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文档简介

种子萌发产生二氧化碳 楠木坪中学吴永华 实验在教材中的地位及作用 该实验通过石灰水变浑浊这一现象 非常自然地让学生知道萌发的种子产生了二氧化碳 从而突破了植物和动物一样也要进行呼吸作用产生二氧化碳的这一难点 为学生归纳呼吸作用的概念及公式作了知识准备 原实验的不足之处 1 没有对比 没有说服力 2 实验器材需要较多 操作复杂 3 由于实验过程需要玻璃器材较多 操作不当具有一定的危险性 所以此实验只能用于演示实验 创新之处及优点 1 改进后的实验有了对比 使实验结果更具有说服力 2 实验简单 所需器材较少 有利于开展学生实验 3 实验现象明显 效果较好 4 对实验资源进行了整合 同一实验装置可同时进行两个实验 实验所需器材及材料 广口瓶 穿有铁丝的软木塞 澄清的石灰水 萌发的种子 煮熟的种子 橡皮筋 纱布 或纱网 实验过程及方法 将两个广口瓶编为甲 乙两号 分别往甲 乙两瓶中倒入等量的石灰水 将等量的萌发种子和煮熟的种子分别捆扎在铁丝上 其中将萌发的种子悬挂于甲瓶中 煮熟的种子悬挂于乙瓶中 并塞紧 放置一段时间观察 萌发种子的瓶中石灰水变浑
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