已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
IT人员职业规划三步走现代人像踏上了没有停靠站的高速列车,却不知道将会驶向何方。不论你是初入IT职场的人,还是IT业老鸟,都建议您停下心灵的脚步,慎重地思考一下自己的职业规划,对自己一生负责!职业生涯究竟该如何走?很多东西别人都曾面临过相同或类似的困惑。理想的职业是自己喜欢、自己能干、社会需要三者的交集,而且,从长远来看,理想的职业应该是越来越增值的职业,即你的经验、价值会随着年龄增长更快地增长。首先是明确适合自己的职业方向,选择一个自己真正喜欢的职业,兴趣是成功最好的导师,有了兴趣就会不计得失,一箪食,一瓢饮,人不堪其忧,回也不改其乐,就不会为琐碎的现实或一时的困扰所阻挠。其次,要看自己能做什么,不能整天好高骛远做白日梦。BillGates说,烙牛肉饼并不有失你的尊严!最后,不能只想着自己喜欢和自己能干什么,还要看是否有市场需求,否则到时练就了一身好本事,却成了屠龙术,没有发挥本事的地方。社会在不断进步,我们也要与时俱进更新知识结构与能力,否则必将被淘汰,如有些老会计曾经是算盘高手,当会计电算化全面推广时,他们拒绝参加培训,并要和电脑使用人员比计算速度,如果他们赢了就大声笑话,就象当年火车、汽车刚诞生时被嘲笑一样,他们终究抵挡不住历史前进的车轮计算机时代的到来。类似的事情如计算机辅助设计CAD推广时也有发生。设定目标,了解背景人生最大的失败不是梦想实现不了,而是历经千辛万苦实现了,却发现得到的原来并不是自己真正想要的。举例来说,正准备步入IT行业的人,首先需要更多了解IT。不能只看到IT业外表的光环:高薪酬、程序开发成功的激情与喜悦、相对自由的生活(做SOHO一族)。已经身在IT行业(或类似的咨询行业)的人都很清楚,IT业很累:搞开发的经常是没日没夜;搞实施的到处出差、加班加点受气是家常便饭;自己费尽心思的得意之作给用户讲了N遍,却得不到认可和应用,三、四十岁正当事业高峰,却突然过劳死.我们是否了解这些?是否能够忍耐这些?从内心深处是否乐意接受这些?衡量差距,制定行动措施设定目标之后,就要考察自身实际情况与理想目标之间的差距,分析要达到那种状态需要怎样的理念?需要哪些技能?现有的技能如何?现状与未来之间的差距有多大?需要采取怎样的策略和措施才能缩小或消灭这个差距?实际上,很多人并不知道自己想象中向往的职业和生活方式是什么样的、是不是自己真喜欢的,不很了解社会需要什么、那样的职位需要什么样的条件。结果,少数人从中反思总结提升,走出迷惘,走向成功,而多数人就此碌碌无为终了一生。在实践中检验和持续完善IT方面的理论和方法在书上都可以找到,但是,如何让企业接受,如何落实,却在书上找不到。光是理论远远不够的,有没有在实践中检验过,是完全不一样的。同样一个问题,两个完全对立的观点可能都对,但究竟会在什么时间什么场合才对就成为瓶颈。比如来说,IT业做小项目与做大项目会碰到许多完全不一样的问题,小项目可能会有比较多的技术问题,大项目则更多的是管理和沟通的问题(所谓小项目做事,大项目做人就是这道理)。牵涉到方方面面的因素,太多都要去摆平,很多时候还要牵涉到权利和利益的重新分配。这需要在实践中学习、体会。案例分析吴明在本科阶段学的是管理信息系统专业,主要是搞管理软件开发,大学期间参与了多个软件项目的设计与开发,当时的目标是做CIO,而这需要的不仅仅是计算机知道,更需要懂业务懂管理。他较早地意识到这个问题,从硕士研究生阶段开始转型往管理方向转。有了计算机的功底,再加上管理(有可能的话建议学习运营管理、供应链管理、营销管理、财务管理、战略管理、人力资源管理、项目管理、组织行为学、心理学等),他成长为一个复合型人才。这对他后来的信息化、管理咨询工作都有非常大的帮助。和上至老总、下至最底层员工交流时,他们都感觉特别有共同语言,而且还会提供许多不同的视角,引发新的思考,所以他们愿意和他交流。之后,他又重新回到学校读博,进行提升总结。从上面的分析可以看到他一路走得比较顺利,到底是哪些因素在起作用?如表所示,乍看上去,可能班级任职等方面表面看上去可能与其职业生涯没有关系,但事实上有很强的路径依赖,担任班干部让其有更多责任心,有更多机会锻炼和提高团队组织能力。经过分析发现,由于他不同的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 企业成本控制的论文范文2
- 基于ERP信息平台业财融合管理模式应用分析
- 工程监理合同一式几份(3篇)
- 建筑材料课程论文
- 临沂大学毕业论文格式
- 指导教师毕业论文评语范文
- 专业技术人员科技论文写作答案
- 略论子产和老子
- 试论固体制剂车间的工艺设计
- 《工程岩土》课件 模块五区域性岩土问题分析单元1任务点1 崩塌灾害分析
- 2025年陕西省职教高考《英语》考前冲刺模拟试题库(附答案)
- 《丹参高产栽培技术》课件
- 加油站冬季防火安全知识
- 江苏省扬州市2024-2025学年高中学业水平合格性模拟考试英语试题(含答案)
- 《IC品质控制》课件
- 土家族英文简介
- 全国一等奖人音版六年级音乐上册《萤火虫》课件
- 全国职业院校技能大赛高职组(市政管线(道)数字化施工赛项)考试题库(含答案)
- 外研版(2019)高中英语必修第1-3册单词表背诵与默写汇编
- 15《八角楼上》(教学设计)2024-2025学年统编版语文二年级上册
- KISSSOFT操作与齿轮设计培训教程
评论
0/150
提交评论