




已阅读5页,还剩20页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
康复科 王栋 Page 1 日常生活活动能力 ADL 评定 平衡功能评定 肌力评定 内容 Page 2 高血压分级 Page 3 1 血压是血液在血管内流动时 作用于血管壁的压力 2 静脉血压 毛细血管血压 动脉血压 Page 4 160 179 100 109 180 110 140 90 Page 5 Page 6 Page 7 Page 7 肌力分级 Page 8 级别 标准 相当于正常肌力的 0无可测知的肌肉收缩0 1有轻微收缩 但不能引起关节活动10 2在减重状态下能作关节全范围运动25 3能抗重力作关节全范围运动 但不能抗阻力50 4能抗重力 抗一定阻力运动75 5能抗重力 抗充分阻力运动100 徒手肌力检查分级法 Page 9 平衡功能评定 Page 10 概念 平衡 在不同的环境和情况下 保持肢体一定 直立 姿势的能力 Page 11 级平衡 级平衡 级平衡 静态下患者可以保持平衡 患者身体主动向各个方向倾斜或运动时可以保持平衡 患者在外力作用下 仍可以保持平衡 平衡分类 Page 12 平衡功能障碍分级法 Page 13 日常生活活动能力 ADL ADL 是指人们在每日生活中 为了照料自己的衣 食 住 行 保持个人卫生整洁和进行独立的社区活动所必须的一系列的基本活动 是人们为了维持生存及适应环境而每天必须反复进行的 最基本的 最具有共性的活动 Page 14 ADL分类 基本日常活动能力 工具性日常活动能力 PADL BADL IADL Page 15 Barthel指数评定 改良Barthel指数评定 Kenny自理评定 Katz评定 常用的PADL BADL评定方法 Page 16 Barthel指数评定简单 可信度高 灵敏度高 是目前临床应用最广研究最多的一种ADL评定方法 Page 17 Barthel指数评定内容及计分 Page 18 Barthel指数记分为0 100分 100分表示患者基本的日常生活活动功能良好 不需他人帮助 能够控制大 小便 能自己进食 穿衣 床椅转移 洗澡 行走至少一个街区 可以上 下楼 0分表示功能很差 没有独立能力 全部日常生活皆需帮助 根据Barthel指数记分 60分以上 虽有轻度残疾 但是生活基本自理 40 60分 为中度残疾 生活部分依赖 20 40分 为重度残疾 生活大部分依赖 20分以下 完全残疾 生活完全依赖 Page 19 改良Barthel指数评定内容及计分 Page 20 评定结果 正常100分 60分 生活基本自理41 59分 中度功能障碍 生活需要帮助21 40分 重度功能障碍 生活依赖明显 20分 生活完全依赖 Page 21 高血压分级 平衡功
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 创新技术面试题目及答案
- 文化娱乐行业线上线下融合发展趋势报告
- 邮储银行2025南平市半结构化面试15问及话术
- 工商银行2025黄南藏族自治州金融科技岗笔试题及答案
- 2025年3D打印技术的快速成型
- 邮储银行2025宣城市数据分析师笔试题及答案
- 2025年3D打印技术的产业变革潜力
- 中国银行2025岳阳市秋招面试典型题目及参考答案
- 农业银行2025巴彦淖尔市秋招英文面试题库及高分回答
- 建设银行2025白山市秋招无领导小组面试案例题库
- 计算流体力学完整课件
- 四大时态综合课件
- 拜耳法氧化铝生产工艺流程框图
- 行政主管岗位职责及工作内容
- 机关档案管理工作培训课件
- 八年级上教案全等三角形辅助线作法
- 碧桂园山营销示范区区抢工宝典课件
- 上海市环卫作业养护预算定额经费
- 钎焊工艺有关标准
- 高校电子课件:金融风险管理(第五版)
- 会议组织与服务完整版教学课件全书电子讲义(最新)
评论
0/150
提交评论