「非谓语动词(语法填空)【讲课复习】」.ppt

1 todo2 ing3 done 2015届高考英语非谓语动词语法专项精讲精练课件 1 上课复习 1 Godhelpsthosewhohelpthemselves 简单句 复合句 whohelpthemselves 含有从句 复合句 2 Sheisalwaysreadytohelpothers 只有一套主谓结构 简单句 2 上课复习 使用条件 一个简单句中 已经存在一个主谓结构 谓语动词 又没有连词的情况下 还有别的动词出现时 这些动词就充当了非谓语动词 非谓语动词的 3 上课复习 Tomreturnedfromthemanager soffice tellingmethatthebosswantedtoseemeatonce 2 Everythingtakenintoconsideration theyoughttohaveanotherchance3 Toliveistostruggle 找出下列句子中的非谓语动词 含短语 4 上课复习 非谓语 不定式 todo V ing V ed asanoun asadj oradv 现在分词 动名词 过去分词 非谓语动词的分类 5 上课复习 下面从二个方面来复习非谓语动词 1 非谓语动词解题四大步骤2 非谓语动词的七大经典原则 非谓语动词题的做题技巧 6 上课复习 一 非谓语动词解题四大步骤 谓非谓 找主语 定语态定时态 7 上课复习 1 walk alongthestreetoneday shesawalittlegirl run uptoher 2 Sheisreadingabook find ontheway 3 Mostoftheartists invite tothepartywerefromSouthAfrica Walking running found invited 步骤 谓非谓 找主语 定语态 定时态 8 上课复习 9 上课复习 二 非谓语动词的七大经典原则 10 上课复习 原则一 用作目的状语 原则上要用不定式Whenaskedwhyhewentthere hesaidhewassentthereto train foraspaceflight 解析 由于进行航空飞行训练是他被派往那儿的目的 所以要用不定式 另外 由于 他 与 训练 为被动关系 betrained 2 thiscake you llneed2eggs 175gsugarand175gflour Tomake 11 上课复习 3 Asthelightturnedgreen Istoodforamoment not move andaskedmyselfwhatIwasgoingtodo 解析 由于与句子主语之间为主动关系 且表示当时持续了一会儿 故用 ing 原则二 用作伴随状语 原则上要用 ing moving 12 上课复习 4 Hesat listen toher climb thestairs 解析 listen是伴随sat而同时由主语he发出的 所以用 ing作伴随状语 listento后跟不带to的不定式 ing作宾补 listento do doing listening climb 13 上课复习 用括号里的词的适当形式填空1 Shewrotetotheeditor thattheeditorwouldbeabletohelpher hope 2 Shereachedthetopofthehillandstoppedthere onabigrock rest 3 Thesecretaryworkedlateintonight alongspeech prepare 4 warm weshutallthewindows keep preparing torest hoping Tokeep ing形式作伴随状语与todo作目的状语的区别 作伴随状语的 ing形式与谓语动词的动作同时发生且前面常常带一逗号 而作目的状语的todo的动作要比谓语动词的动作后发生 前面不能用逗号 14 上课复习 原则三 用作结果状语时 可用 ing或不定式 其原则区别是 一般用 ing 表示一定逻辑的结果 即结果在意料之中 不定式用作结果状语表示非逻辑的结果 即结果在意料之外 5 Theglassdoorshavetakentheplaceofthewoodenonesattheentrance let inthenaturallightduringtheday 解析 此处用 ing表示自然而然的结果 如 Itrainedheavily causingseverefloodinginthatplace 大雨滂沱 造成了那个地方洪水泛滥 letting 15 上课复习 6 Oilpriceshaverisenby32percentsincethestartoftheyear reach arecordUS 57 65abarrelonApril4 reaching 8 Hehurriedtothebookingofficeonly tell thatalltheticketshadbeensoldout 7 Hehurriedtothestationonly find thatthetrainhadleft 解析 onlytodosth在此表示出人意料的结果 tofind tobetold 16 上课复习 原则四 凡是含有被动意义时 原则上要用过去分词 但是 如果所涉及的动作尚未发生 则用不定式的被动式 如果所涉及的动作正在进行 则用 ing的被动式 9 ThechildrentalkedsoloudlyatdinnertablethatIhadtostruggle hear 解析 根据句意 此处指的是 被听见 故要用被动式 另外 由于 设法被听见 为目的状语 动作当时尚未发生 故用不定式 tobeheard 17 上课复习 10 Atthebeginningofclass thenoiseofdesks openandclose couldbeheardoutsidetheclassroom 解析 of后应接 ing desks与openandclose之间存在逻辑上的被动关系 又因couldbeheard 所以选 ing的被动式表正在被进行的动作 of beingopenedandclosed 18 上课复习 11 Whenshecamein shewassurprisedtofindastranger seat atthebackoftheclassroomwithhiseyes fix uponher astranger hiseyes sitting seatvt Iseatedmyself Iwasseated Isatdown fixone seyesupon seated fixed 19 上课复习 原则五 非谓语动词作状语时 其逻辑主语原则上应与主句主语保持一致 12 face withabillfor 10 000 Johnhastakenanextrajob be facedwith Faced 13 While watch television weheardthedoorbellring watching 20 上课复习 原则六 强调动作发生在主句谓语动作之前时 原则上要用完成式 根据情况可用不定式的完成式tohavedone或 ing的完成式havingdone 14 separate fromothercontinentsformillionsofyears Australiahasmanyplantsandanimalsnotfoundinanyothercountriesintheworld 解析 因为Australia与separate是被动关系 且separate发生在谓语动词has之前 所以用 ing的完成被动式作原因状语 has Havingbeenseparated for 21 上课复习 15 Themanager make itcleartousthathedidn tagreewithus leftthemeetingroom 解析 因为Themanager与make是主动关系 且make发生在谓语left之前 所以用 ing的完成式作状语 havingmade 相当于whohadmade 的意思 left havingmade 22 上课复习 16 LiMingissaid study abroad Doyouknowwhatcountry Yes InLondon hestudiedin hewillstudyin hestudiesin is sbissaidtodo tohavedone tobedoing tohavestudied tostudy tobestudying 23 上课复习 原则七 用于名词后作定语时 原则是 用不定式todo 表示动作尚未发生 用 ing 表示动作正在进行 用过去分词 ed 表示动作被动 完成 17 Therewillbemorethanthreehundredscientistsattendingthemeeting hold thedayaftertomorrow 18 Therearehundredsofvisitors wait infrontoftheArtGallerytohavealookatVanGogh spaintings tobeheld waiting 24 上课复习 19 Things lose nevercomeagain Icouldn thelptalkingtomyself 20 Thelastone arrive paysthemeal Agreed Things Thelastone losevt losesb sth 注 受thefirst thesecond thelast修饰的名词或代词后原则上要用不定式作定语 Youarethesecondtomakethatmistake 你是第二个犯这错误的人 lost toarrive 25 上课复习 原则一 用作目的状语 原则二 用作伴随状语 原则三 用作结果状语 原则四 凡是含有被动意义时 原则五 非谓语动词作状语时 原则六 强调动作发生在主句谓语动作之前时 原则七 用于名词后作定语时 原则一 用作目的状语 原则上用不定式 原则二 用作伴随状语 原则上用 ing 原则三 用作结果状语 可用 ing todo 原则区别是 ing表示一定逻辑的结果 todo表示非逻辑的结果 原则四 凡是有被动意义时 原则上要用过去分词 如果动作尚未发生 则用不定式的被动形式 如果动作正在进行 则用 ing的被动形式 原则五 非谓语动词作状语时 原则上其逻辑主语应与主句主语保持一致 原则六 强调动作发生在主句谓语动作之前 原则上要用完成式 ing的完成式或不定式的完成式 原则七 用于名词后作定语 原则是 不定式表示动作尚未发生 ing表示动作正在进行 过去分词表示动作完成 被动 26 上课复习 1 用作目的状语 原则上要用不定式 todo 2 用作伴随状语 原则上要用现在分词 v ing 3 用作结果状语时 可用分词 v ing 或不定式 todo 4 凡是含有被动意义时 原则上要用过去分词 v ed 5 非谓语动词作状语时 其逻辑主语原则上应与主句主语保持一致 6 强调动作发生在主句谓语动作之前时 原则上要用完成式 7 用于名词后作定语时 原则是 用不定式 表示动作尚未发生 用 ing 表示动作正在进行 用过去分词 表示动作已经发生 同时表示被动意义 英语非谓语动词题的七条经典原则 27 上课复习 Thankyou 28 上课复习 A totakeB takingC tobetakenD taken D B Everything they 1 everythingintoconsideration theyoughttohaveanotherchance 2 Everything intoconsideration theyoughttohaveanotherchance 29 上课复习 四 分析时态 1 Thebuilding nowwillbearestaurant 2 Thebuilding nextyearwillbearestaurant 3 Thebuilding lastyearisarestaurant havingbeenbuiltB tobebuiltC beingbuiltD built C B D 30 上课复习 二 找逻辑主语 三 分析语态 四 分析时态 一 辨别 谓与非谓 三 非谓语动词解题步骤 方法总结 谓非谓 找主语 析语态 定时态 31 上课复习 Practice Challengeyourself 32 上课复习 1 Arailwaystationisnoplaceforachild aloneatnight A leaveB leavingC tobeleavingD tobeleft 2 Wewerewarned thefishwhichmightgiveusaslightstomachupset A nottoeatB noteatingC toeatnotD eatingnot 3 themselvesawaketheysatonthefloorandtoldeachotherstories A KeepB KeepingC TokeepD Tohavekept 4 thesechildren whatyouwantisascienceIcantellyou A Getting doneB Get done