师德新说个人学习计划.doc

师德新说个人学习计划篇一：师 德 新 说学习计划师 德 新 说 学 习 计 划凉水井中学：何冲爱岗敬业既是教师坚持为人民服务的宗旨，也是所有教师实现自我价值，获得个人满足，完成人格升华、实现个人利益的有效社会途径。因此，作为一名教师应把“爱岗敬业铸师魂”作为加强师德修养的一个重要主题，从而不断提高自身素质。一、热爱教育事业，热爱自己的学校教师要做到爱岗敬业，首先就应该热爱教育、热爱学校，树立坚定的教育事业心。只有我们真正做到甘愿为实现自己的社会价值而自觉投身这种平凡工作，对教育事业心存敬重，甚至可以以苦为乐，以苦为趣，才能产生巨大的拼搏奋斗的动力。教师的劳动是平凡的，教师的生活是清苦、清贫的。但教师在知识结构的近善方面有自求自得的充实感，在精神寄托方面有育天下英才的自豪感。在思想、信息、交流方面有“究天下之际，通古今之变，成一家之言”的独立感，在人际沟通方面有师生相处融洽谐和的亲切感。我们的工作，使无知的玩童变成了优秀学生，使迷惘的青少年成为祖国的栋梁，我感到欣慰。人的一生是应该有个明确的目的，为理想而奋斗，虽苦但乐在其中。热爱教育事业，关心学校关注事业的发展，这是每个教师都应具备的。在实际工作中，珍视为人师表这份荣耀，严格要求自己，才能赢得学生的爱戴，家长的信赖和领导的认可.。二、热爱学生，建立良好师生关系热爱学生，是教师所特有的一种宝贵的职业情感，是良好的师生关系得以存在和发展的坚实基础。教师对学生的爱，与一般的人与人之间的爱有所不同。它不是来源于血缘关系，也不是来源于教师的某种单纯的个人需求，而是来源于人民教师对教育事业的深刻理解和高度责任感，来源于教师对教育对象的正确认识、满腔热情和无限期望。因此，我们说，师爱是一种充满科学精神的、普遍、持久而高尚的爱。教师越是满怀深情地去爱学生，就越能赢得学生对自己的爱，良好的师生关系就越是能迅速地确立起来并得到健康的发展。这种爱的交流是学生成长的催化剂，它可以有力的把学生吸引到教育过程中来，激发学生进行自我教育的动力，推动学生朝着培养目标所指引的方向攀登。因此，作为教师在培植和处理师生关系的过程中，首先应当做到的就是热爱学生。苏霍姆林斯基也曾经说过：“我一生中最主要的东西是什么呢？我会毫不犹豫地回答：热爱儿童。”可见，乐于把爱奉献给全体学生是我们必备的道德素质。热爱学生，就要尊重学生、信任学生。尊重学生的人格和自尊心，尊重学生的个性、爱好和隐私。只有尊重学生，信任学生，才能建立一种平等、和谐的师生关系，才能培养出人格健全的学生。篇二：师德新说个人学习计划_吴浩师德新说个人达标学习计划松桃县迓驾镇完小吴 浩2013年2月27日为了提高自身职业水准，加强道德修身养性，努力培养自己爱国守法、热爱学生、敬业奉献、教书育人、为人师表、终身学习的职业操守，根据铜仁市教育局对全市中小学教师十二五继续教育和松桃县教育局对全县十二五中小学教师继续教育的启动工程文件精神，按照国家十二五继续教育的规划纲要，结合学校十二五继续教育的工作进程，本人就中小学教师职业道德经典读本师德新说一书的学习，制定如下个人达标学习计划如下：一、学习目的：进一步提高职业道德，适应新的教育形式，以优良的教师职业道德，搞好教育教学，完成教育教学任务，为社会培养出合格的建设者和接班人。二、学习内容：中小学教师职业道德经典读本师德新说中的爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习、我国古代师德综述、我国近现代师德综述、新中国师德概述及规范修改回顾、外国师德规范综述等内容。三、学习方式：采取听讲座、集中培训和自学的方式进行学习。听讲座主要是在网上听专家讲师德新说的视频讲课，集中培训主要是利用政治和业务培训学习，自学主要是利用周六周日、放学回家晚上及在校坐班期间中午自学，同时写好10000字的培训学习笔记，撰写1000字的心得体会，写好1500字的个人学习总结。四、完成时间：2012年3月初至7月底五、学时安排：共50学时，视频10学时，集中培训20学时，自学30学时。篇三：师德新说个人学习计划师德新说学习计划白沙小学：孙亮为了提高自身职业水准，加强道德修养，努力培养自己爱国守法、热爱学生、敬业奉献、教书育人、为人师表、终身学习的职业操守。作为教师的我，怎样才能为振兴中华、国家富强、人民幸福出点力呢？又该如何尽职尽能去提高整个国民的综合素质呢？我想我应该从身边小事做起。首先要工作热情高，爱岗敬业、爱校如家、爱生如子。为实现该目标，本人就中小学教师职业道德经典读本师德新说一书的学习，制定如下计划：一、认识师德建设的重要意义教师是学生的一面镜子，要做好学生引路人，必须加强师德建设，丰富自我，完善自我。提高对师德的认识，明白师德建设责任感和紧迫感，并付之于行动。二、加强学习，提高思想政治素质。1、为进一步提高自身的思想政治素质，通过网络、电视、书面等不同的渠道，重点学习中华人民共和国教师法 中华人民共和国义务教育法 中小学 教师职业道德规范 中小学教师行为十不准2、师德新说以及下发的关于 师德师风建设方面的文件等理论知识。在坚持参加学校校本集中学习的基础上， 加强平时个人自我学习，撰写学习笔记和心得体会。经常反思并作好阶段总结， 改进学习和工作的思路。结合自己的实际端正态度，积极投入，深刻领会其精 神实质，切实提高自身师德修养。三、规范自己的言行，为人师表社会广泛流传一种说法： “有德有能是上品，有德无能是次品，有能无德是危险品” 。可见道德有何等的重要。作为教师，我明白我不光是要教会学生学 习文化知识，让学生在知识的海洋里翱翔。更重要的是要教会学生学会做人的道 理，它将影响学生的一生，走向社会后才有立身之本。因此，就对学生一生的 影响来讲，学识、权力、外表等加在一起，也远不如道德重要。一个教师当已失去对学生构成影响的所有因素，其在学生心目中的真实情感才会真实地显露 出来，对其师德师风的评价才最可信。就这一点而言，在社会各行各业中，只 有教师职业才可以用“太阳底下最光辉的职业”来加以称赞，道理就在于此，这也正是这个职业的崇高之处。因此我要注重自身的师德建设，以良好的形象 为学生树立榜样，直接感化学生使其健康成长。四、学习目的加强师德建设、打造优良师魂，培养自己爱国守法、热爱学生、敬业奉献、教书育人、为人师表、终身学习的各方面综合业务知识，使自己成为一名合格的教师。五、学习内容中小学教师职业道德经典读本师德新说中的爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习、我国古代师德综述、我国近现代师德综述、新中国师德概述及规范修改回顾、外国师德规范综述等内容。六、学习方式采取听讲座集中和自学的方式进行学习。听讲座主要是在网上听专家讲师德新说的视频讲课，自学主要是利用晚上和在校坐班期间自学，同时做好读书笔记，撰写心得体会，作好读书总结。七、时间安排2013年5月10日至19日 拟定学习计划5月20日 集中学习第一章爱国守法；5月21日至25日自 学第二章爱岗敬业；5月26日至6月2日自 学第三章关爱学生；6月3日 集中学习第四章教书育人；6月4日