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百万公众网络学习心得体会 大方县对江镇对江小学 彭印通过一段时间的网络学习，借助于“贵州数字图书馆”这个平台，使我对网络学习有了一个深刻的了解：该活动对强化学习，增长才干，完善自我，提高自身具有重要的推动力。工作环境不一样，人的学习方式也应随着变化，作为一个教育工作者，只有不断充实和丰富自己头脑，更新自己的“知识库”，提高自己的科学文化素质，才能提高教育教学水平。这次网络学习活动给我带来如下体会：一、学习自主性、自律性、目的性增强了。网络学习是一个极需自主性、自律性学习，因为上网，我们会受到来自网络的各方面的影响或者诱惑，如网络游戏、网络购物、网络影视、网络“图片”自主性就是我们要自觉地学习，有选择地学习，自律性就是我们要有约束自己的能力，不受其它不良因素的影响，目的性就是要我们有目的地学习，不能盲目或漫无目的学习。总之，通过这次学习增强了我自主学习的意识。二、拓宽了自己的知识面，同时也让我了解到国家的实事方针，尤其是党中央对贵州的重视，身为一个贵州人，这是我应该了解的。以前教育学生使用口和棍；书和笔。现在呢使用的,是电脑和幻灯；卡片和电动笔。以前学生回答问题是教师问就答，教师不发话，学生保持安静；现在是学生发散思维想到就能说出。以前的教师要求学生学习是为了掌握和记住学习知识或信息,现在的教师是教学生学会怎样获得知识和信息。正所谓“授之以鱼，不如授之以渔”。三、提高了网络学习兴趣。现代社会对人类学习提出了“终身”学习的要求。即现代的社会是学习型的社会。因为学习是社会每个个体满足个性需求的欲望,也是符合个性需求的一种自我导向的知识内化的过程。作为教师不但自己要知道怎样做到终身学习，还要会引导学生参加终身学习活动。怎样才能发动学生养成学习的习惯成了教师课堂教学的艰巨任务。教师的人格魅力和丰富内涵是引导学生跟你走的重要因素。所以我说通过“百万公众网络学习”让我懂得了很多。比如：历史知识能够增加课堂教学的趣味性，新闻知识能够增加学生的好奇性，体育知识能够激发个别学生的爱好，达到投其所好的作用。杜绝穿新鞋走老路的最好方法便是不断地学习，不断地反思教育教学中所出现的优点和不足，不断地总结经验，验证经验使之成为自己独特的方法。总之，通过参加“百万公众网络”学习，增强了
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