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个 人 述 职 报 告各位局领导、全体同事：大家好！ 我于2010年9月任小学副校长，主抓小学教学工作。现就我一年来的工作，向在座的领导和老师们汇报，恭请大家指正。一、 履职尽责情况1、完善教学管理制度（1）制定了毕业班教学奖励制度。（2）出台了一系列教学常规制度。教研组管理制度。领导班子包级制度。定期检查备课、作业批改制度。学生写字、读书习惯培养办法。备课、上课、听课制度。2、比较出色地完成各项学科活动的组织实施。一、二年级看图说话、口算能力竞赛，三-六年级作文竞赛、数学竞赛，四、五年级英语口语表达竞赛，丰富了学校的校园文化，提高了学生的综合素质。3、校本教研工作开展比较有序。组织实施了公开课赛讲、示范观摩课、教学研讨课教学研究活动，并全程听评课，不但提高了自身的工作能力与业务水平，而且使学校的校本教研工作有序开展，全校教研氛围浓厚，校本教研工作促进了学校教学质量的提高。今年5月教研室检查时获得一致好评。4、深入一线了解教情、学情，“下”情及时“上”达，提高校委决策的实效。（1）累计听、评课50余节。（2）召开学生座谈会11次。5、积极协助校长抓好德育工作，为学校被评为“文明校园”做出了贡献。6、积极组织指导师生参加上级举办的各项活动、比赛，2010年我校被评为书信大赛先进集体，作文竞赛优胜集体。7、紧紧抓好教学工作这个中心，常规工作开展稳妥有序，做到了有规划、有措施、有检查、有落实，历次检查均受教研室好评。8、落实毕业班工作。（1）协助校长，选配年级组长和科任教师，尽量做到搭配合理，结构科学，便于工作起来顺心，顺手。（2）制定奖励方案，提前明确奖励政策，以便教师工作起来有方向、有干劲，同时强化教师的事业心和责任感。（3）召开教师座谈会，明确目标，研究方法，交流经验，分析形势、找出问题，并共同研究解决。（4）同学生座谈，摸清学情和教情。（5）做好六二班的语文教学工作。 二、不足及努力方向1、领导能力有待提高，特别是要多学习，不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。2、缺乏创新意识，一味求稳，所以在很多事情的处理上缺乏开拓精神。以后应不断提高自己改革创新意识，特别是要逐步完善学校教科研制度，提升教科研的实效性，强化“科研兴校”意识。3、教学常规管理工作落实不扎实，特别是课堂质量的监督管理不到位，一是多听评课，解疑答惑；二是深入学生了解需求；三是组织相应的活动，提高课堂效益。4、由于事务繁杂，在个别情况下处理问题可能犯急躁主义，尤其是抓教学这一块，与老师们打交道比较多，有时可能难以控制情绪，态度欠妥，请老师们谅解。以后努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更得心应手。回顾一年工作，有得也有失。我将正确对待自己的不足
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