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洛 阳 理 工 学 院课 程 设 计 说 明 书课程名称 _设计课题 _专 业 _班 级 _学 号 _姓 名 _完成日期 _课 程 设 计 任 务 书1. 设计题目:_设计内容与要求: 设计内容:设计要求: 指导教师:张 红 霞 年 月 日课 程 设 计 评 语 成绩: 指导教师:张 红 霞 年 月 日洛 阳 理 工 学 院 课 程 设 计 报 告【问题描述】编号是1,2,,n的n个人按照顺时针方向围坐一圈,每个人只有一个密码(正整数)。一开始任选一个正整数作为报数上限值m,从第一个仍开始顺时针方向自1开始顺序报数,报到m时停止报数。报m的人出列,将他的密码作为新的m值,从他在顺时针方向的下一个人开始重新从1报数,如此下去,直到所有人全部出列为止。设计一个程序来求出出列顺序。【基本要求】利用单线性表的顺序和链式两种存储结构模拟此过程,按照出列的顺序输出各个人的编号。其中要求顺序表的删除不移动数据元素。【测试数据】m的初值为20,n=7 ,7个人的密码依次为3,1,7,2,4,7,4【算法思想】【模块划分】小四宋体,行间距单倍行距【数据结构】小四宋体,行间距单倍行距【测试情况】小四宋体,行间距单倍行距【心得】小四宋体,行间距
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