷兰世界新闻摄影基金会中国学员班上，老师要求学生撰写的专题计划书的格式。下面是一份中国人民大学新闻学院新闻摄影专业学(本文来自：WWw.bDFQ 千 叶 帆文摘:摄影助理学习计划书)生，按照上面的格式撰写的一份专题计划书：返回篇三：摄影兴趣小组工作目标及计划摄影兴趣小组工作目标及计划一、指导思想杨村十二小摄影兴趣小组工作目标及计划为了更好的实施新课程改革，顺应课改需要，使学生在学校不仅能学到科学文化知识，而且能适应社会的发展，使其一步入社会就能够成为社会有用的人才，进一步推进素质教育向纵深发展，切实减轻学生课业负担，发展学生业余兴趣，我校特地开办了摄影兴趣班，招收学生22人，旨在培养学生对摄影的兴趣，引领学生个性化全面发展，特制订摄影兴趣小组活动计划。 二、总体目标从学习中我们要体会到的不仅仅是摄影的技术和知识，更多的是你如何用镜头去体验社会、人生，去发掘自己和他人的内心世界。通过开办摄影兴趣班，使同学们能更进一步的认识到摄影是真实映象瞬间的定格，通过培训与竞赛丰富了学生的摄影知识，拓宽了视野，激发和培养了学生对摄影科技的爱好。 三、组织方式1、针对三到六年级学生中，有对摄影得有兴趣的、并取得家长支持的学生均可自愿报名。2、摄影兴趣小组组长：张继川 成员:石玉艳。3、摄影兴趣小组由学校科学组的支持和领导，活动所需资金、设备由总务处向学校反映解决。 四、相关准备1、学生自备数码相机和家用电脑设备，掌握设备的基本操作技能，掌握简单的图片处理技术和网络传输技术。2、学校提供信息技术课的电脑室作为小组集中交流活动地，小组建立网站在协会网站和qq群。 五、活动方式摄影兴趣小组主要以“理论讲座”和外出采风方式开展活动。每次活动后拿出自己的作品参展，期末评选出最优作品颁奖。采用小组活动和个人自主活动相结合的方式，不定期组织专题摄影活动或摄影采访活动，以本校学生校内外生活为主要题材，鼓励会员经常拍摄班级课内外活动并向各校园网投稿，同时关注发生在身边的其他各种人、物、事，在更广阔的时空范围开展摄影实践。 六、课程设置（1）摄影基础知识 （2）摄影器材介绍（3）人物、风光拍摄技巧 具体活动内容如下：1、照相机的类型、结构及附件、照相机的基本术语 2、镜头分类及应用、对焦技巧、景深控制广角镜在使用中的特点和效果，长焦镜头在使用中的特点和效果，景深三要素，单点对焦技巧、选择对焦点、智能对焦，运动物体对焦技巧、追拍技巧3、数码相机的主要性能与技术指标：图像格式、分辨率、图像插值，色彩模式、色彩空间，白平衡调整、白平衡应用、相当感光度理解及应用，数码相机直方图解析，数码相机其它功能使用及优化技巧4、测光原理、曝光控制影响曝光的各种因素，等量曝光，曝光补偿，E V设定值，曝光修正，确定正确曝光的其他因素，手动曝光，光圈优先，快门优先，程序自动P曝光，平均测光，中央重点测光，点测光5、闪光灯摄影技巧闪光灯应用基础，直射闪光摄影在使用中的特点和效果，透射闪光摄影在使用中的特点和效果，反射闪光摄影在使用中的特点和效果，闪光灯应用其他技巧6、摄影构图技法摄影画面的构成要素，摄影构图基本法则，常见的构图方式，外拍实践课7、室外环境人像拍摄技法人像摄影的特点，像摄影的基