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文档简介

儿童心理疏导制度 汉陵小学心理疏导管理制度 1、心理辅导教师热爱心理咨询工作，努力钻研业务，不断提高自身心理咨询技能。 2、心理疏导要态度热情、真诚，富于同情心。 3、心理疏导工作认真负责，做好咨询记录，并定期进行案例讨论和工作总结。 4、对待学生坚持正面引导，采取启发方式开展心理疏导，杜绝说教或强加于人。 5、咨询中处理好角色，不带个人情绪和个人价值观念。 与来访者保持客观的咨询关系，不得超越，否则终止咨询。 6、尊重来访者的人格，保护他的隐私，切实履行保密原则，对有严重心理障碍的必要时可通知家长取得支持和配合。 7、如因自身局限而不能进行咨询时，咨询人员应及时将来访者转介其他的咨询机构或咨询员。 留守儿童心理咨询管理制xx年度图书阅览室管理制度大路口中心校图书阅览室管理制度 1、树立为教学服务，为师生服务的思想，按时开放，坚持课外活动对留守儿童及学生开放阅览，热情接待师生阅览。 2、按时做好报刊征订工作，做好报纸、杂志、信件等的分发工作。 3、及时宣传介绍重大时事、新闻，及时介绍和推荐新书及各种杂志、报刊资料。 4、阅览室所有图书、报刊、杂志一律不外借。 5、对图书要做好验收、造册、设置目录。 爱护图书资料，不准折叠、圈点、划线、撕剪、污损，如有上述情况，按制度规定赔偿，并进行批评教育。 6、负责、修补图书，按时装订（合订）报纸、期刊，教育学生爱护图书，有计划地组织学生阅览。 7、搞好环境美化和净化工作，每天打扫清洁书库及阅览室，保持整洁，为师生创造良好的阅览环境。 8、加强安全保卫，做好防火、防盗、防霉、防虫、防尘工作。 留守儿童亲情电话管理制度 1、留守儿童亲情电话管理员必须树立服务育人的意识，一切为留守儿童服务的观念。 2、管理员必须提前十五分钟到亲情电话室，检查每台电话机运行是否正常，发现问题及时维修，确保准时开放。 3、保持亲情电话室内卫生，做到每天小扫除一次，每周中扫除一次，每月大扫除一次，及时保洁。 4、认真做好留守儿童通话记录。 5、注意观察留守儿童亲情电话结束时的
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