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文档简介

高考高分考生的学习计划之前先细心整理余乐平同学在每个大假期开始前，都有排一个计划表的好习惯。我会制订一张比较细致的计划表，排定一些需要完成的任务。每完成一个学习任务，我就会在旁边作一个记号，这样一个暑假下来，自己看着也会比较有成就感。虽然有时会有一些细微的调整，但大体上我都会按照计划表来进行。 对于升前的复习，小余会对、时的笔记、课本以及先进行一次整理。他将各科的放入不同的文件夹，然后根据自己的归纳在上贴小标签。 很多同学一到就有把之前二年试卷扔掉的习惯，我觉得这样并不合适。在暑期对以前做的题进行整理，是为学习打基础。高三做题时经常会遇到一些似曾相识的题目，一旦经过先前的整理，复习查找就会一目了然。 高一高二贵在理解本质对于高一高二的，余乐平同学认为，他们在暑假时把布置的题目理解透彻即可，不用搞题海战。对于理科的学习要注重基础，在学习每个点时，要理解它们背后的为什么，弄清本质。 他觉得只有这样才能到高三时，更好地对答题进行总结，寻找答题的技巧和捷径，毕竟高三学习的强度之大，难度之高，不是之前两年学习可比的。另外，他表示文科的学习是一个长期的过程，积累非常重要。学习的过程中，他会听奥巴马的、记一些经典电影台词、背诵一些押韵的诗，来培养自己的语感，激发自己对一门语言的热爱。而在方面，他认为并不是单纯的，而是理解为上，这需要以阅读量作基础。我自己的阅读量就不是很大，每次写想旁征博引时，便感到有些困难。 在加大阅读量的同时，他觉得针对一些以及社会现象，和家人和同学多讨论，并发表自己的看法，也不失为提高的好办法。贺秋瑞同学也认为，对于高一高二的学生，暑假期间应该多读书。他建议可以通过读书，来了解一段被忽略的，或者一个有争议的人物。同时，他还引用了南方周末戴志勇在高考后的此刻，全然不同的你一文中所说的洗刷掉你对日常生活的习焉不察，重新激活你内心的好奇与疑问，以此提倡学生利用暑假去联系一次实践考察，或者进行一趟深入乡间的旅行。 劳逸结合，看淡与失败在学习之余，劳逸结合也能够提高学习。贺秋瑞同学认为常态化的适量锻炼，例如游泳，是值得提倡的。而对于准高三学生，他建议在合理安排学习时间，认真完成学校复习计划的同时，还应做到规律作息，并始终怀着干掉高三的斗志。对于高三一年的学习，小余承认过程是漫长和辛苦的，每天都是单调的重复，对于喜欢接受新知识，爱参加实践活动的小余来说，他感到自身的价值体现不出来。每到这时候，他会适当地自我放松，我时常会看一些励志、感人的电影，很多奥斯卡获奖影片，例如国王的演讲都是我的选择。我也爱听像班得瑞之类的轻音乐来达到放松的目的。 不能一提到高三就有畏惧之感，每个学生都要相信自己，定位清晰。尽管
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