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第四单元 环境中生物的统一性第九章 生物体有相似的结构层次第二节 人体的组成（第二课时）班级 时间 等第 主备：周俊光 审核： 【教学目标】1、学会认识人体和动物体的组织及其特点2、学会通过具体的事例体会人体是一个统一的整体重难点：形成人体是一个统一的整体的观点【基础学习】1.什么是系统： 2.人体有 大系统。他们分别是 、 、 、 、 、 、 和 。3.在人体各系统中，各系统的结构有以下共同特点： 。4.人体组成的结构层次是：细胞 5.比较：动物体的组成层次是：细胞 植物体的组成层次是：细胞 我们可以发现，与植物体相比，人体和动物体的结构层次多了 这个层次。【合作交流】1、 组长检查本组同学基础学习完成情况。2、 组内讨论交流基础学习内容。3、 展示小组学习成果，组织全班同学交流。【析疑解难】1、 各组提出在学校中遇到的疑问、难点。学生尝试解决。2、 教师点评在巡查过程中出现的问题【达标检测】1.生物体的结构是有层次的，人体的皮肤属于 （ ）A.器官B.组织C.系统D.无法确定2.细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构的层次关系表述科学的是 （ ）A细胞组织器官系统人体 B组织细胞器官人体C细胞器官组织人体系统 D细胞器官组织人体3.人体中由口腔、食道、胃、肠、肝、胰等共同组成的是（ ）A.运动器官 B.消化器官 C.运动系统 D.消化系统4.鸡翅由皮肤、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神经等构成，所以鸡翅是（ ）A细胞 B组织 C器官 D系统5.属于组织的一项是（ ）A肌细胞B血液 C唾液腺 D肱二头肌6.一块完整的肱二头肌属于（ ）A细胞 B组织 C器官 D 系统7.下列具有收缩、舒张功能的组织是（ ）A上皮组织 B结缔组织 C肌肉组织 D神经组织8.关于系统的概念，下列叙述正确的是（ ）A身体某一部分上的各器官的总和B体内功能上有某种联系的多个器官的总和C体内生理功能多样且结构上连续的各个器官的总和D体内能连续完成一种或几种生理功能的多个器官组成的体系9.人体的心脏是一个器官，构成心脏最重要的组织是（ ）A上皮组织 B 肌肉组织 C结缔组织 D神经组织10.下图中，AE示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。 （1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是_。（2）A细胞通过_形成B。在此过程中，_复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。（3）B通过_C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是 _。（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序
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