5、11安全应急预案及总结 Microsoft Word 文档.doc_第1页
5、11安全应急预案及总结 Microsoft Word 文档.doc_第2页
5、11安全应急预案及总结 Microsoft Word 文档.doc_第3页
5、11安全应急预案及总结 Microsoft Word 文档.doc_第4页
5、11安全应急预案及总结 Microsoft Word 文档.doc_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

寒假家本课程实施安全应急预案主题:探寻春节知识 洛龙区第九小学2015年1月洛龙区第九小学家本课程寒假家本课程实施安全应急预案为实现家庭教育和学校教育的最好衔接,让家长真正地参与到教育活动中,在国家课程、地方课程、校本课程的基础上,我校特意编写寒假家本课程探寻春节知识。为确保课程的顺利实施,做好活动期间学生安全防范工作,确保学生的生命财产安全,结合我校实际,制订寒假家本课程的实施应急预案。一、主题、时间、人员、活动形式 主题:探寻春节知识时间:2015年寒假人员:学校全体学生、教师及家长 活动形式:以家庭为单位展开。二、课程实施领导小组组 长:肖利芬(校长) 副组长:冯义杰(副校长) 赵艾平(副校长)成 员:王红霞 赵建设 胡数君 宋红杰 肖阿丽 司马会歌 汤淑珍 白小青 各位班主任三、安全工作原则 1、坚持以人为本,师生生命安全高于一切的原则,稳定压倒一切的原则。 2、谁主管,谁负责的原则,预防为主,积极处置的原则。 3、冷静、沉着,积极主动和及时、合法、公正处理的原则。 四、安全措施:1、各班主任首先在班级进行寒假家本课程的宣传教育,主要讲解此项课程的重要性,强调家长应配合学生积极完成。2、政教处加强对学生进行安全教育,教会学生一些自我保护的方法,确保活动的安全。3、召开家长会,向家长讲清家本课程实施的意义,并相对家长进行安全知识的培训。4、学校积极组织相关教师利用节假日指导学生家庭完成家本课程,同时也对认真参与的家庭给于必要的帮助。5、如事故发生后,应及时拨打110、120求助电话。尽快向公安、医疗、学校、教育局等部门上报,同时组织人员进行抢救,也向景点工作人员发出求救,以最短时间最快速度开展工作。 6、活动期间,家长保持高度警惕,防止事故发生,确保安全零事故。 7、放假前对学生再一次进行的安全教育,强调出行安全,了解道路交通安全知识,并在实践中加以应用。8、学校将对本次活动进行检查、评比、总结,对活动中表现突出的班级和家庭给予表彰和奖励。 洛龙区第九小学 2015年1月 寒假家本课程实施安全总结主题:探寻春节知识洛龙区第九小学2015年3月 洛龙区第九小学家本课程 寒假家本课程实施安全总结为实现家庭教育和学校教育的最好衔接,让家长真正地参与到教育活动中,在国家课程、地方课程、校本课程的基础上,我校特意编写寒假家本课程探寻春节知识。现对课程实施情况进行总结: 一、主题、时间、人员、活动形式 主题:探寻春节知识时间:2015年寒假期间人员:学校全体学生、教师及家长 活动形式:以家庭为单位展开。二、课程实施领导小组组 长:肖利芬(校长) 副组长:冯义杰(副校长) 赵艾平(副校长)成 员:王红霞 胡数君 宋红杰 肖阿丽 白小青司马会歌 汤淑珍 各位班主任 三、安全工作原则 1、坚持以人为本,师生生命安全高于一切的原则,稳定压倒一切的原则。 2、谁主管,谁负责的原则,预防为主,积极处置的原则。 3、冷静、沉着,积极主动和及时、合法、公正处理的原则。 四、安全措施:1、政教处、各班主任放假前在班级进行了寒假家本课程的宣传教育和安全教育,教会学生一些自我保护的方法,确保活动的安全。2、召开家长会,向家长讲清了家本课程实施的意义,并相对家长进行安全知识的培训。3、学校积极组织相关教师利用节假日指导学生家庭完成家本课程,同时也对认真参与的家庭给于必要的帮助。五、课程实施效果寒假家本课程的实施,引领了学生的假期生活,提高了家庭的生活质量,融洽了家庭成员间的亲情。使学生既学到了知识,又开阔了视野;既懂得了安全知识,又学会珍惜生命。体现了当代教育以人为本的原则,密切了学校、家庭和社区的联系,使全课程教育理念日益深入人心,参与活动的家长了解家庭教育的重要性,重视教育、重视人才、重视孩子成才的环境做合格的家长,致力于营造和谐的家庭,为学生创造更多接受教育的机会,让爱心和知识得到传承,已经成为人们的共识。六、评比结果: 通过这次家本课程的实施,家庭和学生中的许多优秀品质也得以体现。我们评出了在活动中表现突出的10个家庭和6个班级进行了表彰,同时,这也体现了这次活动的成功所在。以上是我校实施寒假家本课程的情况,当然,在活动中还有很多不足,我们将继续深入探索家本课程新的内容、方法和模式,为新区教育再上台阶而努力。 洛龙区第九小学 2015年3月暑假家本课程实施安全应急预案主题:洛阳名胜、遵守交通主题 洛龙区第九小学2015年6月洛龙区第九小学家本课程暑假家本课程实施安全应急预案为实现家庭教育和学校教育的最好衔接,让家长真正地参与到教育活动中,在国家课程、地方课程、校本课程的基础上,我校特意编写暑假家本课程探访名胜。为确保课程的顺利实施,做好活动期间学生安全防范工作,确保学生的生命财产安全,结合我校实际,制订寒假家本课程的实施应急预案。一、主题、时间、人员、活动形式 主题:洛阳名胜、遵守交通主题时间:2015年暑假人员:学校全体学生、教师及家长 活动形式:以家庭为单位展开。二、课程实施领导小组组 长:肖利芬(校长) 副组长:冯义杰(副校长) 赵艾平(副校长)成 员:王红霞 胡数君 宋红杰 肖阿丽 白小青司马会歌 汤淑珍 各位班主任三、安全工作原则 1、坚持以人为本,师生生命安全高于一切的原则,稳定压倒一切的原则。 2、谁主管,谁负责的原则,预防为主,积极处置的原则。 3、冷静、沉着,积极主动和及时、合法、公正处理的原则。 四、安全措施:1、各班主任首先在班级进行暑假家本课程的宣传教育,主要讲解此项课程的重要性,强调家长应配合学生积极完成。2、政教处加强对学生进行安全教育,教会学生一些自我保护的方法,确保活动的安全。3、召开家长会,向家长讲清家本课程实施的意义,并相对家长进行安全知识的培训。4、学校积极组织相关教师利用节假日指导学生家庭完成家本课程,同时也对认真参与的家庭给于必要的帮助。5、如事故发生后,应及时拨打110、120求助电话。尽快向公安、医疗、学校、教育局等部门上报,同时组织人员进行抢救,也向景点工作人员发出求救,以最短时间最快速度开展工作。 6、活动期间,家长保持高度警惕,防止事故发生,确保安全零事故。 7、放假前对学生再一次进行的安全教育,强调出行安全,了解道路交通安全知识,并在实践中加以应用。8、学校将对本次活动进行检查、评比、总结,对活动中表现突出的班级和家庭给予表彰和奖励。 洛龙区第九小学 2015年7月暑假家本课程实施安全总结洛龙区第九小学2015年9月洛龙区第九小学家本课程暑假家本课程实施总结为实现家庭教育和学校教育的最好衔接,让家长真正地参与到教育活动中,在国家课程、地方课程、校本课程的基础上,我校特意编写暑假家本课程名胜探访。现对课程实施情况进行总结: 一、主题、时间、人员、活动形式 时间:2015年暑假期间人员:学校全体学生、教师及家长 活动形式:以家庭为单位展开。二、课程实施领导小组组 长:肖利芬(校长) 副组长:冯义杰(副校长) 赵艾平(副校长)成 员:王红霞 胡数君 宋红杰 肖阿丽 白小青司马会歌 汤淑珍 各位班主任三、安全工作原则 1、坚持以人为本,师生生命安全高于一切的原则,稳定压倒一切的原则。 2、谁主管,谁负责的原则,预防为主,积极处置的原则。 3、冷静、沉着,积极主动和及时、合法、公正处理的原则。 四、安全措施:1、政教处、各班主任放假前在班级进行了暑假家本课程的宣传教育和安全教育,教会学生一些自我保护的方法,确保活动的安全。2、召开家长会,向家长讲清了家本课程实施的意义,并相对家长进行安全知识的培训。3、学校积极组织相关教师利用节假日指导学生家庭完成家本课程,同时也对认真参与的家庭给于必要的帮助。五、课程实施效果暑假家本课程的实施,引领了学生的假期生活,提高了家庭的生活质量,融洽了家庭成员间的亲情。使学生既学到了知识,又开阔了视野;既懂得了安全知识,又学会珍惜生命。体现了当代教育以人为本的原则,密切了学校、家庭和社区的联系,使全课程教育理念日益深入人心,参与活动的家长了解家庭教育的重要性,重视教育、重视人才、重视孩子成才的环境做合格的家长,致力于营造和谐的家庭,为学生创造更多接受教育的机会,让爱心和知识得到传承

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论