722 不同特色的大众传媒.doc

第六单元 走向富足的文明生活 第一课 永远面对的选择第1课时 生活从哪里开始课前学习学习目标1.掌握消费、消费行为、市场等相关概念；2.理解生产和消费的关系。复习思考你丰富多彩的日常生活有哪些？课前学习阅读教材P32-35,完成下列问题：1.在众多的媒体中， 作为一种综合媒介，它可以兼收并蓄各种已有的大众传媒。现在人们借助这个平台，可以从中浏览 和 这两种不同媒体的信息。2.同时， 又有自己独特的优势，这就是虚拟的 平台和 平台。普通人通过一篇 ，就能让自己的观点传遍全球。廉价简易的编辑工具和视频分享平台，能使曾经叫做“观众”的人权统统升级为 。课程探究尝试写一篇博客，谈谈你对互联网的认识。当堂训练1（2008 深圳）互联网不仅整合了其他媒体的优点，还具有自己独特的优势。它使每个网民参与到信息传递过程中，使读者有机会成为作者，使观众有机会成为“制作人”。下面最能反映网络这个特点的是：（ ） A.在网上下载自己喜欢的歌曲 B.将自己制作的歌曲发布到网上C.查看有关四川地震的信息 D.在新浪网上欣赏NBA总决赛2.大众传媒多种多样，以下说法错误的是： （ ）A.每种媒体都有自己的优点 B.利用大众传媒时要根据媒体的特点和自己的需要C.每种媒体都有自己的不足 D.互联网的独特优势可以取代所有媒体课堂小结 不同特色的大众传媒 报 纸：优点：易保存，可反复、自由阅读，全面深入、引人理性思考等 不足: 时效性差、读者范围有限、感染力相对较弱等广 播：优点：制作收听方便、覆盖范围广、即使快速、通俗易懂等 不足:信息的呈现模式单一、听众参与性差等电 视：优点：图文并茂、声像俱全、形象直观，时效性强等 不足:不利于保存、选择性差等互联网：优点：形式多样；及时快速，即时更新，实现互动等不足:可靠性、准确性相对较低等课后练习1.现在传媒中，信息传递快捷，内容丰富、发展速度最快的方式是： （ ）A.报刊 B.广播 C.互联网 D.电视2.传媒就是传递信息的媒体。下列关于媒体的叙述，错误的是： （ ）A.报纸报道的信息最准确 B.广播报道的信息最经济 C.电视报道的信息最直观 D.网络报道的信息最真实3.下列关于互联网的说法，正确的是： （ ）A.互联网时效性强，图文、声像并茂，可以取代其他媒体B.互联网经济适用，其作用比其他一切媒体都大C.互联网可以实现互动，所以我们可以在互联网上自由发表自己的任何信息D.互联网可靠性、准确性相对较低，所以不能取代其他媒体4.阅读材料，回答相关问题： 电视兼具视觉和听觉两个通道，它在一定程度上将报纸和广播的传播优势结合在一起。比如电视长于纪实再现。电视画面表现的内容形象直观，声音和图像结合起来之后具有了文字巍峨发比你的现场感；再如电视新闻的时效性强。随着电视技术的发展，借助数字技术与通信卫星的同步多点直播的大量采用，使得电视观众可以在时间发生的第一时间超越地域的限制与实践的发生、发展保持同步。当然，电视也有不足。比如：转瞬即逝，不利于保存；按时间顺序依次播放，观众的选择性差，只能被动地接受电视台的节目安排。作为大众传媒的新宠，网络的优点很多：充分利用多媒体技术，传播的内容形式多样；即时性强，可以滚动报道，即时更新；与受众之间能够比较充分实现互动；能够提供虚拟的人际交往平台。但网络的不足也是显而易见的，互联网的相关设备要求较高，它的普及受经济发展状况的制约比较明显。网络新闻传播具有快速、及时的特点，但是，由于参与网络传播的人众多，传播者的目的的隐蔽，传播者的素质良莠不齐，因此，网络上新的的可靠性、准确性相对较低，特别是新闻报道，人们还是更倾