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文档简介

嫦娥奔月 七年级历史第四课 夏 商 西周的兴亡 涿鹿县初级中学 一 设疑自探10分钟 一 激情导标 嫦娥奔月的故事 二 出示自探提纲 阅读课文 学生自探 夏商西周更替表 分封制的目的 内容 作用 自探提纲 二 解疑合探 分钟 一 小组内讨论解决自探中未解决的问题 二 出示展示与评价分工 展示分工 评价分工 三 教师点拔 在学生们没有深入探究 或遗露的地方作必要点拔或补充 三 质疑再探 分钟 同学们还有什么疑问请提出来 全班进行解答 预设问题 了解了夏商西周的更替情况 你能通过讨论 用本课的事例论证 得民心者的天下 失民心者失天下 的道理吗 大禹夏桀商汤商纣周文王周厉王周幽王 社会制度的变革 1 设问一 夏商周三朝有哪些重要的社会制度 2 设问二 什么叫世袭制 能举例吗 3 设问三 世袭制 代替 禅让制 的标志和影响是什么 我们换一个角度来思考 西周的分封制会产生什么弊端 4 材料 史书上记载 禹建立了一个军队 曾经向西 向南征讨各部落 还建立了官僚机构 有 六卿 等官职 那时已有刑法 史书上说 夏有乱政 而作禹刑 设问四 从中你能看出夏朝出现了与以前不同的什么政治制度 实质是什么 填图 天子 诸侯 卿大夫 士 平民 庶人 奴隶 思考 西周后期为什么会发生国人暴动 四 拓展运用 分钟 小组编题 学科班长总结 老师寄语 商朝形势图 盘庚 迁殷 牧野之战示意图 巩固练习 一 选择题1 下列各项中不属于西周事情诸侯对周王的义务的是 交纳贡品 交纳租赋 派兵作战 服从命令A B C D D 2 使西周成为空前强大的奴隶制国家的主要原因是 A分封制的实施B广大奴隶创造了大量财富C农业和手工业的发展D周文王时期打下了良好的基础 A 二 简答题如何正确理解西周的分封制 请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物 西周灭亡 约前2070年 约前1600年 前1046年 前771年 1 2 3 4 假期你参加社会实践活动 假如你是河南省历史博物馆的一名解说员 当参观者向你询问有关夏 商 西周兴亡史时 你将怎样向他们介绍 课外活动 中国朝代歌夏商与西周东周分两段春秋与战国一统秦两汉三分魏蜀吴两晋前后延南北朝并立隋唐五
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