95年度高中职社区化屏北区.doc

編號：3995年度高中職社區化屏北區建構適性學習社區合作專案計畫書召集學校：01國立屏東高工核心學校：02國立屏東女中（普通）03國立內埔農工（技職）04國立屏東高中（特殊資優）05私立華洲工家（特殊身障）合作學校：06國立屏北高中07縣立大同高中08私立屏榮高中09私立美和高中10私立陸興高中11私立民生家商承辦人：陳進益（簽章） 總幹事：柯朝塗（簽章） 主任委員：張佳雄（簽章）承辦人聯絡電話：08-75237816轉232 傳真：08-753334E-mail：.tw中華民國94年3月24日修訂計畫書目錄一、適性學習社區合作專案組織架構圖1二、適性學習社區合作專案基本資料2(一)推動委員會組織2(二)聯絡網3三、地理範圍之規劃5(一)地理範圍(註明面積約多少平方公里、與行政區名稱) 5(二)地緣與人文特性5(三)適性學習社區內國中之位置6(四)適性學習社區學生上下學所需時間7(五)適性學習社區內高中職結構分析8(六)適性學習社區內高中職學校性質及目前可提供之適性教育課程種類12(七)適性學習社區內國三學生數及高中職招生容量13四、適性學習社區招生宣導整合與分工16五、適性學習社區聯繫窗口與教育資訊網站建置19(一)建立適性學習社區聯繫窗口19(二)建置適性學習社區教育資訊網站21六、推動社區適性學習計畫23(一)落實適性學習社區教育需求評估23(二)推動適性學習課程改進工作25(三)落實輔導網絡整合34(四)檢討並改進適性學習社區合作計畫40七、共同行事曆42八、各校經費需求一覽表(依校列表，分經常門與資本門)49(一) 95年度計畫獎助經費彙整表(召集學校彙整)49(二) 95年度計畫獎助資本門經費分析表(召集學校彙整)50(三) 95年度計畫獎助經費一覽表(每校一表)51(四) 95年度計畫補助經費分析表(每校一表)51(五) 95年度各校經常門補助經費明細表(每校一表)62(六) 95年度各校資本門補助經費明細表(每校一表)73附錄1. 教育部94學年度高中職社區化資本門經費執行情形一覽表842. 95年度屏北區高中職社區合作專案合作協議書943. 95年度屏北區適性學習社區合作專案審查意見修正情形表994. 95年度高中職社區化各適性學習社區辦理計畫項數統計表1005. 95年度屏北區適性學習社區實施計劃修訂前後異動對照表102表目錄表1 召集學校聯絡網3表2 普通系統核心學校聯絡網3表3 技職系統核心學校聯絡網3表4 資優系統系統核心學校聯絡網3表5 身心障礙系統核心學校聯絡網3表6 合作學校聯絡網4表7 公私立學校招生比例表9表8 社區內高中職學校性質一覽表10表9 社區內高中職學校統計表-依學校類型別10表10 社區內高中職學校統計表-依公私立別11表11 94學年度社區內各高中職學生人數統計表11表12 94學年度社區內各適性學習系統學生人數統計表11表13 社區內學校可提供之適性教育課程種類一覽表12表14 94學年度社區內國中三年級應屆畢業生人數統計表13表15 社區高中職校原社區國中畢業入學新生佔高一新生人數百分比14表16 94學年度社區內高一核定招生及實際註冊人數統計表15一、適性學習社區合作專案組織架構圖95-96年度屏北區推動委員會召集學校國立屏東高工核心學校跨區核心學校普通國立屏東女中技職國立內埔農工特殊資優國立屏東高中特殊身障私立華洲工家合作學校國立屏北高中縣立大同高中私立屏榮高中私立美和高中私立陸興高中私立民生家商二、適性學習社區合作專案基本資料(一)推動委員會組織95年度【屏北區】高中職社區化推動委員會組織：駐區督學：林灯松所屬單位：中部辦公室職稱：駐屏東區督學主任委員：張佳雄所屬學校：屏東高工職稱：校 長總 幹 事：柯朝塗所屬學校：屏東高工職稱：教務主任委 員：林秀琴所屬學校：屏東女中職稱：校 長委 員：李良末所屬學校：屏東高中職稱：校 長委 員：曾焜宗所屬學校：內埔農工職稱：校 長委 員：洪武智所屬學校：屏北高中職稱：校 長委 員：鄒春選所屬學校：大同高中職稱：校 長委 員：蔡文賢所屬學校：屏榮高中職稱：校 長委 員：涂順振所屬學校：美和高中職稱：校 長委 員：林健一所屬學校：陸興高中職稱：校 長委 員：蔡 芸所屬學校：民生家商職稱：校 長委 員：洪儒伯所屬學校：華洲工家職稱：校 長委 員：王鳳美所屬單位：屏東縣教育局 職稱：督 學（縣教育局代表）委 員：賴顯松 所屬學校：屏東科技大學職稱：服飾科學管理系主任（輔導委員）委 員：湯誌龍所屬學校：屏東科技大學職稱：技職教育所所長（大專院校代表）委 員：蕭輝茂所屬學校：至正國中職稱：校 長（國中代表）委 員：許建忠所屬學校：屏東高工職稱：家長會長（家長代表）委 員：陳明雄所屬學校：屏東女中職稱：家長會長（家長代表）委 員：趙燕鳳所屬學校：內埔農工職稱：家長會長（家長代表）委 員：郭東洲所屬學校：屏東高中職稱：家長會長（家長代表）委 員：閔宇新所屬學校：華洲工家職稱：家長會長（家長代表）委 員：蔣家煌所屬學校：屏東縣議會職稱：社區代表(二)聯絡網1.召集學校（表1召集學校聯絡網）學校名稱校長姓名職稱電話傳真E-mail國立屏東高工張佳雄柯朝塗教務主任7523781轉2297533334.tw陳進益實研組長7523781轉2327533334.tw陳文京承辦教師7523781轉2327533334.tw陳蓉頤承辦教師7523781轉2327533334.tw2.核心學校(1)普通系統（表2普通系統核心學校聯絡網）學校名稱校長姓名職稱電話傳真E-mail國立屏東女中林秀琴黃再鴻教務主任08-7362204轉2108-7383893.tw趙啟峰實研組長08-7362204轉2308-7383893.tw(2)技職系統（表3技職系統核心學校聯絡網）學校名稱校長姓名職稱電話傳真E-mail國立內埔農工曾焜宗楊國煌教務主任08-799309508-7991221K.tw施博原課務組長08-799309508-7991221(3)資優系統（表4資優系統系統核心學校聯絡網）學校名稱校長姓名職稱電話傳真E-mail國立屏東高中李良末陳國祥教務主任08-7656444轉1208-7336054唐碧霞承辦教師08-7656444轉7908-7336054.tw(4)身心障礙系統（表5身心障礙系統核心學校聯絡網）學校名稱校長姓名職稱電話傳真E-mail私立華洲工家洪儒伯尤美碧教務主任08-7521516 轉21808-7524686.tw趙貞宜教學組長08-7521516 轉21908-7524686李姿儀承辦教師08-7521516 轉21908-7524686leezy_421.tw3.合作學校聯絡網表6 合作學校聯絡網學校名稱校長承辦職稱電話傳真E-mail國立屏北高中洪武智郭明昇教務主任08-7937493轉52108-7934077.tw康書頻教學組長08-7937493轉52108-7934077.tw縣立大同高中鄒春選王佳男教務主任08-766405008-7663164莊緯彬試務組長08-766405008-7663164.tw私立屏榮高中蔡文賢徐福祥教務主任08-7223409轉108-7238142.tw李東樹教學組長08-7223409轉108-7238142.tw私立美和高中涂順振陳庚寅教務主任08-7792045轉3108-7798965321123.tw許鴻志實研組長08-7792045轉3508-7798965.tw私立陸興高中林健一趙崑霖教務主任08-7225837轉11308-7233442沈明憲教學組長08-7225837轉11308-7233442.tw私立民生家商蔡芸蔡忍教務主任08-7213021#1208-7227648李玫瑩註冊組長08-7213021#1208-7227648三、地理範圍之規劃 （一）地理範圍本合作專案社區位於屏東縣北端，包含里港鄉、高樹鄉、三地門鄉、霧台鄉、鹽埔鄉、九如鄉、屏東市、長治鄉、麟洛鄉、內埔鄉、瑪家鄉、萬丹鄉、竹田鄉、泰武鄉等14個鄉鎮市，總面積約1227.5705平方公里，各鄉鎮市的面積大小請參考下表所示。其中屏東市是主要行政區，交通便利，並擁有較多的文教機構，作為本區高中職社區化各專案的集中點也較便利。鄉鎮市名稱面積(Km2)人口數里港鄉68.920826,816高樹鄉90.152228,144三地門鄉196.39657,357霧台鄉278.79602,800鹽埔鄉64.349328,146九如鄉42.018723,333屏東市65.0670216,868長治鄉39.886130,738麟洛鄉16.260011,806內埔鄉81.855460,502瑪家鄉78.70086,521萬丹鄉57.467954,416竹田鄉29.073218,801泰武鄉118.62664,994總計1227.5705521,242本表統計時間：94年9月底止（二）地緣與人文特性本合作專案社區所涵蓋的範圍，為傳統阿猴文化發源的所在區域，地理環境清幽、民風純樸，社區結構完整，政經機構一應俱全。且社區附近學校林立，包羅從小學至大學等各類型的學校，自成一完整的學習體系，除了合作專案學校的屬性眾多外，尚有屏東教育大學、屏東商業技術學院、屏東科技大學、美和護理技術學院、大仁科技大學、永達技術學院、高鳳技術學院等大專院校，社區可提供豐沛教育資源，予以社區內就讀學生最好的教育升學環境。（三）適性學習社區內國中之位置本合作專案所屬之地理範圍內的國中林立，其地理位置如下圖所示，幾乎每所高中職的附近都有一所以上的國中，可就近做為主要的招生來源，縮短往返交通所浪費的時間，若學生有選讀其他科目的需求時，則可藉由本合作專案所開設的課程來彌補其不足，使學生能在最有效的時間內，習得對其最有收穫的課程或技能。本合作專案社區共由十一所高中職組成，其地理位置如下圖所示，社區內之高中職學校大都集中位於屏東市區內，每所高中職相互間或有距離，但因分布於市中心的周圍，若以市中心為轉運點，則各所高中職相互之間的交通相當便捷，學生跨校就讀上下課十分方便，學生通學時間約1540分鐘，私立學校更設有專車接送，較偏遠學校亦有專車接送，學生通學便利無虞；且合作學校屬性各有不同，有利於學生就近跨校選讀適合性向的課程，發展特殊才能或及早進行生涯規劃。明正國中中正國中公正國中大同國中鶴聲國中至正國中陸興高中九如國中里港國中高樹國中高泰國中萬丹國中萬新國中麟洛國中永達技術學院泰武國中瑪家國中內埔國中崇文國中美和中學美和技術學院屏東科技大學長治國中高鳳技術學院鹽埔國中大仁科技大學屏北高中屏東教育大學屏東商業技術學院竹田國中（四）適性學習社區學生上下學所需時間社區內各國中到合作學校距離及推估交通所需時間時間：分鐘校名學生上下學平均時間備註屏東高工34內埔農工45屏榮高中25民生家商30華洲工家30屏東高中35屏東女中23.5屏北高中26大同高中25美和高中25陸興高中20平均29說明：學生上下學平均時間係以高中職校為核心，高中職到社區範圍之最遠距離，並以大眾運輸工具為計算基準。（五）適性學習社區內高中職結構分析本適性學習社區（屏北區）共由十一所高中職校組成，其地理位置如下圖所示。每所高中職相互間或有距離，因均勻分布於適性學習社區內，地理位置上的就近方便及課程性質的互補性，有利於校際間資源整合或合作；各合作學校的高中職校相互之間的交通相當便捷，學生就讀或跨校選課上下課十分方便，有利於學生就近或跨校選讀適性的課程，以發展特殊才能或及早進行生涯規劃。本適性學習社區可提供普通教育、技職教育工業、商業及家事、資優教育-數理、語文、音樂、美術、體育及身心障礙教育輕度智障等四種適性學習系統的課程需求，配合調查並分析社區學生課程的需求，將逐步調整建構為一優質適性的學習社區。社區內高中職之位置圖永達技術學院美和高中內埔農工美和技術學院屏東科技大學大仁科技大學屏北高中屏東高中屏東高工屏東女中陸興高中民生家商屏榮高中華洲工家屏東教育大學屏東商業技術學院高鳳技術學院(1)以學校法定性質而言，公立學校有：屏東高工、屏東高中、屏東女中、內埔農工、大同高中、屏北高中等六所，私立學校有：屏榮高中、民生家商、華洲工家、美和高中、陸興高中等五所，其結構比例分析如下圖：(2)以學生真正就學機會而言，本社區公私立學校所提供之就學機會大致相等，其中以94學年度提供名額分析：公立提供學生名額共 3047人，私立提供學生名額 2613人，滿符合社區內教育資源均質化之內涵。詳細比例分析說明如下表：表7 94學年度屏北區公私立學校招生比例表公/私立學校名稱招生名額合計提供比例公立屏東高工600304753.83%屏東女中676內埔農工510屏東高中768屏北高中253大同高中240私立屏榮高中1263261346.17%美和高中399陸興高中250民生家商459華洲工家242(3)以課程類型而言，本社區中十一所高中職校，其中高中學校：屏東高中、屏東女中、陸興高中、大同高中、屏榮高中、美和高中，高職學校：屏東高工、民生家商、內埔農工、屏榮高中，綜合高中學校：屏北高中、內埔農工、屏榮高中、美和高中、華洲工家，以各類課程招生容量統計分析則高中佔40%、高職佔27%、綜合高中佔33%，其比例分析如下圖：表8 社區內高中職學校性質一覽表學校性質校名普通高中綜合高中高中附設職業類科完全中學職業學校職校附設普通類科特殊學校綜合職能科進修學校國立屏東高工國立屏東女中國立內埔農工國立屏東高中國立屏北高中縣立大同高中私立屏榮高中私立美和高中私立陸興高中私立民生家商私立華洲工家總計55214024表9 社區內高中職學校統計表-依學校類型別學校別類別高級中學職業學校公立私立公立私立校數及百分比4校(36.36%)3校(27.27%)2校(18.18%)2校(18.18%)小計及百分比7校(63.63%)4校(36.36%)總計11校(100%)表10 社區內高中職學校統計表-依公私立別學校別類別公立私立高中高職高中高職校數及百分比4校(36.36%)2校(18.18%)3校(27.27%)2校(18.18%)小計及百分比6校(54.54%)5(45.45%)總計11校(100%)表11 94學年度社區內各高中職學生人數統計表校名高一高二高三合計班數學生數班數學生數班數學生數班數學生數國立屏東高工155531554915521451623國立屏東女中166741667716672482023國立內埔農工134861345913453391398國立屏東高中197671979219768572327國立屏北高中825383110016564縣立大同高中62336222622618681私立屏榮高中2195222876261046692874私立美和高中62455215836219822私立陸興高中62505197729518742私立民生家商936992511031728937私立華洲工家2633552587176合計12148451214604122471836414167平均40.0438.0538.6738.92本表數據不含建教班及實用技能班人數。表12 94學年度社區內各適性學習系統學生人數統計表校名班級總數學生總數各學習系統學生人數普通教育技職教育資優教育身心障礙教育國立屏東高工45162301606017國立屏東女中482023189001303國立內埔農工391398691265642國立屏東高中572327210902180國立屏北高中16564564000縣立大同高立屏榮高中6928745972253024私立美和高中1982259522700私立陸興高立民生家商289370924013私立華洲工家71761320044社區合計3641416773796275412103佔社區總數百分比(%)100%52.09%44.29%2.91%0.73%本表數據不含建教班及實用技能班人數。(六)適性學習社區內高中職校學校性質及目前可提供之適性教育課程總類表13 社區內學校可提供之適性教育課程種類一覽表校名普通技 職特 教工業商業家事農業藝術資優身心障礙國立屏東高工國立屏東女中國立內埔農工國立屏東高中國立屏北高中縣立大同高中私立屏榮高中私立美和高中私立陸興高中私立民生家商私立華洲工家總 計94442036(七) 適性學習社區內國三學生數及高中職招生容量1. 國三學生數統計表14 94學年度社區內國中三年級應屆畢業生人數統計編號社區國中校名鄉鎮市區國三應屆畢業生人數備註1私立陸興高中屏東縣屏東市1482私立美和高中屏東縣內埔鄉1273縣立大同高中屏東縣屏東市4004縣立明正國中屏東縣屏東市11205縣立中正國中屏東縣屏東市10616縣立公正國中屏東縣屏東市2757縣立鶴聲國中屏東縣屏東市4038縣立至正國中屏東縣屏東市3069縣立長治國中屏東縣長治鄉15810縣立麟洛國中屏東縣麟洛鄉21911縣立九如國中屏東縣九如鄉28212縣立里港國中屏東縣里港鄉37913縣立鹽埔國中屏東縣鹽埔鄉31614縣立高樹國中屏東縣高樹鄉14115縣立高泰國中屏東縣高樹鄉5816縣立內埔國中屏東縣內埔鄉42617縣立崇文國中屏東縣內埔鄉23618縣立竹田國中屏東縣竹田鄉15719縣立萬丹國中屏東縣萬丹鄉50020縣立萬新國中屏東縣萬丹鄉18021縣立瑪家國中屏東縣瑪家鄉12122縣立泰武國中屏東縣泰武鄉58總計7071本表以93學年度高二生推估各國中大約畢業生人數。2.社區高中職校原社區國中畢業入學新生佔高一新生人數百分比表15 原社區國中畢業入學新生佔社區高中職高一新生人數百分比學年度別92學年度93學年度94學年度人數(比例)高中職校原社區國中畢業新生(A)高1全體新生（B）（A/B）原社區國中畢業新生(A)高1全體新生（B）（A/B）原社區國中畢業新生(A)高1全體新生（B）（A/B）國立屏東高工44855181.31%46057380.28%41355374.7%國立屏東女中48068370.28%53867479.82%49167173.2%國立內埔農工41449583.64%45848394.82%43848690.12國立屏東高中62379578.36%56680470.40%61676880.21%國立屏北高中000%29831594.60%24525396.84%縣立大同高中20523089.13%20822592.44%20023385.84%私立屏榮高中1051123085.45%830100582.58%78595282.46%私立美和高中21037256.45%11221751.61%13824556%私立陸興高中28534881.90%18722284.23%19225076.85%私立民生家商28035479.10%27031286.53%25036368.87私立華洲工家82236.36%255050.00%284858%總計4004508078.82%3952488080.98%3796482278.72%3.社區內高中職校招生容量統計表16 94學年度社區內高一核定招生及實際註冊人數統計表單位：人 校名高1核定招生人數高1實際註冊人數核定與實際註冊差額-實際招生百分比/國立屏東高工6005534792.17%國立屏東女中676671599.3%國立內埔農工5104862495國立屏東高中7947682696.73%國立屏北高中3202536779.06%縣立大同高中240233797.08%私立屏榮高中126395231175.38%私立美和高中39924515461%私立陸興高中38425013465.10%私立民生家商4593639679.08%私立華洲工家2084816023%總計58534822103182.39%四、適性學習社區招生宣導整合與分工95年度高中職社區化建構適性學習社區屏北區招生整合宣導暨加強社區宣導工作實施計畫一、目的(一)配合教育部高中職社區化政策，宣導高中職社區化目的與精神。(二)藉由招生宣導工作，宣揚屏北區各校，師資陣容堅強、設備新穎及學習環境幽美，以提供社區國中畢業生選擇適性的理想學府;並吸引社區所在國中優秀畢業生就近選擇理想的適性學校就讀。二、94年度招生整合宣導暨加強社區宣導工作檢討與改進(一)社區化應向下延伸至社區國中，讓國中校長與國三導師融入，方能落實招生整合與宣導。(二)社區內各合作學校應共同開發各類垂直課程或體驗營隊，提供不同進路之國中生選擇，讓國中生有認同感，才能擴大招生成效。(三)至社區國中升學宣導可編列共同事務費（差旅費及誤餐費），統籌運用。三、實施方式(含列表說明組織與分工）(一) 組織與分工：編組組長組員工作職掌備註行政組屏東女中教務主任主辦學校校長、各處室主任各合作學校教務主任、會計主任、人事主任、總務主任招生科別、招生名額、招生簡章、招生文宣、獎學金規劃、經費支出、經費核銷宣導組主辦學校社區承辦人各合作學校學務、輔導主任招生活動規劃與執行(二)各校分工列表：項次工作內容負責學校備註1擬定招生宣導實施計畫屏東女中2規畫設計聯合招生宣導海報民生家商3宣導文宣品致贈國中屏東女中4宣導團拜訪國中校長、主任、三年級導師社區內高中職1.宣導團成員由社區內高中職校長、主任組成。2.分組由屏東女中再依當時成員之行事曆時間調配。5至社區國中升學宣導屏東女中6彙整宣導成果資料屏東女中請各校填報資料7檢討改進招生宣導屏東女中（三）實施對象：屏北區各國中應屆畢業生及家長。（四）實施方式及期程：94年8月95年6月1. 宣導團拜訪國中校長、主任、三年級導師，促進留縣升學由國中自己做起。2. 結合社區國中辦理之高中職升學博覽會。3. 參與社區國中輔導室辦理之家長座談會。4. 配合社區國中辦理之多元進路宣導。四、實施內容計畫編號工作項目主辦學校參與學校實施期程經費需求經常門資本門39-11-基-生-1製作聯合招生宣導海報（4開共1000張）民生家商各合作學校實施年度：9594.08-95.049900宣導團拜訪國中校長、主任、三年級導師屏東女中各合作學校實施年度：9594.08-95.04至社區國中升學宣導屏東女中各合作學校實施年度：9595.03-95-0639-02-基-生-4招生宣導品製作及發放屏東女中各合作學校實施年度：9595.03-95-0660000彙整宣導成果資料屏東女中各合作學校實施年度：9595.05-95-06檢討改進招生宣導策略屏東女中各合作學校實施年度：9595.06五、預期效益(一)宣導全面化：希透過國中校長、主任、三年級導師對學生做宣導，使宣導能夠落實在縣內國中。(二)家長認同社區升學：不定期舉辦社區國中升學家長宣導，期使家長認同社區升學。(三)學生留縣升學意願高：結合社區國中辦理之高中職升學博覽會，直接對國中學生做宣導，提高學生留縣升學意願。六、本計畫經本社區高中職社區化執行委員會會議通過後實施，修正時亦同。附表一 屏北區高中職社區化招生宣導社區國中升學宣導分工項次負責學校宣導國中備註1屏東女中縣立明正國中1. 由負責學校主動和宣導國中連絡宣導相關事宜。2. 由負責學校向屏東女中申領文宣品數量，統計後合理分配至各合作學校。3. 由屏東女中編輯宣導成果報表，請負責學校宣導後填報，彙整成冊。2屏東高中縣立中正國中縣立長治國中3大同高中縣立大同國中縣立鹽埔國中4華洲工家縣立萬丹國中縣立高樹國中5民生家商縣立麟洛國中縣立崇文國中6美和高中私立美和國中縣立內埔國中7陸興高中私立陸興國中縣立鶴聲國中8屏東高工縣立公正國中縣立竹田國中9屏北高中縣立里港國中縣立瑪家國中10內埔農工縣立高泰國中縣立泰武國中11屏榮高中縣立至正國中縣立九如國中附表二 屏北區高中職社區化招生宣導基測考場宣導分工項次負責學校備註1屏東女中1. 配合設置基測考場的學校，併入各校考場服務處，設 置宣導服務台。2. 各服務臺請安排專人諮詢服務，並發派文宣品。3. 由民生家商、屏榮高中協助裱褙宣導大型海報及宣導布條，送達考場學校布置。4. 未設有考場的合作學校，歡迎機動支援。2屏東高中3內埔農工4屏東高工5屏北高中五、適性學習社區聯繫窗口與教育資訊網站建置(一)建立適性學習社區聯繫窗口95年度高中職社區化建構適性學習社區屏北區社區聯繫窗口實施計劃一、 目的：(一) 為建立學校與學校、學校與社區之間資訊公開、資源共用之機制。(二) 建立學校與學校、學校與社區之間雙向溝通與對話平台，與學校辦學能符應社區期待。二、 94年度社區聯繫窗口設立工作檢討與改進：(一) 針對社區窗口聯繫訊息發布方式，宜再加強溝通管道，例如討論及互動方式輔以E-MAIL連絡、架設問題討論區、資訊留言板等，來達到溝通討論及發佈訊息的良好互動方式。(二) 加強各合作學校對聯繫窗口的使用率，以達到資訊共享之目的。三、 實施方式：(含列表說明組織與分工）(一) 召集學校：屏東高工，負責規劃及建置網站，統整計畫之分項工作及協調執行各項工作。(二) 核心學校：負責建置各適性學習系統之基本資料，定期公佈各適性學習系統之工作計劃、活動內容、輔導機制之推展情形，並且回應社區民眾之意見，建立交流管道。(三) 合作學校：配合核心學校進行各項資訊之建置與發佈，並負責搜集各項研討資訊、學術資料，定期上網張貼與更新。(四) 虛擬通路：(1)網站建立於本區召集學校之專用網站。(2)各校應指派相關資訊人員，定期做資料之維護與更新。(3)各校社區化學校及教育議題相關資訊應以快速、正確、完整方式公開予社區民眾以及各合作。(4)設有各校資料庫密碼，以維護資料之完整，不被任意破壞。(5)各校應加以善用本窗口與社區民眾進行資訊傳播。(五) 實質通路：(1)定期召開社區化推動委員會議，建立社區之教育需求與期待對話平台。(2)公佈召集學校及各學習系統核心學校電話，使意見有溝通與回應之管道。四、 實施內容：計畫編號工 作 項 目主辦學校參與學校實施期程所需經費經常門資本門定期更新與維護屏東高工各合作學校95.01-95.12彙整成果報告屏東高工各合作學校95.11-95.12五、預期效益(一) 妥善維護社區網站伺服器，讓訊息公布平台能更穩健，達到全年無休的目標。(二) 提高社區資訊公開率，讓社區民眾有更多的認識，達到宣傳的功效。(三) 合作學校間互動溝通更綿密，資訊分享速度更快，以符合聯繫窗口基本之功能。(二)建置適性學習社區教育資訊網站95年度高中職社區化建構適性學習社區屏北區建置社區教育資訊站實施計畫一、目的(一) 建置豐富的數位學習成長資訊，發展網路學習模式與終身學習網站平台。(二) 運用資訊科技分享教材與教學新知，增加對不同意見及專長的尊重；透過意見交流園地。(三) 建立社區成員對社區事務的參與意識。二、94年度教育資訊站建置情形檢討與改進：(一)社區各合作學校在資訊站的訊息流通成效不彰。(二)加強聯繫各合作學校，定期通報各校社區化負責人公告活動訊息。三、實施方式(含列表說明組織與分工）(一)組織與分工：主辦學校：屏東女中編組組長組員工作職掌備註資料組屏東女中教務主任社區內各校教務主任、各校教學研究會召集人、教學組長、實驗研究組長課程教材教法等相關資料之蒐集、運用與檢討電腦組屏東女中資訊媒體組社區內各校資訊媒體組或網管中心負責網路平台、架設伺服器等工作及網路維護(二) 實施方式與期程：1.對象(1)蒐集本社區技職系統教材教法新知與心得相關資料(2)蒐集本社區各校教育研究及問題討論相關資料(3)蒐集本社區各校教學成效之檢討與改進做法2.社區基本資料庫資料之建置與運用(1)定期公布本社區學校重要工作及活動訊息(2)建立本社區學校建構技職學習系統意見之交流管道3.社區基本資料庫資料之更新與維護(1)定期更新資料庫內容(2)建立連結相關網站機制(3)建立連結本社區合作學校網站機制4.建置青少年聯合服務網站(1)蒐集生涯規劃相關資料(2)蒐集關懷生命相關資料(3)蒐集兩性教育相關資料四、實施內容計畫編號工作項目主辦學校參與學校實施期程所需經費經常門資本門社區基本資料庫資料之建置與運用屏東女中各合作學校94.08-95.06召開工作小組第一次會議屏東女中各合作學校95.02-95.04召開工作小組第次二會議屏東女中各合作學校95.09-95.12網頁定期更新與維護屏東女中各合作學校94.01-95.12五、預期效益(一)建構多重目的、多元管道、多樣內容與多重學習的終身學習社區。(二)教師能藉由合作學習激發創意，帶動教案教材開發與應用。(三)網路教學內容充實豐富並具引導性，藉由共享機制之建立，使城鄉學習機會無落差。(四)透過意見交流、心得分享，建立社區共同體成員對社區事務的參與意識(五)教師能覺知自己的專業道德角色以及應有的專業能力，回歸教育本質。(六)結合家長及社區資源，建立完整輔導網路，增進預防輔導並協助危機處理工作。六、推動社區適性學習計畫(一)落實適性學習社區教育需求評估95年度高中職社區化建構適性學習社區屏北區進行教育需求評估實施計畫一、目的（一） 提供各校整併或增設類科（學程）之參考。（二） 提供各校訂定招生容量之參考。二、94年度社區教育需求評估工作檢討與改進：(一) 檢討1. 本區國中生外流至高雄縣市或其他區升學之人數仍稍偏高。2. 課程整併或調整工作，建立教師共識並不容易，難度頗高。(二) 改進1. 加強與縣政府教育局合作辦理留縣升學招生宣導。2. 請各校加強溝通協調，建立教師共識，以利各校課程整併或調整工作順利完成。三、實施方式(含列表說明組織與分工）編組組長組員工作職掌備註行政組主辦學校教務主任各校教務主任、人事主任、會計主任、總務主任分析各項課程的適切性、召開課程檢討會議、經費核銷等工作資料組主辦學校業務承辦人各校社區業務承辦人取得委託案之問卷調查結果分析社區內國中學生教育需求之分布，並提供學校增調科班及設置學程之參考。四、實施內容計畫編號工作項目主辦學校參與學校實施期程所需經費經常門資本門調查合作專案社區高中職校所開設之各項課程種類及核定招收人數內埔農工各合作學校95.03-95.0596.03-96.05取得問卷統計內埔農工各合作學校95.04-95.0696.04-96.06分析合作專案社區高中職校所開設之各項課程的適切性內埔農工各合作學校95.01-95.0496.01-96.04檢討不合時宜、不符需求或需整併課程種類(1)召開現行課程檢討會議(2)檢討不合時宜或不符需求之課程種類內埔農工各合作學校95.08-95.1296.08-96.12調查本社區居民在各項課程方面繼續教育或推廣教育等終身學習之需求內埔農工各合作學校95.08-95.1296.08-96.12評估本社區合作開設欠缺課程的可行性與師資來源內埔農工各合作學校95.01-95.0496.01-96.04五、預期效益(一) 有效整合屏北區教育資源，加強學校與社區合作關係，建構國中生認同社區適性發展學習環境，提高教學品質。(二) 建構屏北區高中職學校整體課程發展與資源共享之體系。(三) 落實社區合作學校課程改進，吸引社區國中畢業生就讀，提升學生素質。(四) 調查結果提供本區各校作為課程整併或調整規劃之依據，滿足社區學生適性發展之需求。 (二)推動適性學習課程改進工作95年度高中職社區化建構適性學習社區屏北區推動適性學習課程改進工作實施計畫一、目的：(一)整合各校資源，進行課程區域合作，提供互補性之協助，使合作學校得以多元發展各校特色。(二)加廣水平課程合作，加深垂直課程合作，實施區域整合教學。以本社區合作學校為中心原點，擴大教育夥伴合作觸角，建置適性學習網路，強化合作學校之辦學效益。(三)建置